Dia S.O.L . Só Ouvir Ler


Assinalando o início da Semana da Leitura, o AEP partilha os textos que selecionou para os diferentes níveis de ensino, para efeitos da leitura síncrona prevista para as 11:10 do dia 27 de março.

Como LER é para todos, porque não ler também todas as propostas?

Para os que preferem ouvir ler, clicando no presente link, acedem às gravações.

BOAS LEITURAS, ao longo de toda a semana!

 

F.Gomes

“Serão – Leituras Simbólicas e Leituras a Fio”


No passado dia 17 de março de 2022, decorreu no Auditório Dra. Gabriela Coelho, na Escola Secundária de Pombal, mais um momento de dramatizações e leituras que fizeram as delícias do público, constituído por formandos do curso EFA (Educação e Formação de Adultos) do PLA (Português Língua de Acolhimento), candidatos ao processo RVCC e alunos do ensino diurno da turma F do 8.º ano com as respetivas famílias.

O serão começou com a intervenção da docente Fernanda Gomes, responsável pela Biblioteca Escolar, que deu as boas vindas a todos os presentes, apresentou a atividade e sensibilizou para a importância da leitura nas nossas vidas. Os alunos do 8.º F procederam à apresentação de “Leitura Simbólicas”, uma dramatização de símbolos nacionais e locais como “O Mar”, “O Fado”, “Rafael Bordalo Pinheiro”, “Marquês de Pombal”, “José Saramago” e “Fernando Pessoa”. O momento encheu corações, mesmo aos que estão a contactar com a língua portuguesa pela primeira vez. Seguiram-se “leituras a Fio”, desenrolando e partilhando um novelo, foi dada voz a diversos autores, destacando a sua importância na cultura nacional e/ou internacional. Por último, “Laços de Leitura”, uma homenagem sentida à Ucrânia e ao seu povo, através da declamação de um poema em ucraniano e português.

Uma noite diferente onde o aprender passou pelo sentir!

Alexandra Goreti Ferreira

Participação dos formandos de Português Língua de Acolhimento na Semana da Leitura


No dia 17 de março, nós, formandos de Português Língua de Acolhimento, assistimos, com a nossa formadora, à atividade dinamizada pela Biblioteca – “Leituras Simbólicas e Solidárias”.

Falou-se sobre a importância da leitura e ouvimos textos muito bonitos de nomes da cultura e da literatura portuguesa declamados pelos alunos do oitavo ano. Já conhecíamos alguns nomes das sessões de Português Língua de Acolhimento, tais como Luís de Camões e Amália Rodrigues.

Ficámos impressionados com a excelente preparação da declamação dos poemas pelos alunos.

Gostámos, particularmente, quando as nossas colegas Émilie Rébillard e Uliana Melnychuck declamaram o poema “Amai a nossa Ucrânia” de V. Sosiura, em português e em ucraniano.

Estamos gratos por esta oportunidade de declamar um poema sobre a Ucrânia neste momento tão doloroso.

A atividade foi muito interessante e agradecemos a todos os participantes.

Texto escrito pelos formandos de Português Língua de Acolhimento, com a colaboração da formadora Gina Ribeiro

Atividade do 8.º F na Semana da Leitura


Porque aprender é bom!

Porque aprender com os livros é ótimo!

E aprender com a Biblioteca Escolar é ainda melhor, os alunos do 8.º F, participaram no dia sete de março, numa atividade realizada no Jardim Municipal, no âmbito da Semana da Leitura. Esta iniciativa foi dinamizada pela Câmara Municipal de Pombal/ Biblioteca Municipal em parceria com a Biblioteca Escolar do nosso Agrupamento. A apresentação de “Os símbolos de leitura”e a dramatização de pequenos textos elucidativos de alguns símbolos nacionais foi um trabalho inserido no projeto “Flashes da História”, uma proposta do Plano Anual de Atividades do Departamento de Ciências Sociais e Humanas. “O Mar”, “Marquês de Pombal”, “O Fado”, “Rafael Bordalo Pinheiro”, “Fernando Pessoa” e “José Saramago” ganharam vida e apresentaram-se na primeira pessoa a alunos, professores e a todos os que quiseram partilhar connosco esta manhã de leitura, junto ao Cardal.

Alexandra Goreti Ferreira

Semana da Leitura, para lá do tempo e do espaço…


Semana da Leitura! Apenas cinco dias ?

Nem pensar!

Desfez-se o conceito de “semana” e, por todo o Agrupamento, a todo o momento, celebraram-se múltiplas formas de ler, com animação de leitura, peças de teatro, exposições, encontro com autores, declamações, gravações… e, não fosse a interrupção letiva, ainda “a carrinha mágica”, que se propôs embalar todos na leitura, continuaria a andar!

A equipa de professores bibliotecários do AEP agradece a todos os que embarcaram na folia desta aventura do LER.

Partilhamos alguns flashes cedidos pelos colegas, em resposta ao desafio lançado… Aguardamos ainda pelo registo de mais momentos semelhantes.

F.Gomes

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