Projeto “Tenho Química com a BE”


O Projeto “Tenho Química com a BE” promove “workshops” para os alunos do 7.º ano, sobre “regras de segurança no laboratório e gestão sustentável de recursos e resíduos”

De novembro de 2019 a março de 2020, realizaram-se na biblioteca da Escola Marquês de Pombal várias sessões de formação e informação dirigidas aos alunos do 7.º ano de escolaridade, dinamizadas pelos alunos do 1.º TAL, no âmbito da disciplina de Qualidade, Segurança e Ambiente, numa profícua articulação curricular da Biblioteca Escolar com a ciência, sob orientação dos professores Marta Sá e João Silvano, que partilharam conhecimentos e formação com os colegas, nomeadamente, sobre a química verde e o trabalho sustentado pelo referencial – “Aprender com a biblioteca escolar”.   Refira-se que a Ciência Viva integrou a atividade no seu site, na Semana da Ciência e Tecnologia, que decorreu no passado mês de novembro.

Subordinadas ao tema – “Regras de segurança no laboratório e gestão sustentável de recursos e resíduos”-, as sessões constituíram uma das vertentes do projeto “Tenho Química com a BE”, visando a proatividade e a interação entre os alunos, quer na transmissão e apreensão de conhecimentos, quer na aquisição de aprendizagens e competências, alertando para questões ambientais, desenvolvimento sustentável e regras e posturas de segurança na manipulação de produtos químicos (muitos de utilização comum). Nestas sessões, os alunos realizaram atividades práticas e manipularam material de laboratório, transformando a biblioteca da Escola Marquês de Pombal numa “laborateca”.

Os professores dinamizadores agradecem a todos os alunos e professores que se envolveram e que, deste modo, contribuíram para o sucesso da iniciativa.

João Silvano e Marta Sá

Aniversário da BE da EB1/JI de Almagreira


No passado dia 02 de março, no âmbito da comemoração da Semana da Leitura 2020, celebrou-se mais um aniversário (12º) da Biblioteca Escolar da EB1/JI de Almagreira. O dia foi marcado com a representação da peça “A Girafa que Comia Estrelas”, pela companhia AtrapalhArte, de Coimbra. Baseada no livro com o mesmo nome, de José Eduardo Agualusa, a peça contou a história sobre a amizade de uma girafa que andava sempre com a cabeça nas nuvens e uma galinha do mato com a cabeça cheia de frases feitas e que, juntas, salvaram a savana da seca.

Tratou-se de uma manhã divertida que a par do momento festivo e de celebração da leitura, também primou pela vertente educativa chamando à atenção para as alterações climáticas, preservação do ambiente, das espécies e dos ecossistemas.

O momento contou ainda com a presença de uma dezena de Pais e Encarregados de Educação e com as crianças e Educadora do JI da Assanha da Paz.

João Silvano

Cidadania e Desenvolvimento – alunos do 2.º TEAC e 2.º TIIGR no IPL


No passado dia 04 de março, as turmas do 2.º TEAC e 2.º TIIGR realizaram uma visita de estudo ao Instituto Politécnico de Leiria. A visita, inserida nos domínios da Educação Ambiental e do Desenvolvimento Sustentável, surgiu no âmbito do Projeto “Tenho Química com a BE” que envolve a disciplina de Química e a Biblioteca Escolar e teve como anfitrião o Professor Doutor Luís Serrano, responsável pela área de Engenharia Automóvel do IPL.

O Dr. Luís Serrano juntamente com o Dr. Telmo Fernandes, especialistas em eficiência de veículos híbridos, dinamizaram sessões sobre a “ecoeficiência” dos motores elétricos face aos motores de combustão e sobre as energias renováveis.

Os alunos visitaram depois as diferentes secções do laboratório de Engenharia Automóvel e conheceram as investigações em curso para a conceção de veículos totalmente elétricos. O Dr. Serrano falou de reações e equilíbrios químicos e da energia elétrica como uma energia verdadeiramente sustentável, mostrando a ligação e o trabalho que os estudantes e professores do IPL desenvolvem com empresas tecnológicas.

Para além das diferentes secções do laboratório de Engenharia Automóvel, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer outras valências do IPL, tais como laboratórios relacionados com as áreas de automação e robótica, energias renováveis e eficiência energética, informática e programação, o espaço Deloitte e, ainda, a moderna Biblioteca José Saramago que, no seu espólio, conta com uma importante e atual coleção de literatura de base científica.

João Silvano e Marta Sá

Atividades em parceria com a Biblioteca Municipal de Pombal


   Nos dias 3, 7 e 10 de fevereiro, os alunos do 8.º A, 7.º A, B e C participaram em atividades de leitura e escrita criativas, em parceria com a Biblioteca Municipal de Pombal, no âmbito da disciplina de Português, nomeadamente no estudo da obra “Mar me quer”, de Mia Couto (no 8.º ano) e “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar”, de Luis Sepúlveda (no 7.º ano). As atividades decorreram no espaço da Biblioteca Escolar da Marquês. Os alunos puderam, desta forma, usufruir de uma abordagem diferente das obras de estudo.

Florinda Pereira

Campeonato Nacional de Literacia 3Di


Entre os dias 18 de novembro e 04 de dezembro de 2019, alunos dos 6.º, 7.º e 8.º anos de escolaridade prestaram provas nas áreas das ciências, da leitura e da língua inglesa, respetivamente, no âmbito do Campeonato Nacional de Literacia 3Di, promovido pela Porto Editora. Estiveram envolvidos nesta iniciativa as professoras Sónia Marques, Florinda Pereira,Teresa Sintra e, ainda, o professor Jorge Ventura, coadjuvados pelos professores bibliotecários Fernanda Gomes e João Silvano. As provas foram aplicadas com o recurso aos meios informáticos existentes na escola Marquês de Pombal, nomeadamente na Biblioteca, sala de informática e sala D7. Com a participação e inscrição destes alunos, o AEP foi distinguido como Escola/ Agrupamento promotor da Literacia.

João Silvano

Natal na Biblioteca da EB Marquês de Pombal: letras e música!


Segunda-feira, dia 16 de dezembro, os alunos das turmas do 5.º D, 5.º E, 5.º F e 5.º H apresentaram, uns aos outros, canções e leituras de contos de Natal, na Biblioteca da Escola Básica Marquês de Pombal.
Na preparação e orientação destas atividades estiveram as professoras Fátima Couto (Educação Musical), Helena Evangelista, Paula Gonçalves (Português) e o professor Bibliotecário João Silvano.

A «Cantar o Natal», a turma do 5.º D interpretou o tema «Acordar» do maestro Virgílio Caseiro e representou a história «Natal no Hipermercado» de Luísa Ducla Soares. De seguida, os alunos da turma E entoaram uma «Miscelânea de Natal” porque a turma tem alunos de várias nacionalidades.
As turmas F e H, o Mateus, a Daniela e a Bruna (da Sala Multicor) assistiram a duas histórias sobre «Sonhos» de Natal de um Ursinho Rosa e de um menino de Pedra da Hera, depois fizeram «Queixa ao Pai Natal» a cantar.

No final de cada apresentação, o professor João cantou várias canções de Natal, acompanhadas à guitarra, que retratavam a história do nascimento do Menino Jesus.

E foi assim, ao som das letras e das letras com sons que (EN)CANTÁMOS O NOSSO NATAL!

«Merry Chistmas et Joyeux Nöel
Glücklich Weinacht,
Feliz Navidad
Boas Festas e Feliz Natal
Ding Dong Ding Dong»

Miscelânea de Natal

Turma do 5.º D

Rádio Miúdos: “O Herói da Tua Terra”


A turma 4º F da Escola Básica Conde Castelo Melhor, realizou, no dia 7 de junho, a oficina pedagógica e emissão em direto, a partir de Pombal, para 176 países e territórios, com o apoio do município de Pombal, a apresentação do tema trabalhado, selecionado a nível nacional.

Esta experiência é a materialização do prémio arrecadado por estes alunos que, em conjunto com a professora Fátima Perdigão e a bibliotecária Helena Reis, trabalharam a temática da 2ª edição do concurso: Põe a tua Terra nos Píncaros – “ O Herói da Tua Terra”, dedicando-se à investigação da vida e obra do Marquês de Pombal.

A oficina e emissão, conduzidas pelo coordenador pedagógico da Rádio Miúdos, João Pedro Costa visa, segundo este, dar voz efetiva e livre às crianças proporcionando-lhes uma experiência enriquecedora e a vivência prática da preparação e lançamento de uma emissão em direto.

O Agrupamento de Escolas de Pombal aprecia a transdisciplinaridade, articulação e intencionalidade pedagógica da atividade, a coberto das competências e valores enunciados no perfil do aluno.

A Adjunta (responsável do 1º ciclo): Fernanda Duarte

Semana da Leitura – ADN de Palco com “Pluft, o Fantasminha”


Durante a Semana da Leitura, a companhia ADN de Palco animou as turmas das EB de Pombal,  Redinha,  Louriçal e Almagreira, com um espetáculo musical repleto de momentos especiais. De uma forma divertida e dinâmica, interativa e envolvente, as crianças conheceram a história de um fantasminha que tem medo de pessoas e que sonha ser ator.

Através de muitas aventuras e diversão, a peça pretendeu fazer refletir sobre os sonhos e o medo do desconhecido e deixar a mensagem que o segredo para ultrapassar os nossos “fantasmas” está na tranquilidade e confiança que devemos ter perante nós mesmos.

Helena Reis

Yoga e Taças Tibetanas no AEP


Durante o presente mês de maio, os alunos de todas as turmas do 2.º CEB do AEP (311 alunos) passaram pela Biblioteca Escolar Marquês de Pombal, onde foram dinamizadas 8 sessões de Yoga e 7 de Taças Tibetanas. Esta iniciativa foi promovida pela equipa do Projeto de Educação para a Saúde (PES), inserindo-se nos objetivos e atividades programadas, visando práticas de saúde e bem-estar.

Guiados através de técnicas de respiração, relaxamento e concentração, os alunos aprenderam como podem diminuir o “stress” diário, bem como dispersar a ansiedade, adquirindo uma postura mais calma, tranquila e confortável, no modo de enfrentar os problemas e preocupações pessoais, na maneira de interagir com o próximo e no sentido de estimular a concentração e atenção em ambiente escolar.

As sessões foram orientadas pelas professoras Fátima França (Yoga) e Branca Simões (Taças Tibetanas), com a colaboração dos professores Fátima Couto e João Silvano.

Sob o lema “Mens sana in corpore sano” (Uma mente Sã, num corpo são), as sessões revelaram-se profícuas e foram muito bem acolhidas pelos participantes que mostraram interesse em repetir a experiência, conforme revelam alguns testemunhos recolhidos: “Foi muito relaxante”; “Achei Maravilhoso e bonito”; “Foi uma experiência inesquecível e adorei”; “Foi uma experiência gira e deu para relaxar”; “ Tira a preocupação e senti-me nas nuvens” (alunos do 6.º B); “A aula de Yoga foi relaxante e divertida. Ajudou-me a dormir melhor e a estar mais calmo. Recomendo a toda a gente” (Wilson Gomes, 5.º C).

Fica também um agradecimento especial aos professores João Alves e Luís Ângelo pela disponibilidade em acompanhar as suas turmas nas sessões agendadas.

Os docentes dinamizadores