Alunas do 12.º ano ganham Prémio do Concurso 3Digital 2020


É com satisfação que se vê publicitado nas redes sociais que as alunas Madalena Varandas e Daniela Curado, do 12ºB, foram distinguidas com o 1º lugar do Concurso 3Digital 2020, na categoria B – REALIDADE VIRTUAL ENSINO SECUNDÁRIO. Os resultados poderão ser consultados através do seguinte endereço http://www.anpri.pt/3digital/index.php/2020/07/22/3digital-2020-resultados/.

Projeto 3Digital é uma iniciativa promovida pela Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI) nas áreas da modelação 3D e realidade virtual. Neste ano lectivo o tema proposto foi “Os transportes do mar, do rio, da terra e do ar”.

No âmbito da disciplina de Aplicações Informáticas 12ºano, as alunas foram desafiadas a criar um projeto de realidade virtual que unisse a modelação 3D e programação por blocos, tendo como base a utilização da plataforma CoSpaces Edu https://edu.cospaces.io/ que correspondesse aos objectivos do concurso.

As alunas prepararam um conjunto de cenários, com recurso a objetos 3D e programação em blocos, que fizessem uma representação histórica dos meios de transporte utilizados desde a pré-história até à atualidade, passando pela época medieval, descobrimentos e outras. Durante a visita a estes cenários, há um conjunto de informações técnicas e históricas que enriquecerão os conhecimentos do jogador e que serão testadas, no final, num quizz. Através deste projeto, o jogador consegue ter uma visão geral da evolução dos transportes e da sua importância para a nossa sociedade atual.

O trabalho das alunas pode ser visto e jogado no computador ou aplicação de telemóvel no seguinte endereço https://edu.cospaces.io/XDF-FRK.    e também ser experimentado com recurso a óculos de realidade virtual.

Com este trabalho as alunas desenvolveram novas áreas do conhecimento em modelação 3D, programação por blocos e testaram aplicações em realidade virtual (VR) e realidade aumentada (AR), tecnologias estas em expansão no crescimento tecnológico mundial.

A professora orientadora Ana Maria

1.º Prémio EB de Barrocal – Programa Bandeira Azul 2020 – Concurso Mensagem de Sensibilização Ambiental


O Município de Pombal promoveu a atividade “Mensagens de Sensibilização Ambiental”, no âmbito da candidatura da Praia do Osso da Baleia ao Programa Bandeira Azul 2020 – “Bem-Estar é um lugar à Beira Mar” que decorreu de 14 de maio a 5 de junho.

Dirigida a um público alvo muito abrangente, consistiu na criação de materiais de sensibilização ambiental diversificados, com o objetivo de sensibilizar a população para a necessidade de adoção de boas práticas ambientais, de modo a contribuirmos ativamente para a preservação e melhoria do ambiente.

A aluna Violeta das Neves Silva, aluna do 1.o Ano, da Escola EB do Barrocal conquistou o 1.o Prémio na Categoria “Pré-escolar e 1.o Ciclo”.

A aluna, a turma, os seus familiares e a escola estão de parabéns porque mesmo em período de pandemia se mantiveram ativos, através do trabalho colaborativo e sensibilidade às questões ambientais.

A partir do dia 06.07.2020, todos os trabalhos ficarão expostos na Praia do Osso da Baleia, durante a época balnear de 2020.

 

A Docente

Concurso Uma Aventura – Menção Honrosa


No âmbito da disciplina de Português, a aluna Lívia Oliveira, nº11, do 5ºE, recebeu uma Menção Honrosa pela sua participação no Concurso Uma Aventura… Literária 2020, promovido pela Editorial  Caminho, na modalidade de Texto Original.

Paula Gonçalves
Professora de Português

Canguru Matemático sem Fronteiras 2020


Este ano letivo, devido à pandemia de Covid-19 e ao consequente ensino não presencial, o popular concurso “Canguru Matemático Sem Fronteiras” foi suspenso e, posteriormente, assumiu a forma de desafio extra. Durante a primeira semana de junho, participaram 115 alunos do 2.º ciclo da Escola Marquês de Pombal, tendo realizado a prova nos diferentes formatos propostos pelos respetivos docentes.  Por se tratar de um desafio extra, no contexto em que vivemos, muitos foram os estudantes que puderam mobilizar as suas famílias e juntá-las à discussão de alguns itens, tirando partido da vertente lúdica da disciplina de Matemática. Assim, conforme é referido na página oficial,  este ano não haverá classificação nacional nem atribuição de prémios.

Foi interessante verificar que o número de participantes superou as 97 inscrições prévias ainda realizadas em modo presencial. Os professores de Matemática consideram que os objetivos desta atividade foram alcançados, nomeadamente que os alunos não prescindiram de se divertir a resolver as questões matemáticas, aproveitando o lado lúdico da disciplina.

As professoras, Anabela Santos e Fátima Pessa

 

Concurso de vídeo “World of 7 billion” distingue AEP


No âmbito do concurso de vídeo “World of 7 Billion”, a aluna Sofia Oliveira, do 11.º D, foi a vencedora na categoria “Melhor vídeo internacional da Europa”, com o vídeo “Water in our lives”.

O concurso “World of Seven Billion”, no contexto do programa “Population Education” da organização americana “Population Connection”, dirige-se aos alunos do 6º ao 12º ano a nível internacional. Consiste na criação de pequenos vídeos (até 60 segundos) sobre o aumento da população mundial, o seu impacto num de três desafios globais (no presente ano letivo, “manter os recursos hídricos”, “melhorar a resiliência às alterações climáticas” ou “assegurar oportunidades económicas”) e uma possível solução sustentável para esse desafio global. O trabalho pressupõe pesquisa em diferentes fontes e traz associado o desenvolvimento de diferentes competências previstas no perfil do aluno (a nível de texto, comunicação, resolução de problemas, criatividade, espírito crítico, autonomia e saber tecnológico). No presente ano letivo, foram trabalhados os objetivos do Desenvolvimento Sustentável, em particular, os objetivos 6 (Água potável e saneamento), 8 (Trabalho digno e crescimento económico) e 11 (Cidades e comunidades sustentáveis).

Na Escola Secundária de Pombal, o concurso foi dinamizado no âmbito da disciplina de Inglês, tendo participado alunos das turmas 11.º D e 11.º E2+H, na categoria “ensino secundário”. No total, foram a concurso mais de 2,500 vídeos de 35 países diferentes e de 46 estados e territórios americanos.

A docente dinamizadora, Dina Amorim

Concurso Nacional de Leitura – Fase Escola


No dia 11 de dezembro, decorreu na unidade escolar Marquês de Pombal a aplicação de provas respeitantes à fase escola do Concurso Nacional de Leitura. Cerca de 125 alunos do 2º CEB e 30 do 3.º CEB ocuparam a biblioteca, o auditório e o espaço do refeitório da escola, entre as 09.30h e as 11.30h, para prestarem provas no âmbito da leitura das obras “O Dragão”, de Luísa Ducla Soares (2.º CEB) e “Alex Ponto Com – Uma aventura virtual”, de José Fanha (3.º CEB). Também, nas unidades do 1.º CEB do agrupamento, os alunos inscritos do 3.º e 4.º ano foram submetidos a uma prova que teve por base a leitura da obra de Guerra Junqueiro, “Contos para a Infância”. A organização desta fase escola do concurso teve como responsáveis os professores bibliotecários e a Rede de Bibliotecas de Pombal.

João Silvano

Campeonato Nacional de Literacia 3Di


Entre os dias 18 de novembro e 04 de dezembro de 2019, alunos dos 6.º, 7.º e 8.º anos de escolaridade prestaram provas nas áreas das ciências, da leitura e da língua inglesa, respetivamente, no âmbito do Campeonato Nacional de Literacia 3Di, promovido pela Porto Editora. Estiveram envolvidos nesta iniciativa as professoras Sónia Marques, Florinda Pereira,Teresa Sintra e, ainda, o professor Jorge Ventura, coadjuvados pelos professores bibliotecários Fernanda Gomes e João Silvano. As provas foram aplicadas com o recurso aos meios informáticos existentes na escola Marquês de Pombal, nomeadamente na Biblioteca, sala de informática e sala D7. Com a participação e inscrição destes alunos, o AEP foi distinguido como Escola/ Agrupamento promotor da Literacia.

João Silvano

1.º lugar no concurso nacional de matemática – Prémio Pedro Matos Júnior


O nosso Agrupamento, no dia 12 de julho de 2019, recebeu uma placa de distinção no Instituto Politécnico de Leiria pelo trabalho “Game ECA” classificado em 1.º lugar no concurso nacional de matemática – 11.ª Edição do Prémio Pedro Matos na categoria Prémio Pedro Matos Junior, elaborado pelos alunos do 7.º H: Alexandra Manata, Cristiano Ferreira e Érica Bondarenko sob a orientação da professora de Matemática, Ana Francisco, e com a  colaboração do professor de TIC, Pedro Martins. O agrupamento recebeu, também, o livro “Da Falsificação de Euros aos Pequenos Mundos” da autoria de Jorge Buescu ( oferta da spm). Os alunos foram premiados com 500 euros (1/3 para cada aluno), montante que será transferido pelo IPL para as respetivas contas bancárias dos alunos.
O concurso referido tem como objetivo fomentar a criatividade e o interesse pela matemática e suas aplicações, bem como despontar novos jovens talentos. Nesta 11.ª edição do Prémio Pedro Matos, o tema foi “Matemática e Inteligência Artificial”. Alunos e professores foram desafiados a refletirem sobre os contributos da Matemática nas várias aplicações da Inteligência Artificial. Tendo como mote a “Matemática e Inteligência Artificial”, os alunos criaram o jogo “ECA”, desenvolvido na plataforma ScPatch, cujo objetivo é testar a perícia dos jogadores e alguns conteúdos de matemática do 7.º ano.
Mais informações sobre o Prémio Pedro Matos podem ser consultadas em:
Game ECA:
Ana Francisco – professora de Matemática