Estatística: Ferramenta de Formação Cívica


No dia 14 de fevereiro de 2019 os alunos do EFA e os candidatos do processo RVCC tiveram a oportunidade de participar numa palestra subordinada ao tema “Estatística: Ferramenta de Formação Cívicadinamizada pelo Dr. João Paulo Martins, docente do Departamento de Matemática da Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico de Leiria.

O palestrante começou por apresentar a origem e a história da Estatística bem como os diferentes Matemáticos ligados à mesma. De seguida  apresentou vários exemplos de informações estatísticas e referiu a importância de se analisar  de forma crítica toda a informação que nos apresentam ( jornais, televisão, publicidade,….), dado  que a informação estatística com que somos confrontados diariamente é frequentemente apenas uma informação parcial. Alertou, ainda, para a importância de  compreender que os mesmos dados, consoante as medidas de redução de dados, representações gráficas ou tabelas utilizadas, podem conduzir a conclusões diferentes. Para terminar, os formandos presentes, em grupo, foram desafiados a fazer a análise de notícias com informação estatística sobre um mesmo assunto mas feita por jornais diferentes. A análise foi apresentada pelo porta voz de cada grupo. Em todas as notícias foi possível identificar que notícias sobre o mesmo assunto levavam a conclusões diferentes e era possível identificar possíveis enviesamentos na informação.

A abordagem apresentada salientou que  a Estatística pode ser  utilizada de forma perversa para influenciar a opinião pública acerca de  determinados assuntos ou para representar a suposta qualidade e eficácia de produtos comerciais.

Para concluir enfatizou-se a importância e a necessidade de sermos  cidadãos esclarecidos e críticos em relação à informação estatística com que nos deparamos no nosso dia a dia.

Ana Francisco – Formadora de MV do processo RVCC

Leitura e cinema no Centro Qualifica


A apresentação do livro do jornalista norte-americano Franklin Foer “Mundo Sem Mente”, com a leitura de alguns excertos e o visionamento do filme “Jogo de imitação” do realizador norueguês Morten Tyldum foram fonte de conhecimento e agentes de reflexão nas sessões de formação do processo RVCC e curso EFA de nível secundário, no serão de 28 de janeiro.

A mensagem de uma obra que denuncia o impacto da alta tecnologia no dia-a-dia e sobretudo a invasão da privacidade dos utilizadores da Google, da Amazon, do Facebook, da Microsoft e da Apple não poderia ser mais oportuna para cumprir os objetivos das áreas de competências-chave de Sociedade, Tecnologia e Ciência e de Cultura, Língua e Comunicação no que se referem à  temática redes e tecnologias.

Com referências a Alan Turing, Stuart Brand e as origens hippies de Silicon Valley, a obra apresenta-nos os fundamentos da GAFA (Google, Apple, Facebook, Amazon) e questiona (denuncia) se o seu intuito subjacente não será de moldar a humanidade à imagem que deseja.

Num aprofundamento sobre o conhecimento de Alan Turing matemático, criptoanalista britânico com um papel relevante na criação do computador, os candidatos em processo RVCC e os formandos do curso EFA puderam ainda assistir ao filme “Jogo de imitação”.

Como em toda a sessão de cinema, não faltaram pipocas. Aliou-se o prazer de ler e de assistir a um filme à urgência da reflexão. Em tempos da vertiginosa evolução das tecnologias de informação e da comunicação deparamo-nos com a necessidade de não nos deixarmos deslumbrar.

“Facilmente nos maravilhamos com estas empresas e suas invenções, as quais costumam facilitar-nos a vida. Mas já perdemos demasiado tempo maravilhados. Chegou a altura de pensarmos nas consequências destes monopólios, de reavaliarmos o nosso papel na determinação do rumo humano. A partir do momento em que cruzemos determinados limites – assim que transformarmos os valores das instituições, assim que abandonarmos a privacidade – não haverá regresso, não teremos como restaurar a individualidade perdida”.

Franklin Foer

Cristina Costa – Coordenadora do Centro Qualifica

Semanas Aprendizagem ao Longo da Vida


O Centro Qualifica e os cursos EFA e PFOL do AE de Pombal associaram-se à iniciativa Semana Aprender ao Longo da Vida, uma organização da Associação O Direito de Aprender com várias iniciativas de diferentes formas de aprendizagem (formal, não formal e informal).

Tendo em conta que 2018 é o Ano Europeu do Património Cultural, iremos ao encontro de marcas distintivas de Pombal: personagens, espaços e especialidades gastronómicas, lendas e cantares…

“Rentrée” da Educação de Adultos


Das atividades que marcaram o recomeço do ano escolar na educação de adultos, salienta-se a receção aos professores que integrarão as equipas técnico-pedagógicas na Educação de Adultos do Agrupamento de Escolas de Pombal, no ano letivo 2018-2019.

Foi nos dias 7 e 12 de setembro que um grupo de doze professores passou a assumir um conjunto diversificado de funções ligadas ao Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, (RVCC), ao curso de Educação e Formação de Adultos (EFA) e Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL), distanciando-se das funções que lhes são habituais enquanto professores do ensino regular com uma nova terminologia inerente às novas práticas.

Na Educação de Adultos, não há aulas, mas sessões; não se é professor, mas formador; não há fichas, mas instrumentos. No curso EFA fala-se em atividades integradoras, práticas pedagógicas que convocam competências e saberes de múltiplas dimensões, na abordagem de temas transversais. Enfim, se o discurso de que o ensino, para ser significativo, deve partir da realidade dos alunos tem sido recorrente no contexto da educação em geral, no campo da Educação de Adultos mais significado tem.

Além disso, é grande a diversidade do mundo adulto, a começar pela motivação, passando pelas diferenças nos saberes adquiridos pela experiência e no tempo disponível para a formação. A prática profissional do formador de adultos tem, por um lado, de responder aos documentos oficiais que definem as áreas de conteúdo onde os adultos têm de desenvolver competências e, por outro, de responder à individualidade de cada um. No caso específico do processo RVCC, esta  resposta concretiza-se também na a adoção de práticas de atuação em regime de itinerância em locais onde as estruturas de educação-formação de adultos não existem.

Setembro marcou assim o início do ano em força. 

Com uma forte mobilização de todos os elementos do Centro Qualifica que inclui os Técnicos de Orientação, Reconhecimento e Validação de Competências (TORVC) e o apoio de entidades parceiras (AE Guia, AE Gualdim Pais, Calcus), pudemos dar continuidade ao processo de RVCC escolar em Pombal, em horário diurno e pós-laboral e no Agrupamento de Escolas da Guia, em pós-laboral, dando suporte na realização de sonhos de um grupo dez pessoas. Demos também continuidade a um curso EFA escolar, de nível secundário, iniciámos um novo curso de PFOL e estamos prestes a dar início a uma Unidade de Formação de Curta Duração (UFCD) de Inglês.

Cristina Costa – Coordenadora do Centro Qualifica

Visita dos alunos do curso EFA a Coimbra e a Conímbriga


No âmbito da Atividade Integradora, subordinada ao tema “Recursos humanos e financeiros na saúde e bem-estar”, formadores e formandos do curso de Educação e Formação de Adultos, nível secundário, do Agrupamento de Escolas de Pombal, realizaram uma visita de estudo, no dia 26 de maio de 2018, ao Hospital da CUF de Coimbra, ao Museu da Água da cidade de Coimbra e às Ruínas de Conímbriga.Ler mais…

Educação de adultos numa visita de estudo


No dia 26 de maio 2018, os formandos do curso EFA e os seus formadores aos quais se juntaram candidatos do processo RVCC e a coodenadora do Centro Qualifica visitaram o hospital da CUF (Coimbra), bem como as ruinas de Conímbriga (Condeixa).

De um dos mais recentes centros hospitalares de Coimbra aos longínquos tempos dos Romanos, o foco esteve nos meios ao serviço da saúde e do bem estar.

De marcante na visita ao hospital foi constatar a qualidade das instalações, mas também usufruir de um acolhimento de exceção. Abriram-se as portas para um espaço moderno, luminoso, asséptico, e passou a mensagem da importância dos meios técnicos, da racionalidade da ciência na intervenção médica, mas sobretudo do valor da compaixão, da empatia.

Em Conímbriga, deixámo-nos envolver numa atmosfera em que se desvela o mistério da redescoberta dos modos de vida de um povo. Redescobrimos os seus SPA (sanus per aqua), as  termas espalhadas pela urbe, os peristilos, os repuxos, fragmentos de objetos usados na saúde e higiene, em suma, espaços e utensílios ao serviço do bem estar do corpo e da mente, da redução do desconforto e do sofrimento (mens sana in corpore sano).

Os sentimentos estiveram no centro da visita de estudo. Foram também eles o instrumento de monitorização do sucesso da iniciativa que ficará como um marco no percurso formativo dos nossos adultos.

Não estivemos certamente muito longe de confirmar a tese defendida pelo neurocientista António Damásio, na sua obra A estranha ordem das coisas, “os sentimentos são os mecanismos que impulsionam o intelecto humano na direção da cultura”. Foram eles que fizeram e farão evoluir a medicina, são a força motriz para desafiar limites, para investigar, aprender sempre mais e mais.

Cristina Costa – Coordenadora do Centro Qualifica

Sim à vacinação


No passado dia 18 de abril, pelas 19:30 horas, assistimos, na Escola Secundária de Pombal, a uma sessão de esclarecimento sobre vacinação com o médico Válter Santos e a enfermeira Luísa Erse.

Esta temática surgiu na sequência dos movimentos antivacina. Os oradores incentivaram todas as pessoas a vacinarem-se porque é uma proteção contra a doença e falaram da imunidade de rebanho o que faz com que temos a responsabilidade de nos vacinarmos  para nos protegermos a nós e aos outros à nossa volta. 

Esta palestra foi muito importante  para desfazer alguns mitos e para conhecermos as novidades do plano nacional de vacinação

Saímos mais convencidos que vale a pena usufruir deste direito.

Os candidatos do processo RVCC de nível básico em São João da Ribeira

Visita de estudo a Coimbra dos formandos do curso EFA – nível secundário


No âmbito da atividade integradora subordinada ao tema “Sustentabilidade, Cultura e Qualidade de Vida”, os formandos do curso de Educação e Formação de Adultos, nível secundário, do Agrupamento de Escolas de Pombal, realizaram, no dia 3 de março de 2018, uma visita de estudo ao Museu da Ciência da Universidade de Coimbra e ao Exploratório. No final, tiveram a oportunidade de assistir a uma sessão de fado de Coimbra.

No Laboratório Chimico do Museu da Ciência da Universidade de Coimbra, visitaram a exposição permanente “Segredos da Luz e da Matéria”, a qual permite o contacto com os objetos que ilustram a história da ciência em Coimbra e em Portugal. De seguida, os visitantes foram encaminhados por um guia para o Colégio de Jesus, situado em frente ao Laboratório Chimico. Neste espaço, foi possível tomar conhecimento sobre o ensino da ciência no séc. XVII e ver as coleções de minerais de todo o mundo, bem como os animais embalsamados oriundos dos quatro cantos do mundo.

Durante a tarde, formadores e formandos seguiram para o Parque do Choupalinho, na zona ribeirinha do rio Mondego, onde se localiza o Exploratório Centro de Ciência Viva, que foi criado em 1995, contando, assim, com duas décadas de vida ao serviço da divulgação e promoção da ciência junto de diversos públicos. Aqui, uma guia do Exploratório encaminhou os visitantes até ao Hemispherium, onde,  como a projeção é hemisférica e os filmes são projetados a 360º num teto em formato de cúpula, os mesmos podem ser vistos pelo público que pode permanecer sentado ou deitado. Visionou-se o documentário “O Universo de Escher” que retrata a vida e obra de Mauritz Cornelis Escher e inclui belas projeções sobre algumas das principais obras do artista, evidenciando sempre a relação estreita entre a ciência e a arte por ele desenvolvida. No final da projeção, formandos e formadores tiveram a oportunidade de experimentar como se faz o encaixe das formas inventadas por Escher. Para finalizar esta visita ao Exploratório, o grupo dirigiu-se ao espaço “Em forma com a Ciência”, no qual todos puderam realizar, de forma interativa, as diversas e diferentes atividades nele expostas sobre o funcionamento do corpo humano.

A visita terminou com um espetáculo na sala “Fado ao Centro”, onde se ouviu cantar o mítico Fado de Coimbra. Foi um momento de saudável convívio, com música muito agradável proporcionada por fadistas, que são atuais alunos universitários, e por antigos estudantes que os acompanharam à guitarra. No final, os visitantes foram presenteados com um saboroso vinho do Porto.

Os formandos do curso EFA.

A Educação de Adultos está no ar


 No dia 24 de Novembro – Dia Nacional da Cultura Científica, ouçam Sumo de Ciência na 97 FM- Rádio Clube de Pombal!

Esta iniciativa (catorze podcasts) resulta de um desafio colocado pelo professor João Pires aos formandos do Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA), nível secundário, do nosso Agrupamento, no âmbito da Área de Competência-Chave “Sociedade, Tecnologia e Ciência” e inserido na atividade integradora “O papel dos mass media nas sociedade democráticas”.

Os formadores do curso EFA e a equipa do Centro Qualifica agradecem todo o apoio que a 97 FM – Rádio Clube de Pombal tem prestado a este projeto.