No âmbito da comemoração dos 50 anos do 25 de abril de 1974, a Biblioteca Escolar promoveu uma atividade de recitação de poemas alusivos a este momento marcante da nossa História contemporânea, “A Revolução dos Cravos”.
Ao longo dos meses de fevereiro, março e abril, as seis sessões ocorreram à segunda-feira das 10:40 às 13:30 horas, nas salas de aula da Escola Secundária e da Escola Básica Marquês de Pombal.
Num formato de “curta-metragem” e atendendo à faixa etária do público, as docentes Ana Moço e Fátima Rodrigues selecionaram textos de fácil compreensão que, apoiados por alguma teatralidade, cumprissem a dupla função de estimular e deliciar. Assim, numa primeira fase, foram declamados os poemas “Poema de agradecimento à corja”, de Joaquim Pessoa, “Os medos”, de José Cutileiro, e “Quem a tem”, de Jorge de Sena. Numa segunda fase, foram apresentados dois poemas de Manuel Alegre, “Variações sobre ‘O poema pouco original do medo’ de Alexandre O’Neill” e “Abril de abril”, e o terceiro de João Apolinário, “É preciso avisar toda a gente”.
A selecção de poemas visou retratar o ambiente social pré-revolução (o medo, a perseguição politica, a censura…), a força da resistência ao Estado Novo e o florescer de um Portugal libertado do jugo da prisão da ditadura.
Para uma geração que não possui a vivência dessa memória, surpreendeu-nos que as mensagens fossem escutadas pelos nossos alunos com tanta atenção e até alguma emoção, visível nos olhares e nos aplausos das turmas.
Agradecemos o acolhimento nas aulas e a pausa, tão gentilmente cedida, para darmos a nossa voz aos poetas de Abril. Há sementes de cravo que precisam de luz…
As Professoras,
Ana Moço
Fátima Rodrigues
Livros com Rosto – 2024
Descubra que alunos deram novos rostos a livros da biblioteca escolar, na Srmana da Leitura.
Livros com rosto de Sandra Isabel Martins da Silva
Semana da Leitura 2024
Sons e Sabores da Interculturalidade
No passado dia 9 de novembro, pelas 20:00 horas, encheu-se o átrio da Escola Secundária de Pombal para o evento: Sons e Sabores da Interculturalidade, numa parceria do Centro Qualifica com a Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Pombal.
Estiveram presentes os formadores e formandos dos Cursos de Português Língua de Acolhimento e EFA bem como candidatos do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC).
Num ambiente adocicado pelo aroma do chocolate quente, a noite iniciou-se, com a intervenção da Coordenadora da Biblioteca Escolar, a professora Fernanda Gomes que nos deu a conhecer a figura de Pantagruel, o herói do romance do renascentista francês François Rabelais, publicado em 1552. O “alegre e glutão”, destacou-se pela sua “força descomunal superada apenas pelo seu apetite” e, em Portugal, deu origem ao Livro de Pantagruel (1946) que hoje permanece um clássico da literatura gastronómica, mas também à famosa tablete de chocolate culinária. Depois de uma apresentação sumária de um livro que já praticamente ninguém lê, apesar da sua atualidade nomeadamente no que aos excessos diz respeito, foram os presentes alertados para algumas das doenças associadas ao excesso alimentar nos países mais desenvolvidos bem como os contrastes verificados a nível mundial.
Dada a proximidade do dia 11 de novembro, Dia de São Martinho, data que assinala também o feriado municipal, a noite continuou com uma dramatização da lenda de São Martinho, a interpretação de temas musicais dos diferentes países
“Lector Optime” – O Melhor Leitor 2022/2023
Pelo terceiro ano consecutivo e no âmbito das comemorações da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar da Marquês de Pombal celebrou e distinguiu os seus “Super Leitores”. Com o intuitode promover o livro e os bons hábitos de leitura, bem como a formação de leitores, os serviços da Biblioteca Escolar realizaram, novamente, três sessões de entrega de prémios, contando com os alunos premiados, as suas turmas e respetivos professores de Português. As sessões foram animadas com a oferta de leituras pelo professor bibliotecário e pela assistente operacional, Magda David.
Parabéns aos premiados e um muito obrigado aos professores e alunos que acompanharam os “Lectores Optime”.
Premiados:
1.º Lara Silva – 6.ºG
2.º André Domingues – 7.ºA
3.º Henrique Cação – 7.ºH
João Silvano
Dia S.O.L . Só Ouvir Ler
Assinalando o início da Semana da Leitura, o AEP partilha os textos que selecionou para os diferentes níveis de ensino, para efeitos da leitura síncrona prevista para as 11:10 do dia 27 de março.
Como LER é para todos, porque não ler também todas as propostas?
Para os que preferem ouvir ler, clicando no presente link, acedem às gravações.
BOAS LEITURAS, ao longo de toda a semana!
F.Gomes
Bibliotecas AEP – 1º semestre 2022-23
Projeto Escola a Ler no AEP
O Agrupamento de Escolas de Pombal abraçou o projeto “Escola a Ler” cujo objetivo máximo é a recuperação de aprendizagens. Pode consultar aqui as suas principais ações centradas na leitura e na escrita.
Destacamos as ações abaixo ilustradas, às quais pode aceder clicando no respetivo link interativo.
Encontrará guiões de leitura, por níveis de ensino.
Para consultar o fundo documental existente, selecionar um pack de livros, ou realizar sugestões de aquisição, sugere-se o acesso à página “Ler com mais Livros”
A Coord.ª PB AEP,
Fernanda Gomes
BE MP elege os “Lectores Optime” 2022
Pelo 2.º ano consecutivo, a BE MP elege os seus “Super” leitores, isto é, aqueles que através do número de requisições domiciliárias num determinado período de tempo, conseguiram ler mais livros. Para além de se promover o livro e a leitura domiciliária e autónoma, a iniciativa visa promover os bons hábitos de leitura, bem como as competências leitoras de todos os que encontram na biblioteca boas propostas de livros e motivos para continuarem a ler.
Este ano, os “Lectores Optime” premiados foram os alunos:
1.º Lugar – Lucas Oliveira (8.º D)
2.º Lugar – André Domingues (6.ºA)
3.º Lugar – Francisco Rufino (7.ºD)
A todos eles os nossos parabéns e o nosso agradecimento às professoras Helena Lento, Fátima Pessa e Leonor Tafula que presenciaram, com as suas turmas, a entrega dos prémios aos seus alunos.
João Silvano
HISTÓRIAS PARTILHADAS – Pedro perdeu o coelhinho
A professora Helena Reis, em parceria com as docentes dos 3º e 4º anos da EB1 de Pombal (professoras Isabel Catarino, Paula Lourenço e Catarina Pedrosa), deu início a um ciclo de atividades intitulado “Histórias partilhadas”. Esta iniciativa está integrada no projeto Etwinning “Conheces este livro?” que liga, através da leitura, esta escola com estabelecimentos de ensino de Coimbra, Penacova, Tondela, Mealhada e Condeixa.
Na disciplina de Português, os alunos do 9º C apresentaram , sob a forma de podcasts, alguns livros infantis que marcaram o seu percurso de leitores. Pretendeu-se que, posteriormente, as turmas do 3º e 4º anos envolvidas tomassem conhecimento dessas sugestões através das animações de leitura realizadas pela Biblioteca Escolar e fossem incentivadas a apreciar a qualidade das obras selecionadas.
“Pedro perdeu o coelhinho” (sugestão do aluno Francisco Carvalho do 9º C) foi a primeira obra a ser submetida à crítica dos nossos jovens leitores/ouvintes.
Abaixo deixamos o quadro apreciativo que resume as opiniões dos nossos especialistas que, no conjunto, permitiram atribuir a este livro a classificação de 4 estrelas.
H.R.
