Sons e Sabores da Interculturalidade


No passado dia 9 de novembro, pelas 20:00 horas, encheu-se o átrio da Escola Secundária de Pombal para o evento: Sons e Sabores da Interculturalidade, numa parceria do Centro Qualifica com a Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Pombal.

Estiveram presentes os formadores e formandos dos Cursos de Português Língua de Acolhimento e EFA bem como candidatos do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC).

Num ambiente adocicado pelo aroma do chocolate quente, a noite iniciou-se, com a intervenção da Coordenadora da Biblioteca Escolar, a professora Fernanda Gomes que nos deu a conhecer a figura de Pantagruel, o herói do romance do renascentista francês François Rabelais, publicado em 1552. O “alegre e glutão”, destacou-se pela sua “força descomunal superada apenas pelo seu apetite” e, em Portugal, deu origem ao Livro de Pantagruel (1946) que hoje permanece um clássico da literatura gastronómica, mas também à famosa tablete de chocolate culinária. Depois de uma apresentação sumária de um livro que já praticamente ninguém lê, apesar da sua atualidade nomeadamente no que aos excessos diz respeito, foram os presentes alertados para algumas das doenças associadas ao excesso alimentar nos países mais desenvolvidos bem como os contrastes verificados a nível mundial.

Dada a proximidade do dia 11 de novembro, Dia de São Martinho, data que assinala também o feriado municipal, a noite continuou com uma dramatização da lenda de São Martinho, a interpretação de temas musicais dos diferentes países

14ª edição do Concurso Literário (Co)Incidências


Integrando a lista dos dez finalistas da 14ª edição do Concurso Literário (Co)Incidências, os alunos Sofia Ponte e Leandro Gonçalves, do 11ºE, foram disputar a final, na modalidade de poesia, no passado dia 7 de junho, na Escola Profissional de Aveiro, declamando de forma exemplar os seus textos “Quando, por coincidência, uma estátua se enamora” e “Não quero ser bonito, quero parecer como me sinto”.
É de realçar a solidariedade não só dos colegas de turma presentes na deslocação, bem como dos  alunos Raquel Clemente (11ºE) e Marcelo Santiago (12ºE) que se disponibilizaram para enriquecer a dramatização, o que se traduziu em momentos altos que valorizaram o acontecimento.
Todos os preparativos e a própria prova pautaram-se por um trabalho intensivo caracterizado pela entreajuda e amizade, num percurso de aprendizagem único, com contributos múltiplos, pelo que cabe agradecer a todos os que direta/indiretamente o permitiram, e, em especial, à Direção do nosso Agrupamento, às professoras Ana Cristina Seco e Margarida Bandeira assim como à professora mentora Lídia Ribeiro.

 

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