Visita de estudo no âmbito da disciplina de Espanhol


Entre os dias 23 e 27 de abril, no âmbito da disciplina de Espanhol, um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas de Pombal participou numa visita de estudo a Espanha. A viagem à região de Valência integrou 97 alunos, dos diversos níveis de escolaridade, desde o 7º ao 11º anos, acompanhados por 8 professoras e pela psicóloga da escola.

No primeiro dia, os alunos visitaram a Cidade das Artes e das Ciências de Valência. Nesse local, viram um filme sobre a preservação da natureza no edifício l‘Hemisfèric, visitaram o museu interativo das Ciências e o maior aquário oceanográfico da Europa. No final do dia, puderam apreciar a beleza da praia de Gandia, lugar onde ficaram hospedados.

No segundo dia, deslocaram-se até Guadalest onde visitaram o museu das miniaturas. Aqui puderam apreciar uma versão microscópica da Última Ceia de Leonardo da Vinci, pintada num grão de arroz, da Maja Desnuda de Goya, pintada na asa de uma mosca e uma escultura de um camelo a passar pelo buraco de uma agulha, entre muitos outros. Subiram até ao Castelo e tiveram acesso a vistas deslumbrantes sobre a lagoa natural. Depois de almoço, seguiram para Les Fonts de l’Algar onde descobriram um lugar natural com um alto grau de conservação da riqueza ecológica. A visita consistiu num circuito de 1.5 km de passadiços para ver a paisagem frutífera da modelagem cárstica da rocha calcária. Viram cascatas e poços de água pura e cristalina, para além de paisagens deslumbrantes. À tarde, foram a Benidorm, onde puderam desfrutar da praia fantástica e das suas águas quentes e mediterrânicas.

No último dia, os alunos foram até ao Bioparc, um parque zoológico de 10 hectares. Onde as guias permitiram uma experiência única, possibilitando aos alunos entrar e descobrir os habitats dos vários animais presentes no parque, todos de origem Africana. À tarde, visitaram o centro histórico da Cidade de Valência.

Foi uma visita de estudo inesquecível que decorreu com toda a normalidade e que permitiu aos alunos aplicar os conhecimentos linguísticos e culturais ao vivo. As professoras Carla Silva e Berta Cruz aproveitam para agradecer, publicamente, aos supermercados Intermarché e Neomáquina, bem como à Verihortas, pela ajuda que facultaram com a oferta de águas, bolachas e maçãs para todos os alunos.

As dinamizadoras: Carla Silva e Berta Cruz

 

Visita de estudo à Escola Profissional de Hotelaria de Lamego e ao Instituto dos Vinhos do Douro e do Porto


Nos dias 28 e 29 de março, os alunos do 3º ano Curso Profissional de Restauração, Variante Bar, acompanhados pelo Diretor de Curso, Professor Filipe Matos, e pelo Professor Jorge Sá, Professor de Tecnologia Alimentar, realizaram uma visita de estudo à Escola Profissional de Hotelaria de Lamego (EHT Lamego) e ao Instituto dos Vinhos do Douro e do Porto, I.P. (I.V.D.P.).

Na Escola Profissional de Hotelaria de Lamego, os alunos e os professores, à semelhança de outras escolas ali presentes, puderam visitar os diversos sectores e serviços, acompanhados por um guia. Tiveram também oportunidade de participar em atividades pedagógicas do dia aberto, tendo sido calorosamente recebidos pelo Diretor da Escola. Os alunos estiveram ainda envolvidos nas atividades de preparação e confeção de alimentos para o serviço de almoços e participaram, também, em provas práticas do serviço de restauração, tendo obtido um honroso 3º lugar. Finalmente, confraternizaram num almoço oferecido pela Escola, onde puderam degustar as iguarias de uma ementa diversificada e deliciosa.

Após o almoço, o grupo deslocou-se à cidade do Porto, visitando a zona histórica da Ribeira, tendo pernoitado na Pousada da Juventude da Foz do Porto. No dia seguinte, logo pela manhã, o grupo visitou o Instituto dos Vinhos do Douro e do Porto,  onde pôde acompanhar os trabalhos laboratoriais de análises de vinho, visitar o rico património histórico e cultural ali existente e, finalmente, realizar uma prova degustativa de um Oporto Tawny. Antes de rumar a Pombal, o grupo realizou uma breve visita ao centro do Porto. Em jeito de balanço, alunos e professores consideraram ter sido uma visita de estudo muito enriquecedora.

Os professores dinamizadores: Filipe Matos e Jorge Sá

Descobrir o passado do meio local – Pombal


Numa articulação entre as disciplinas de Biologia, Geologia e a área de Estudo do Meio, os estudantes da turma do 4.º ano da Escola Básica do Barrocal realizaram, no dia 8 de março, uma atividade de exterior no Castelo de Pombal, tendo como objetivos: incentivar à preservação e valorização dos fósseis como património da localidade e reconhecer o património local como fonte de informação para o estudo da história da Terra.

No Castelo de Pombal, os estudantes realizaram um conjunto de atividades em diferentes espaços – a Igreja de Santa Maria do Castelo, o Posto de Turismo, a Torre de Menagem, os Panos de Muralha e a Mata envolvente do Castelo – que lhes permitiu conhecer e explorar o património local, relacionando-o com os conteúdos curriculares, conhecer factos da história de Portugal e a sua articulação com a Ciência, bem como desenvolver competências de investigação com recurso a diferentes fontes de informação.

Foi uma aula desenvolvida num espaço não formal que os participantes avaliaram com “muito interessante”, “muito enriquecedora” e “diferente”. Deixamos um agradecimento à Câmara Municipal de Pombal e à Associação Portuguesa dos Amigos dos Castelos pelo acolhimento e disponibilidade para articular a implementação desta atividade, numa perspetiva dinâmica e motivadora da aprendizagem.

As Professoras Estefânia Pires e Conceição Abreu

Visita de estudo ao Exploratório e à Universidade de Coimbra


No passado dia 1 de março, os alunos do sexto ano participaram numa visita de estudo ao Exploratório – Centro de Ciência Viva de Coimbra e à Universidade de Coimbra, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e de Matemática e do projeto Cientificamente Provável.
Na parte da manhã, os alunos visitaram a exposição “Em forma com a Ciência”, onde puderam descobrir o corpo humano através de várias experiências participativas. Visionaram também um filme que retrata a vida e a obra de Escher e que evidencia a relação estreita entre a Ciência e a Arte por si desenvolvida.
O almoço decorreu no parque verde do Mondego, espaço que proporcionou a alunos e professores um momento de convívio e a prática de atividade física, muito importante em adolescentes que se querem saudáveis.
No período da tarde, a visita decorreu na Universidade de Coimbra, concretamente no Centro de Matemática, onde os alunos realizaram o jogo “Planeta Matemático” que tem por principal objetivo promover a cultura científica e estimular a discussão sobre temas relacionados com a Matemática do planeta Terra.Ler mais…

Visita de estudo – Aromas & Boletos (Parceiros)


Nos dias 8 e 13 de fevereiro, as turmas do 2.º ano do Curso Profissional Técnico de Restaurante-Bar e do 3.º ano do Curso Profissional de Técnico de Análises Laboratoriais visitaram a empresa Aromas & Boletos, na localidade de Parceiros, Leiria, no âmbito das disciplinas de Tecnologia Alimentar e Microbiologia Alimentar, respetivamente.
Na visita a esta empresa que iniciou atividade em 2012 e visa produzir substratos para produtores micológicos, os alunos compreenderam como se processa a produção de substratos diversos (palha, borras de café e pellets) para a cultura de diversos tipos de cogumelos, e aplicaram algumas técnicas de microbiologia, nomeadamente a repicagem em caixas de Petri de inóculo de fungos, em câmara de filtração laminar. Compreenderam a necessidade da esterilização dos substratos, bem como da assepsia do meio ambiente e deles próprios (desinfeção das mãos, uso de vestuário adequado, limpeza da bancada de trabalho, …). No final da visita, foram ofertados a cada turma, dois sacos de substrato, inoculados com micélios desenvolvidos em sementes de alpista, que após um acondicionamento devido, produzirão cogumelos para consumo (cerca de 30 dias em ambiente escuro e com uma temperatura de 24ºC). Os fungos podem também ser cultivados em troncos de eucalipto ou carvalho (embora seja preferível o eucalipto, por sofrer decomposição mais facilmente) através da implantação de cavilhas de madeira envolvidas em micélio. Os alunos desenvolveram as atividades práticas propostas em grupo, de forma entusiasta e muito empenhada, cumprindo todas as regras exigidas em cada um dos espaços.

As professoras dinamizadoras: Augusta Duarte e Estefânia Pires

Visita de estudo a França: Futuroscope, Vale de Loire e Paris – de 28 de junho a 4 de julho 2018


Às 6.30 horas do dia 28 de junho de 2018, iniciámos a nossa viagem para França. Não faltou a boa disposição e o entusiasmo entre todos os participantes que compunham o grupo (29 alunos, 4 professoras, uma guia e dois motoristas).

Chegámos ao nosso primeiro destino, Parque do Futuroscope, em Poitiers, cerca das 23.00 horas. Depois de instalados no hotel Pirates, todos nós pudemos descansar e recuperar forças para, no dia seguinte, desfrutarmos, o melhor possível do parque temático. Ler mais…

Visita de estudo dos alunos do 6.º ano


No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, em articulação com Educação Física e História e Geografia de Portugal, do 6.º ano, realizou-se, no dia 18 de maio, uma visita de estudo ao Centro de Interpretação da Batalha de Aljubarrota (CIBA), em São Jorge, e à Exposição Espinafres & Desporto, no Centro Cultural Gonçalves Sapinho, na Benedita.

No CIBA, os alunos tiveram oportunidade de fazer uma visita guiada ao local onde ocorreu a Batalha de Aljubarrota, bem como visionar um pequeno filme e assim vivenciaram este acontecimento histórico de grande importância na manutenção da independência de Portugal.

Após o almoço, os alunos exploraram a exposição Espinafres & Desporto, da Rede Nacional Ciência Viva e do Experimentarium (Copenhaga – Dinamarca) no Centro Cultural Gonçalves Sapinho, na Benedita. Neste espaço, puderam percorrer todas as áreas da exposição, da cozinha ao parque e à zona de fitness, experimentando vários módulos interativos onde a atividade física e o corpo humano estiveram em destaque.

Foi um dia repleto de alegria e de conhecimento, durante o qual os alunos puderam ver e aprender, in loco, conteúdos abordados em sala de aula.

As professoras responsáveis: Anabela Santos, Fátima Pessa e Sofia Freitas.

Educação de adultos numa visita de estudo


No dia 26 de maio 2018, os formandos do curso EFA e os seus formadores aos quais se juntaram candidatos do processo RVCC e a coodenadora do Centro Qualifica visitaram o hospital da CUF (Coimbra), bem como as ruinas de Conímbriga (Condeixa).

De um dos mais recentes centros hospitalares de Coimbra aos longínquos tempos dos Romanos, o foco esteve nos meios ao serviço da saúde e do bem estar.

De marcante na visita ao hospital foi constatar a qualidade das instalações, mas também usufruir de um acolhimento de exceção. Abriram-se as portas para um espaço moderno, luminoso, asséptico, e passou a mensagem da importância dos meios técnicos, da racionalidade da ciência na intervenção médica, mas sobretudo do valor da compaixão, da empatia.

Em Conímbriga, deixámo-nos envolver numa atmosfera em que se desvela o mistério da redescoberta dos modos de vida de um povo. Redescobrimos os seus SPA (sanus per aqua), as  termas espalhadas pela urbe, os peristilos, os repuxos, fragmentos de objetos usados na saúde e higiene, em suma, espaços e utensílios ao serviço do bem estar do corpo e da mente, da redução do desconforto e do sofrimento (mens sana in corpore sano).

Os sentimentos estiveram no centro da visita de estudo. Foram também eles o instrumento de monitorização do sucesso da iniciativa que ficará como um marco no percurso formativo dos nossos adultos.

Não estivemos certamente muito longe de confirmar a tese defendida pelo neurocientista António Damásio, na sua obra A estranha ordem das coisas, “os sentimentos são os mecanismos que impulsionam o intelecto humano na direção da cultura”. Foram eles que fizeram e farão evoluir a medicina, são a força motriz para desafiar limites, para investigar, aprender sempre mais e mais.

Cristina Costa – Coordenadora do Centro Qualifica

Intercâmbio Pombal / Biscarrosse


No âmbito da geminação de Pombal – Biscarrosse, realizou-se, mais uma vez, um intercâmbio entre alunos dos 8º e 9º anos do nosso Agrupamento e alunos franceses dos Colégios Jean Mermoz e Nelson Mandela da cidade de Biscarrosse, situada na região de Landes, no sudoeste de França.

O grupo composto por 23 alunos, com idades compreendidas entre os treze e os dezasseis anos, partiu no dia 1 de abril, acompanhado pelas professoras Cristina Costa, Fernanda Vindeirinho e Teresa Varandas, a Presidente da Associação de Amizade Pombal – Biscarrosse, Elisabete João, e mais dois elementos. Durante uma semana, os alunos e professores foram acolhidos pelas famílias francesas, cujos filhos já tinham estado entre nós durante a semana de 21 a 27 de outubro de 2017.

O programa dessa semana foi diversificado, tendo incluido duas manhãs de aulas nas turmas dos alunos correspondentes, uma visita à cidade de Bordéus, tendo como guia o professor Manuel Dias Vaz, sociólogo e presidente do Comité Nacional Francês de homenagem a Aristides de Sousa Mendes; uma visita à cidade de Arcachon e à maior duna da Europa – dune du Pyla – e, ainda, uma tarde bem divertida no parque Bisc’Aventure. O programa incluiu também uma receção na Câmara Municipal e um jantar-convívio onde estiveram presentes todos os alunos e adultos envolvidos no intercâmbio bem como os familiares dos alunos franceses.

Feito o balanço deste intercâmbio, e segundo as palavras proferidas pelos nossos alunos, esta foi a melhor experiência que tiveram nas suas vidas, uma experiência única que irá ficar certamente durante muito tempo nas suas memórias. O contacto entre duas culturas, duas línguas, e diferentes formas de pensar e sentir, contribuiu para um maior enriquecimento pessoal e cultural e para criar e fortalecer laços de amizade entre todos os jovens envolvidos.

As professoras acompanhantes

Visita de estudo a Espanha


Os alunos do Agrupamento de Escolas de Pombal foram à Costa do Sol, no âmbito de uma visita de estudo a Espanha, entre os dias 21 e 24 de abril, sob a responsabilidade das três professoras de espanhol e do núcleo de estágio. Foram quatro dias intensos de aprendizagem para 86 alunos e 12 professores.

No primeiro dia, os alunos divertiram-se no Tivoli World Málaga e, assim, conheceram-se e conviveram nas várias diversões oferecidas pelo parque.

Ler mais…