Desenvolvimento Sustentável – um projeto de continuidade no Jardim de Infância de Assanha da Paz


No dia 07 de outubro, integrado no projeto URBACT-COPE, a delegação de Vilnius ( Lituânia), visitou o nosso Jardim de infância para conhecer o que de melhor fazemos com o projeto educativo  ” A nossa Horta Biológica”.

De uma forma simples, explicámos todo o processo deste caminho! A horta, as árvores de fruto, a casa dos insetos e o nosso Coração! A alegria da descoberta, a transversalidade e tudo o que vai surgindo e acrescentando mais e mais ao conhecimento do mundo de cada criança e de cada um de nós, adultos.

Acredito que o desenvolvimento do currículo emergente e de um currículo das ciências da vida se baseia, também, nas experiências no exterior, pelo que assumo, todos os dias, esse espaço como uma sala de aprendizagem. A horta biológica é uma das áreas do nosso ambiente exterior, um projeto de continuidade que tem cumprido o objetivo de possibilitar que, através do brincar, a criança possa fazer o seu processo de aprendizagem.

Este projeto tem um compromisso tripartido entre crianças, os profissionais de educação do Jardim de Infância e  as famílias…mas também a Junta de Freguesia! Todos desempenhamos papéis muito importantes numa experiência educativa que se pretende rica e transformadora para cada criança

A Educadora de Infância

Ana Maria Cabral

 

Dia Mundial da Alimentação no Jardim de Infância do Barrocal


No âmbito do DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO, as crianças do Jardim de Infância de Barrocal, com as suas famílias, realizaram uma atividade de sensibilização para uma alimentação saudável. Esta atividade, com base a relação escola/família, permitiu o envolvimento das famílias e dos seus educandos na elaboração artística e criativa de uma refeição saudável. Os trabalhos foram expostos no jardim de Infância e apreciados pelas crianças e adultos.

“A comunicação entre a escola e a família é a chave para um futuro promissor”

As educadoras

Célia Ângelo
Rita Fonseca

Companheiros de Vida!


No dia 4 de outubro, comemorámos na nossa escola o “Dia do Animal”. Este dia é também dedicado a São Francisco de Assis, o santo padroeiro da Ecologia e dos animais.

Tendo como objetivo principal a sensibilização para o bem-estar de todos os animais, a Escola de Vila Cã promoveu uma recolha de bens alimentares a serem doados a uma instituição, bem como uma exposição de fotografias com os alunos e os seus respetivos animais de estimação.

A iniciativa contou com a participação de todos e a sua realização constituiu um momento de muita alegria e entusiasmo entre todos.

Os animais são seres sem voz, que precisam de proteção e do máximo respeito por parte dos humanos. Cabe a cada um de nós fazer a sua parte para defender estes companheiros, construindo um mundo mais harmonioso e pacífico.

Os docentes

Escola Básica de Vila Cã | Uma Escola Amiga dos Animais

Prémio Nobel da Literatura 2024


Este ano, o Prémio Nobel da Literatura foi atribuído à sul-coreana Han Kang, pelo conjunto da sua obra, na qual aborda temas como a guerra, a fragilidade do corpo e da mente, e reflete sobre o que é ser humano.

Ficámos felizes pela atribuição a uma mulher, pois verificou-se até hoje uma grande desigualdade: ela é apenas a décima oitava escritora a receber o mais alto galardão literário. Desde 1901, 103 homens foram reconhecidos pela qualidade da sua obra, o que nos mostra a luta feminina para conquistar o seu espaço na escrita e os seus direitos no mundo.

É de destacar também as origens asiáticas de Han Kang. Pela primeira vez uma sul-coreana tem a honra de receber o Nobel da Literatura.

Ao pesquisar sobre os livros escritos por Han Kang, ficámos curiosos com um em particular – A Vegetariana. É a história de uma mulher que, por causa de um sonho com o abate de animais, se torna vegetariana. Acaba internada pela família numa instituição psiquiátrica. Aí, ela age como se fosse uma árvore, por pensar que as plantas sofrem menos que os seres humanos.

É, pois, uma autora a descobrir.

8.º I, Texto coletivo

Espaço MILAGE APRENDER+ vs Prémio AEP MILAGE APRENDER+


As bibliotecas da Escola EB2,3 Marquês de Pombal e da Escola Secundária dispõem de um espaço, ESPAÇO MILAGE APRENDER+, identificado com um cartaz, para os alunos se dedicarem autonomamente ao estudo das disciplinas de Matemática, Ciências Naturais, Físico Química, Português, Espanhol e Inglês, usando a app MILAGE Aprender+. Neste espaço, os alunos podem instalar e usar a aplicação no seu telemóvel ou podem utilizar a aplicação requisitando um tablet junto da responsável da biblioteca. Os alunos podem colocar as suas dúvidas relativas à utilização da aplicação na equipa 2024_2025_Espaço Milage | Geral | Microsoft Teams criada no TEAMS. Nesta equipa TEAMS também podem consultar todos os concursos em que podem participar no âmbito da utilização da app MILAGE Aprender+.

O Clube de Ciência Viva criou para os alunos do nosso agrupamento o Prémio Agrupamento de Escolas de Pombal MILAGE APRENDER+ | Matemática| Ciências Naturais, cujo regulamento pode ser consultado aqui.

A app MILAGE Aprender+ foi desenvolvida por várias universidades, em parceria com a Universidade do Algarve e pode ser utilizada por todos os alunos de forma gratuita.

Esta app é uma ferramenta de apoio aos alunos no seu estudo autónomo. De modo a estimular e apoiar a realização das várias atividades propostas, a interface da app MILAGE Aprender+ incorpora características de gamificação, com diferentes níveis de dificuldade de exercícios, para apoiar todos os alunos. A app apresenta vídeos com a resolução dos exercícios para que os alunos possam perceber passo a passo a sua resolução.

Para além disso, a app MILAGE Aprender+ inclui ainda um esquema de autoavaliação e de avaliação pelos pares que visa estimular o trabalho autónomo do aluno bem como a revisitação dos conteúdos.

Clube Ciência Viva Marquês de Pombal

Selo Escola MILAGE APRENDER + (2024/2025)


O Agrupamento de Escolas de Pombal foi reconhecido, mais uma vez, pelo excelente trabalho que está a desenvolver na implementação do MILAGE no nosso agrupamento, que tem como objetivo principal o de melhorar a qualidade das aprendizagens dos alunos e promover o sucesso escolar de TODOS.

O Projeto MILAGE APRENDER+ distinguiu, a nível nacional, os Agrupamentos de Escolas que demonstraram um forte compromisso na promoção de ambientes de aprendizagem inovadores com recurso à App MILAGE APRENDER+ através da atribuição do Selo Escola MILAGE APRENDER+ (2024/2025).

O Projeto MILAGE visa ajudar todos os alunos a aprender, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets e computadores, conjugando-as com um modelo pedagógico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada nos mesmos, mais autónoma e adequada a diferentes estilos de aprendizagem, num ambiente gamificado e com vídeos educacionais. Assegura ainda a avaliação formativa, as aprendizagens ativas, a autorregulação das aprendizagens dos alunos e o desenvolvimento de competências do Perfil do Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Parabéns a todos os docentes que contribuíram para a obtenção de mais este selo.

Parabéns aos alunos que participam, se envolvem e melhoram assim as suas aprendizagens e as suas competências.

Clube Ciência Viva da Marquês