A Semente é o Blog do Agrupamento de escolas de Pombal. Neste espaço poderá encontrar todas as notícias e novidades acerca das diferentes escolas do Agrupamento.
Formação em Contexto de Trabalho ao abrigo do programa “Erasmus”
Regressaram, no passado dia dezassete de junho, de Barcelona, os oito formandos do terceiro ano dos cursos profissionais Técnico de Análises Laboratoriais, Técnico de Informática-Sistemas e Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores do Agrupamento de Escolas de Pombal, que estiveram a realizar a segunda parte da Formação em Contexto de Trabalho nesta cidade, ao abrigo do programa Erasmus+ VET e, no mesmo dia, regressaram também os cinco formandos dos cursos Técnico de Desporto e Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade que estiveram a realizar a Formação em Contexto de Trabalho na cidade de Córdoba, também em Espanha.
A alegria do regresso e o reencontro com as famílias aliados ao sentimento geral de regressarem com uma visão europeia do mercado de trabalho, são sinais evidentes de que esta experiência cumpriu os objetivos inicialmente traçados. Terem participado no programa Erasmus é algo que os vai acompanhar toda a vida. Além de regressarem com o Currículum Vitae enriquecido, as principais capacidades desenvolvidas identificadas neste tipo de mobilidades são a confiança, a curiosidade, a capacidade de decisão, a serenidade, a tolerância face à diversidade e a determinação, valores essenciais no mundo globalizado em que hoje vivemos.
Com o regresso destes dois grupos de formandos, ficam concluídas as mobilidades previstas no nosso projeto que agora termina, mas para o ano a experiência repete-se, visto que o nosso projeto Erasmus para 2024 foi aprovado.
O docente, Jorge Rodrigues
Crianças da EB de Moita do Boi na Expo-Fago
Dia 9 de junho, os alunos da EB de Moita do Boi participaram nas atividades do Dia da Educação na Expo-Fago da Guia. O evento proporcionou momentos de divertimento através de jogos, karaté, pinturas, artesanato e ações de sensibilização dinamizadas pela GNR, Bombeiros e pelo Centro de Saúde. O destaque do dia foi a emocionante emissão de rádio, em direto, onde os alunos cantaram uma canção para os ouvintes da Rádio Cardal.
Destaque, ainda, para a atividade “Muros com Vida”, no dia 16, na qual pais, alunos, professoras e funcionárias pintaram o muro da escola de forma a sensibilizar quem por ali passa a importância da preservação do ecossistema.
Estas experiências promoveram o trabalho colaborativo e a educação ambiental.
De que cor é o sonho de uma criança? EB de Louriçal celebra Dia Mundial da Criança
As t-shirts cheias de criatividade que os alunos pintaram nas aulas demonstraram que os sonhos destas crianças são, afinal, multicores e assumem várias formas e feitios.
Assim, apresentando os sonhos que eles próprios criaram nas suas camisolas, os alunos da EB de Louriçal assistiram, no IDJV, a um espetáculo circense repleto de luz e magia.
Interagindo, empenhadamente, com os próprios artistas do circo, os alunos vibraram com cada instante proporcionado por malabaristas, palhaços, mágicos, equilibristas e outros talentos, numa animação constante.
O ambiente, de enorme alegria, diversão e espontaneidade, fez as delícias de todos os alunos que, certamente, jamais esquecerão o seu Dia Mundial da Criança de 2023, no Louriçal.
Campanha UNESCO contra a violência e o bullying
Realizou-se no dia 4 de maio, dia de atividades formativas da Semana Aberta, uma campanha UNESCO de sensibilização contra a violência e o bullying, que envolveu todas as turmas do 5.º e 6.ºano da EBMP e duas turmas do 10º ano (D e F). Neste contexto, foram criadas coreografias pelos alunos, professores e assistentes operacionais, registadas em vídeo, por forma a alertar para este problema universal, assente no menosprezo e intimidação das vítimas, por razões diversas: peso, cor da pele, pelo fato de ser estudioso, por ser tímido, por querer prestar atenção na aula, por não compactuar com certas atitudes de um grupo dominante, entre outros.
Os alunos aprenderam que o bullying físico, verbal, indireto e o cyberbullying atrapalham as aprendizagens, além de afetarem o seu comportamento fora da escola, podendo causar traumas graves. Assim, foram consciencializados para a importância de prevenir e travar casos de bullying, procurando a ajuda de adultos e garantindo o respeito pela dignidade e liberdade de todos e de cada um.
Elisabete Viais, Projeto UNESCO
EBMP – O Mar Começa Aqui
“O Mar começa Aqui” pretende sensibilizar as pessoas para a poluição terrestre que, de uma forma ou de outra, chegará ao mar. Uma das portas de entrada deste lixo no mar são os sumidouros ou sargetas. Esta porta de entrada, na maior parte das vezes distante, faz com que o mar, ainda que de uma forma não física, esteja junto de nós.
A Escola Marquês de Pombal disse “PRONTO!” a este desafio participando em mais uma actividade de sensibilização para a manutenção dos oceanos.
Depois de votadas as propostas de desenhos para serem pintados em sumidouros, a comunidade escolar optou pelo desenho da aluna do 6.º ano Turma I, Jade Rodrigues António.
O seu desenho foi pintado dentro e fora da escola tendo contado com a ajuda da autora e de outros alunos dos 5.º e 6.º anos
O docente, Mário Jorge Ferreira
Palestras de Educação Ambiental
Tendo em vista sensibilizar a comunidade escolar para a importância de preservar e regenerar o meio ambiente e a biodiversidade foram promovidas, no Ginásio da Escola Secundária de Pombal, duas interessantes palestras proferidas por representantes das associações ambientalistas “Último Recurso” e “Movimento Cívico Não Lixes”, a saber: (Des)complicar as Alterações Climáticas (a 27 de fevereiro) e “Não lixes” (a 4 de maio).
Assistiram, respetivamente, 4 turmas do 11.ºano (C, D, E, G) e 5 turmas do 8.º ano (E, F, G,H,I), tendo os alunos aprendido factos muito relevantes sobre a crise climática e os impactos da produção de lixo nos ecossistemas terrestre e marinho.
No final das sessões houve lugar à colocação de pertinentes questões pelos alunos presentes, reveladoras do interesse e preocupações suscitadas pelas temáticas abordadas.
Elisabete Viais, Projeto UNESCO
