O Dia Mundial da Saúde Mental é comemorado no dia 10 de outubro, com o objetivo de aumentar a consciencialização sobre questões de Saúde Mental em todo o mundo e mobilizar esforços para o apoio à Saúde Mental.
Este ano, o tema “Acesso a Serviços – Saúde Mental em Catástrofes e Emergências”, lançado pela Federação Mundial da Saúde Mental (WFMH), enquadra-se na situação atual do Mundo, onde prevalecem situações de catástrofes e constantes situações de emergência.
A este propósito, a equipa de Promoção e Educação para a Saúde (PES) lançou o seguinte desafio à comunidade educativa: visionar o webinar “Clima Escolar Positivo: Estratégias Socioemocionais para a Mudança”, promovido pela DGE e dinamizado pela Dr.ª Joana Alexandre, doutorada em psicologia social pelo ISCTE.
Pretende-se, assim, refletir sobre o papel que as competências socioemocionais podem ter para um clima escolar mais positivo, com base em estudos realizados a nível nacional e internacional.
Foram ainda divulgados materiais dirigidos aos alunos, no âmbito do Plano de Promoção de Competências Socioemocionais, constante do Projeto na área da Promoção e Educação para a Saúde do AEP.
Promovido no âmbito de um dos projetos de intervenção comunitária, em parceria com o Instituto Português de Oncologia de Coimbra (IPO), a associação “A Pedrinhas” lançou um desafio criativo, inclusivo e repleto de significado com vista à criação de um espaço especial onde doentes oncológicos poderão escolher uma pedrinha pintada e adotá-la como símbolo de conforto e esperança durante o tratamento.
Nesse sentido, as turmas do segundo ciclo colaboraram neste projeto através das seguintes ações:
Pintura de pedrinhas (fornecidas pela associação Pedrinhas), nas aulas de Educação Visual;
Escrita de mensagens de carinho, coragem e esperança que acompanharão cada pedra, nas aulas de Português e Inglês;
Embalamento das pedrinhas para entrega no IPO, nas aulas de Educação Tecnológica.
Esta atividade, integrada no projeto PES, no âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC) de cada turma, promoveu, simultaneamente, a expressão artística e o desenvolvimento de valores essenciais como a empatia, solidariedade, voluntariado, interajuda e sentido de comunidade.
A equipa do Projeto PES
Higiene e Segurança Alimentar na EBMP
No dia dezasseis de outubro, Dia Mundial da Alimentação, as turmas do sexto ano do Agrupamento de Escolas de Pombal participaram numa sessão sobre “Higiene e Segurança Alimentar”, no auditório da Escola Básica Marquês de Pombal.
A equipa de Promoção e Educação para a Saúde – PES – organizou, para comemorar este dia, sessões dinamizadas pela Equipa Local de Saúde Escolar – ELSE – (duas turmas por sessão acompanhadas pelos seus professores) com o objetivo de alertar para a importância da higiene e da segurança alimentar.
A Dra. Claúdia Serrano e o enfermeiro Pedro Quintas terminaram a sessão, relembrando as cinco chaves a seguir: manter a limpeza; separar alimentos crus de alimentos cozinhados; cozinhar bem os alimentos; manter os alimentos a temperaturas seguras; utilizar água e matérias-primas seguras.
A sessão revelou-se bastante esclarecedora e interessante, dando informações importantes para assegurar a melhor higiene e segurança alimentar para todos.
Notícia elaborada pela turma do 6.ºB, em contexto de sala de aula de Português.
Selo Escola MILAGE APRENDER + (2025/2026)
O Agrupamento de Escolas de Pombal foi reconhecido, mais uma vez, pelo excelente trabalho que está a desenvolver na implementação do MILAGE no nosso agrupamento, que tem como objetivo principal o de melhorar a qualidade das aprendizagens dos alunos e promover o sucesso escolar de TODOS.
O Projeto MILAGE APRENDER+ distinguiu, a nível nacional, os Agrupamentos de Escolas que demonstraram um forte compromisso na promoção de ambientes de aprendizagem inovadores com recurso à App MILAGE APRENDER+ através da atribuição do Selo Escola MILAGE APRENDER+ (2025/2026).
O Projeto MILAGE engloba um conjunto de iniciativas que envolve a promoção da utilização da plataforma educativa digital, MILAGE APRENDER+, que detém patente registada nos EUA. Esta plataforma de aprendizagem foi desenvolvida pela Universidade do Algarve (UAlg), no âmbito dos projetos “MILAGE – MathematIcs bLended Augmented GamE”, “LEARN+”, “INCOLLAB”, “RE.MA.C”, “STEAME-ACADEMY”, “TransLeader” do programa ERASMUS+, e disseminada em Portugal em parceria com a Direção Geral de Educação, a Associação de Professores de Matemática, Associação de Professores de Português, Associação Portuguesa de Imprensa, Sociedade Portuguesa de Matemática, Segura Net, Associação Portuguesa de Professores de Inglês, Associação Portuguesa de Professores de Espanhol, Plano Nacional de Leitura 2027 e eTwinning. Este projeto visa ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets e computadores, conjugando-as com um modelo pedagógico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, mais autónoma e adequada a diferentes estilos de aprendizagem, num ambiente gamificado e com vídeos educacionais. Pretende-se também continuar a desenvolver uma comunidade de partilha de professores e de alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de competências digitais e transversais.
Além de professores e alunos, os encarregados de educação também têm agora acesso à plataforma, podendo acompanhar de forma próxima o percurso escolar e o trabalho desenvolvido pelos seus educandos, reforçando assim a ligação escola-família e contribuindo para o sucesso educativo.
A Missão deste projeto é promover a implementação de uma prática pedagógica inovadora, com recurso à plataforma MILAGE APRENDER+, assegurando o acesso gratuito, equitativo e de qualidade à educação, que combina o analógico com o digital. Assegura ainda a avaliação formativa, as aprendizagens ativas e o desenvolvimento de competências do século XXI.
MILAGE APRENDER+ ( https://webmilage.ualg.pt/ ), uma comunidade de professores, alunos e encarregados de educação ao serviço do sucesso de todos.
Parabéns a todos os docentes que contribuíram para a obtenção de mais este selo.
Parabéns aos alunos que participam, se envolve e melhoram assim as suas aprendizagens e as suas competências.
Clube Ciência Viva da Marquês
Campanha Solidária “Amigo Leal”
Simulação de Sismo – “A Terra Treme” 🌍
Uma celebração tradicional que aqueceu corações num dia de chuva
Dia do Cinema
Campanha de angariação de alimentos para os animais
No passado mês de outubro, comemoramos o “Dia Mundial do Animal” na nossa Escola Básica Conde de Castelo Melhor. Vimos uma curta metragem sobre a importância da adoção e do bem-estar animal, fizemos debates, apresentamos os nossos animais de estimação, trouxemos fotos deles e elaboramos cartazes. Também organizamos uma campanha de recolha de alimentos para doar à Ajudanimal de Pombal.
Na segunda semana deste mês de novembro, tivemos o prazer de entregar os alimentos recolhidos às representantes desta instituição de solidariedade animal, que nos agradeceram a ação.
Os alunos da E.B. Conde de Castelo Melhor
Cerimónia do hastear da Bandeira Eco-Escolas e Magusto na EB de Pelariga
No passado dia 10 de novembro, na EB de Pelariga viveu-se uma tarde repleta de significado e alegria, com a cerimónia de hastear da Bandeira Verde Eco-Escolas e a realização do Magusto, que juntou crianças, pais, familiares, docentes e assistentes operacionais.
O evento teve início com a apresentação da simbologia da Bandeira Eco-Escolas, explicando o seu significado e a importância dos valores que representa — o compromisso com a sustentabilidade, a responsabilidade ambiental e o respeito pelo planeta. Seguiu-se a apresentação do Eco-Código da escola, elaborado pelos alunos, que expressa de forma criativa e inspiradora as atitudes e comportamentos ecológicos que todos se comprometem a adotar.
Num dos momentos mais emotivos da tarde, a bandeira foi hasteada ao som da música composta pelos professores de Música das Atividades de Enriquecimento Curricular, envolvendo todos os presentes num ambiente de entusiasmo e orgulho coletivo.
Após a cerimónia, realizou-se o magusto, que proporcionou momentos de convívio e partilha entre toda a comunidade educativa. Entre castanhas, sorrisos e brincadeiras, celebrou-se também a tradição e o espírito de união que caracterizam esta época do ano.
A atividade contou com a colaboração dos pais/EE, das Assistentes Operacionais da escola e da Componente de Apoio à Família, cujo contributo foi fundamental para o sucesso e boa organização do evento.
Este dia ficou marcado pela conjugação entre a celebração ambiental e cultural, reforçando o compromisso da EB de Pelariga com uma educação para a cidadania, a sustentabilidade e o envolvimento ativo de toda a comunidade escolar.
A Coordenadora de Estabelecimento
Sílvia Oliveira
Dia do Bolinho
