Concurso Desafios de Matemática 2026 – 2.º Ciclo


Aluna da E.B. Marquês de Pombal presente na cerimónia de entrega de prémios do concurso Desafios de Matemática 2026 – 2.º Ciclo

A aluna Inês Ferreira Santos, do 6.º C, da Escola Básica Marquês de Pombal, em resultado da sua excelente prestação na final do concurso Desafios de Matemática 2026 – 2.º Ciclo, que decorreu no dia 20 de maio, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) de Leiria, classificou-se em 2.º lugar, com 99 pontos, tendo sido premiada na cerimónia de entrega de prémios que decorreu, no mesmo local, no dia 9 de junho.

Os Desafios de Matemática são uma iniciativa conjunta da Secção de Matemática da ESECS com a Associação de Professores de Matemática (APM), que tem como principais objetivos, estimular os alunos para a aprendizagem da Matemática e para a sua valorização enquanto ciência e incrementar o gosto para fazer Matemática de forma divertida, através da resolução de problemas.

Parabéns Inês, por te desafiares!

A professora de Matemática, Sónia Veríssimo Marques

Dádiva de sangue no Agrupamento de Escolas de Pombal


O sangue que nos une!

A equipa de Promoção e Educação para a Saúde do Agrupamento de Escolas de Pombal (AEP), em colaboração com o Instituto Português do Sangue e da Transplantação de Coimbra (IPST), promoveu a habitual recolha anual de sangue, no dia 01 de junho, entre as 9:00h e as 13.00h, na Escola Secundária de Pombal.

Esta atividade contou com a participação da comunidade, tendo sido realizadas trinta e uma inscrições e vinte e cinco colheitas de sangue, pelo IPST de Coimbra, a favor de quem reverte o produto. Apraz-nos salientar que oito foram dadores pela primeira vez.

A equipa de Promoção e Educação para a Saúde, do AEP, e o Instituto de Sangue e da Transplantação de Coimbra agradecem encarecidamente a todos os colaboradores a disponibilidade, o empenho, o elevado sentido cívico e a grandeza do gesto de solidariedade que tornaram possível a realização desta Colheita de Sangue.

A Equipa de Promoção e Educação para a Saúde

Exposição poética…mente na escola Marquês de Pombal


No âmbito do estudo da poesia, foram expostos poemas visuais, produzidos pelos alunos do 8.º ano, atividade dinamizada pelas docentes de Português, tendo ficado a exposição à entrada do bloco B da escola Marquês de Pombal, de 05 a 11 de junho para reconhecimento e valorização da produção escrita e criativa na disciplina de Português. Os alunos puderam, desta forma, abordar de forma diferente a poesia, tendo oportunidade de desenvolver sensibilidade estética e artística, Desta forma, foi estimulada a organização de ideias, a criatividade, a expressividade e o espírito crítico, o trabalho em equipa.

A docente, Florinda Pereira

Visita de estudo a S. João da Madeira e Vila Nova de Gaia


Visita às empresas Heliotextil e Viarco e Minicruzeiro no Douro

No passado dia 15 de maio, os alunos das turmas 10º D, 10º E e 10º H da Escola Secundária de Pombal participaram numa visita de estudo a S. João da Madeira e a Gaia. A atividade realizou-se no âmbito das disciplinas de Economia A, Geografia A e Educação Física e foi organizada pela professora de Economia A dos referidos alunos, Maria da Conceição Aires. A acompanhar os alunos estiveram os professores Fernando Parreira, de Geografia A, Ricardo Diniz e Lucília Ferreira, de Educação Física, e Zélia Ramalho, de Educação Especial.

A visita teve início em S. João da Madeira, onde os alunos foram recebidos no Welcome Center do Turismo Industrial, situado na Torre da Oliva. Aí, receberam informações e os materiais necessários para a realização das visitas às empresas Heliotextil e Viarco, onde puderam observar diferentes processos de produção.
Durante a manhã, os alunos dividiram-se em grupos e visitaram as duas empresas, tendo contacto com o processo produtivo e com o setor industrial. Esta experiência permitiu relacionar os conteúdos lecionados em Economia A com situações reais, nomeadamente o funcionamento das empresas e a utilização dos fatores de produção.
Após as visitas e a entrega de materiais, o grupo dirigiu-se até Gaia Shopping, onde almoçou. Neste espaço, os alunos observaram a economia a funcionar fora do contexto de sala de aula. Assim, foi possível que os mesmos visitassem lojas, constatassem diferentes formas de consumo e a maneira como funcionam os diferentes serviços, permitindo-lhes analisar os comportamentos dos consumidores.

Na parte da tarde, por volta das 15 horas, os alunos saíram do Gaia Shopping com destino ao Cais de Gaia para realizarem o minicruzeiro Pontes e Foz do Douro. Iniciaram a trajetória às 16 horas e concluíram às 17 horas. Ao longo do minicruzeiro, foi possível observarem a paisagem natural e urbana da região e conhecerem um pouco da história das pontes e das cidades do Porto e Gaia.

No final da atividade, o grupo preparou-se para regressar a Pombal, concluindo uma visita de estudo que permitiu consolidar aprendizagens teóricas, através de experiências práticas de uma forma lúdica.

Notícia escrita por Beatriz Cardoso, 10º H

Entrevista: a realidade distorcida


A desinformação foi o tema escolhido pelos alunos do 6.º D da Escola Básica Marquês de Pombal, no âmbito dos seus trabalhos de projeto nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Português. Entre as várias iniciativas, os alunos entrevistaram, no dia 2 de junho, jornalista Ana Laura Duarte, do Jornal de Pombal. O objetivo foi refletir e compreender o papel do jornalismo na divulgação de informação fidedigna.

Agora, a aposta dos alunos é alcançar um público mais alargado, assim, em parceria com um órgão de comunicação social muito próximo e apelativo, a entrevista completa será emitida pela 97FM Rádio Clube de Pombal em formato podcast.

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Visita de Estudo ao Exploratório de Ciência Viva de Coimbra


A visita de estudo ao Exploratório – Centro Ciência Viva de Coimbra, realizada pelo nosso Jardim de Infância, proporcionou um dia repleto de descoberta, curiosidade e aprendizagem.

Durante a visita, os nossos pequenos exploradores participaram no workshop “Há ciência nos ovos”, uma atividade com a duração de cerca de uma hora, na qual se mostraram sempre muito envolvidos, curiosos e participativos.

O desafio lançado foi descobrir a ciência escondida nos ovos, através de atividades interativas, lúdicas e laboratoriais. Ao longo do atelier, as crianças tiveram oportunidade de explorar diversas questões, tais como: O que há dentro de um ovo? Serão os ovos frágeis ou resistentes? Que animais nascem a partir de um ovo? O que é a ovoscopia?

A experiência foi enriquecida com histórias, jogos interativos e momentos de observação direta, permitindo às crianças aprender de forma ativa e significativa. Este tipo de abordagem despertou o interesse científico, promoveu o espírito crítico e incentivou a curiosidade natural dos mais pequenos.

A visita revelou-se, assim, uma experiência muito positiva, contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais e proporcionando momentos de grande entusiasmo e aprendizagem.

Jardim de Infância de Assanha da Paz

A docente

Ana Maria Cabral