A Semente é o Blog do Agrupamento de escolas de Pombal. Neste espaço poderá encontrar todas as notícias e novidades acerca das diferentes escolas do Agrupamento.
Contributo a favor da “Ajudanimal”
Durante o mês de outubro decorreu a atividade, Mês do Animal, nas Escolas Marquês de Pombal e Secundária. Foi dinamizada pelos professores de Ciências Naturais/ Cidadania e Desenvolvimento e teve a colaboração dos docentes Conceição Assunção e José Costa, docentes de Biologia. A campanha norteou-se pela sensibilização da comunidade escolar, para a necessidade de proteger os animais de companhia, prestando cuidados de saúde e de higiene aos mesmos e alertou para o flagelo do abandono de animais. Foi ainda realizada a divulgação do papel e do voluntariado da Ajudanimal, Associação de Defesa dos Animais de Pombal.
Ao longo do mês decorreram diversas atividades que consistiram na recolha de bens a favor dos animais da referida associação, distribuição de folhetos do Canil Municipal de Pombal, sob o lema: “O amor não se compra, adota-se!” e análise de vídeos sobre o abandono dos animais. Algumas das atividades mereceram a devida articulação com o projeto e-Bug, subordinado ao tema “Uma Só Saúde: Cuidar do seu animal de estimação”. Depois da sensibilização realizada, os alunos construíram um painel coletivo, mobilizando as aprendizagens efetuadas.
Deste modo, a Escola continuou a promover a reflexão e a contribuir para o cumprimento da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania para o Bem-estar Animal.
As docentes: Élia Vinhas e Fátima Pessa
Comemoração do Dia Mundial da Saúde Mental no AEP
O Dia Mundial da Saúde Mental, comemorado em 10 de outubro, foi estabelecido em 1992 pela World Federation of Mental Health (WFMH). Este ano foi escolhido o tema “É hora de priorizar a saúde mental no local de trabalho”, salientando-se a importância crítica da saúde mental em ambientes profissionais, alinhando-se com os princípios fundadores da WFMH estabelecidos em 1948.
O tema escolhido destaca vários aspetos da saúde mental no trabalho, desde as condições no local e a gestão do stresse até à importância da inclusão social e do empoderamento, cujo objetivo primordial é defender a saúde mental no local de trabalho e construir melhores práticas que criem culturas onde os trabalhadores tenham potencial para contribuir de forma produtiva e prosperar.
A Organização Mundial de Saúde define a Saúde Psicológica como um estado de bem-estar que permite às pessoas realizar as suas capacidades e potencial, lidar com o stresse normal do dia-a-dia, trabalhar produtivamente e contribuir ativamente para a sua comunidade.
Um Local de Trabalho Saudável é aquele em que todos os membros da organização (empregadores, gestores e colaboradores) cooperam com vista ao melhoramento contínuo dos processos de proteção e promoção da saúde, da segurança e do bem-estar. (WHO, 2010).
Alertando para este facto, o Agrupamento de Escolas de Pombal (AEP) promoveu algumas iniciativas no sentido de sensibilizar para esta questão tão atual e pertinente. Neste sentido, foram enviados a toda a comunidade educativa vários links de sites, nomeadamente, «Eu sinto-me», «Escola saudavelmente» e «ordem dos psicólogos – ficheiros sobre a vida profissional e ou pessoal», apresentando várias informações e atividades como propostas a realizar com os alunos dos vários níveis de ensino.
A equipa de Educação para a Saúde
Mercadinho de Outono
O Jardim de Infância de Barrocal em articulação com a Escola do 1º ciclo e as famílias irão realizar um Mercadinho de Outono nas seguintes datas:
20 de Novembro- JI de Barrocal
27 de novembro- EB de Barrocal
Venha participar adquirido os nossos produtos sazonais, de época: Frutas, hortícolas, frutos secos, compotas, entre outros…
As crianças envolvidas contam com a vossa presença!
A Educadora de Infância
Célia Ângelo
Rio Arunca, conhecer para preservar!
Durante o mês de outubro, todas as turmas do 5.º ano da Escola Básica Marquês de Pombal, do Agrupamento de Escolas de Pombal, realizaram uma atividade de campo no Rio Arunca, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, que contou com a colaboração dos Amigos do Arunca.
Esta atividade teve como principais objetivos: caracterizar o ambiente aquático, a partir de dados recolhidos; caracterizar alguma da biodiversidade existente; identificar espécies da fauna e da flora invasora e as suas consequências para a biodiversidade local; e formular opiniões críticas sobre ações humanas que condicionam a biodiversidade e sobre a importância da sua preservação.
Neste contacto direto com o rio da cidade, os alunos identificaram a grande biodiversidade existente, utilizando as apps iNaturalist e Google Lens e fotografando diferentes espécies de aves e plantas, algumas destas invasoras.
Esta atividade revelou-se muito enriquecedora ao nível do desenvolvimento de competências científicas, ambientais, sociais e tecnológicas.
No final da atividade, foi deixado o repto aos alunos de desafiarem a família e os amigos a conhecerem o “seu” rio.
Agradecemos aos docentes e assistentes operacionais que se disponibilizaram para acompanhar os alunos na atividade e aos Amigos do Arunca pelo empenho em partilhar os seus conhecimentos em prol de um Rio Arunca mais saudável e próximo de todos!
Os docentes de Matemática/ Ciências Naturais do 5.º ano
O Agrupamento de Escolas de Pombal vestiu-se “orgulhosamente” de ROSA!
No passado dia 30 de outubro, Dia Nacional de Prevenção do Cancro da Mama, o AEPombal vestiu-se de rosa em apoio a esta importante causa.
Alunos, pessoal docente e não docente uniram-se num gesto de solidariedade e sensibilização, usando roupa rosa para destacar a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do cancro da mama.
Esta iniciativa teve como objetivo não só homenagear quem luta contra esta doença, mas também reforçar a importância de medidas preventivas e de exames regulares.
É, sem dúvida, com iniciativas como esta, junto dos mais jovens, que se promove a consciencialização e o conhecimento de uma doença silenciosa e a mais comum entre as mulheres.
Foi mais um dia marcante de união.
A docente, Ana Cristina Nunes
Dia Internacional do Património Cultural Imaterial
Celebrando a Diversidade e a Riqueza das Tradições Vivas
O Comité do Património Cultural Imaterial da UNESCO designou oficialmente o dia 17 de outubro como o Dia Internacional do Património Cultural Imaterial. Este marco surge com o objetivo de valorizar as tradições e práticas culturais que não possuem uma forma física, mas que são transmitidas de geração em geração. Esta herança viva é um reflexo das identidades coletivas e individuais que resistem às pressões da globalização e modernização.
A Celebração do AEP
Neste sentido, o AEP uniu-se a esta celebração global, organizando um Flash mob destacando a música e a dança como uma linguagem universal que une as pessoas promovendo a alegria, empatia e entendimento mútuo. Ao valorizar as danças e cantares tradicionais (folclore), o AEP quis contribuir para a promoção de uma maior consciencialização sobre a necessidade de salvaguardar este património vivo, reforçando a identidade cultural e promovendo a educação e a transmissão de saberes às gerações mais jovens.
Paralelamente foi projetada, na Biblioteca da Escola Secundária de Pombal, uma fotonovela produzida e realizada por professores e alunos do Agrupamento numa recriação da lenda ligada a um mouro de nome Al-Pal-Omar (de onde, se diz, derivaria o nome de Pombal).
As lendas são importantes tanto por razões culturais quanto educativas. Elas desempenham um papel significativo na transmissão de valores, tradições e conhecimentos entre gerações. Também elas ajudam a preservar a história e a identidade de um povo. Explicando, por vezes, a origem de uma comunidade, fenómenos naturais ou crenças religiosas.
A criação do Dia Internacional do Património Cultural Imaterial pela UNESCO surge como uma oportunidade para todos refletirmos sobre a riqueza e a diversidade das culturas em todo o mundo. Celebrá-lo é, portanto, um compromisso com a preservação da nossa história coletiva e com o fortalecimento das nossas identidades culturais.
Coordenadora AEP da Rede de Escolas Associadas da UNESCO|ASPnet
