Que artista pintou a sala de estudo da Escola Secundária?


Este novo visual da Sala de Estudo, da autoria do repórter fotográfico Joaquim Dâmaso, do Região de Leiria, foi imediatamente identificado pelos presentes no Auditório da Escola Secundária, como sendo falso. Quem frequenta o espaço sabe que não corresponde à verdade, mas passa por realidade aos olhos de quem consome, apressada e indiscriminadamente, informação publicada nos mais diversos canais e suportes de comunicação.

Lutar contra a desinformação tem sido o propósito das várias sessões realizadas no âmbito do projeto Media Veritas. Desde novembro que  o jornalista Carlos Almeida suscitou, com bastante humor e sapiência , a curiosidade de cerca  de 250 alunos sobre o tema das Fake News. No passado dia 9 de março, mais 75 alunos descobriram como as fotos traduzem a verdade ou, inversamente, nos induzem em mil ilusões.

Hoje, dia 17 de março, o CEO da Visapress, Dr. Carlos Eugénio e o  jurista Miguel Carretas, diretor da Audiogest  vieram alertar um público de 75 alunos para os riscos contidos no uso “gratuito” e “indevido” do que é da autoria de outrem. Recordando as palavras do Dr. Miguel Carretas: Há uma geração que precisa de música para respirar, mas ninguém está disposto a pagar um tostão”. Este comportamento reveste-se de um custo muito maior do que podemos imaginar! Não vale tudo, “sacar” não só esvazia o conhecimento como retira “pão da mesa” a muitas famílias.

A minha liberdade e o meu direito enquanto consumidor não podem colidir com o direito e a liberdade de quem produz.

Teremos ainda muito que debater em torno destas questões, continuando a contar com a preciosa parceria estabelecida com o Sr. Diretor do Região de Leiria, Francisco Santos, que semanalmente nos faz chegar a versão digital deste jornal. Agradecemos a disponibilidade e todo o contributo para formar um público mais esclarecido.

F.G.

CNL – Fase Municipal – dia 1 e 2 de março de 2023


É com particular agrado que divulgo os resultados da fase municipal do Concurso Nacional de Leitura realizada   nos dias  1 e 2 de março:

Parabéns a todos/as! 

Os professores bibliotecários deste agrupamento felicitam ainda, em particular, todos os alunos do AEP que se envolveram nas diferentes fases, bem como os professores que os apoiaram. Assistimos, de facto, a prestações de muita qualidade!

Para os que seguem para a fase seguinte, para além das obras acima referidas, ficam as datas, bem como o local a considerar. Oportunamente será remetida informação mais detalhada.
Fase Intermunicipal a realizar:  

  • dia 19 de abril – provas escritas (online) para o 1º e 2º ciclos (eliminatória)
  • dia 20 de abril – provas escritas(online)  para o 3º ciclo e secundário (eliminatória)
  • dia 26 de abril – provas de expressão oral (presencialmente, em Alvaiázere)
Um bem haja a todos e continuação de boas leituras!
F.G.

 

“Correio da Amizade” – Semana do Afetos


Entre os dias 09 e 17 de fevereiro decorreu na BE Marquês de Pombal a atividade “Correio da Amizade”.

No sentido de se celebrar o dia dos afetos, convidou-se toda a comunidade educativa a participar neste evento endereçando uma mensagem de afeto, amizade, carinho e ternura a um(a) colega/professor(a)/assistente operacional por quem tivessem admiração, estima e de quem gostassem em particular. Paralelamente, na biblioteca decorreu um ateliê de expressão plástica com o tema “Vem, com Afeto, decorar um marcador”. A iniciativa foi entusiasticamente acolhida e contou com um considerável número de participantes e cerca de 350 mensagens entregues entre os elementos da comunidade educativa da escola Marquês e Secundária de Pombal. Um afetuoso obrigado a todos e em especial às assistentes operacionais Magda David e Florbela Pereira, pelas diferentes iniciativas no âmbito da atividade.

João Silvano

Projeto “Escola a Ler”


O projeto “Escola a Ler” monitorizado pelo Plano Nacional de Leitura e apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares, entre outras rubricas de leitura, elege a Leitura Orientada em Sala de Aula como uma forma de recuperação das aprendizagens, com o propósito de criar um espaço e um tempo que possam contribuir para a progressão na aprendizagem da leitura e da escrita, aprofundando-se dessa forma a compreensão e a capacidade leitoras dos alunos. O AEP abraçou o desafio e, com o contributo dos seus professores bibliotecários e a mediação das bibliotecas escolares, colocou ao dispor dos discentes um conjunto de meios e recursos para que pudessem desenvolver práticas de leitura orientada e cumprir com os objetivos do projeto.

Para se perceber o que está a ser feito nas escolas do AEP, deixamos a título de exemplo algumas evidências do trabalho desenvolvido pela professora Auzenda Simões, da Escola Básica de Almagreira que, através da obra “A girafa que comia estrelas”, trabalhou e abordou de forma prazerosa a leitura, orientando-a em diferentes vertentes: leitura em voz alta; leitura a pares; ilustração de momentos do texto; resolução de guiões e questionários; trabalho de pares. Outras formas simples de abordar o texto podem ser realizadas, bastando soltar a criatividade, o “engenho e  a arte” que existe em cada um de nós. Obrigado colegas pelo vosso trabalho!

João Silvano

Visita de estudo a Lisboa, Músicos no Palácio de Belém


No passado dia 8 de fevereiro, os alunos do 9ºA, 9º C e 9ºJ, acompanhados pelos professores Carla Oliveira, Jorge Ventura e Fernanda Gomes, tiveram o privilégio de participar numa visita de estudo ao Antigo Picadeiro Real, para assistir a uma sessão com o pianista e compositor Mário Laginha, no âmbito da atividade “Músicos no Palácio de Belém”. Foram momentos únicos de aprendizagem em torno do percurso que levou Mário Laginha a ser um músico virtuoso, capaz de contagiar várias gerações, deixando, entre outras,  a mensagem de que todos temos talento(s) e que a persistência é essencial. Fomos surpreendidos, no final, pela presença e interação com o nosso Presidente da República. Para maior surpresa ainda, o Senhor Presidente Marcelo Rebelo de Sousa chamou ao palco, com a maior das felicidades, a “Inês”. Simplesmente a mãe da bebé de Mário Laginha. A alegria e a felicidade contagiam, não podíamos estar todos senão mais radiantes!  Fomos todos muito acarinhados e presenteados!

Deixamos a filmagem da sessão, neste link.

Depois de uma manhã bem preenchida,  passámos a uma visita guiada ao Museu dos Coches. Do mais antigo coche, ao mais requintado, consoante a função para que foi concebido, ficámos a saber que este meio de transporte evoluiu em de acordo com a imagem, o investimento e as novas técnicas, ao serviço de vários poderes instituídos.

É com outro olhar e interesse que passamos a atentar na história, na atualidade e a perspetivar futuro(s).

A iniciativa de participar em tal aventura tem origem num convite e incentivo do Sr. Coordenador Interconcelhio das Bibliotecas Escolares, Dr. José Saro, que teve a gentileza de nos acompanhar.  Expressamos assim o nosso especial agradecimento, bem como agradecemos à Autarquia de Pombal por todo o apoio prestado através de diversos organismos (RBP, Serviço Educativos, Serviços de Transporte) e em particular ao Dr. Nelson Pedrosa, Chefe do Gabinete de Apoio à Presidência.

Gratidão que nos chegou igualmente  nas palavras da Mariana Leal Silva, do 9ºA:

Músicos no Palácio de Belém

Agradecimento

Queria agradecer, em nome de todos os participantes, à Câmara Municipal de Pombal, por nos ter disponibilizado um dos seus meios de transporte, pois se não tivéssemos a vossa colaboração para esta atividade se realizar, não teríamos usufruído desta oportunidade de ter conhecido presencialmente Mário Laginha e o nosso Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa. Uma oportunidade inesquecível.

Muito obrigada!

 

A coord. PB AEP, Fernanda Gomes

9ºJ : Da sala de aula para o palco


Em contexto ainda natalício, os alunos do 9ºJ apresentaram uma peça teatral aos alunos do 4º ano, na biblioteca do Centro Escolar de Pombal. Tratou-se de uma adaptação do conto 0 suave milagre, de Eça de Queirós.

Esta representação foi o culminar de um processo que incluiu a leitura do conto, a selecção de informação mais importante, a adaptação para texto dramático, a preparação da representação (tom de voz, ritmo, entoação, movimentação em palco, seleção de adereços) e, finalmente, a representação teatral!

O público esteve muito atento e, face à excelente atuação de um dos atores, até deu umas valentes gargalhadas!

Após a representação, um dos alunos conduziu o diálogo com os mais pequenos, cujas intervenções mostraram que a mensagem intemporal do conto tinha sido plenamente compreendida.

No final, todos cantaram uma canção de Natal, selecionada em função do tema do conto (“ Eu este Natal queria um presente diferente, diferente, diferente”), e que contou na marcação do ritmo com objetos sonoros criativos: pedrinhas e garrafas de água recortadas.

Esta atividade do Laboratório de Comunicação e Expressão, integrada no projeto da Biblioteca Escolar “Histórias Partilhadas”, permitiu o desenvolvimento de aprendizagens essenciais nos domínios da leitura, da oralidade, da expressão musical, mas também o fortalecimento do espírito de equipa e a corresponsabilização no planeamento, organização e apresentação de um projeto à comunidade.

Professores do Laboratório de Comunicação e Expressão de 9ºano

Cecília Costa

Fátima Couto

Jorge Rodrigues

Concurso Nacional de Leitura, fase Municipal


Após prestação de provas internas, encontram-se apurados os candidatos que  irão representar o nosso agrupamento na 2.ª fase do Concurso Nacional de Leitura, a realizar no próximo dia 2 de março,  na Biblioteca Municipal de Pombal:

Ensino Secundário: Leonor Caetano, 10º ano;  Dalila Bernardino, 11º ano; Lara Beatriz Machado, 12º ano; Luna Ribeiro, 10º ano e Cristóvão Gonçalves, 10º ano

3º Ciclo do Ensino Básico: Diogo  Seco, 7º ano; Rafael Lopes, 8º ano e Guilherme Rodrigues, 7º ano.

2º Ciclo do Ensino Básico: Catarina Soares, 6º ano; Leonor Latães, 6º ano; Nelson Mota, 6º ano; Lara Simões, 6º ano;  Miguel Fernandes, 5º ano e Abigail Ferreira, 5º ano.

1º Ciclo do Ensino Básico: Guadalupe Marques, 4.º.ano) – EB Louriçal; Violeta Silva, 4.ºano – EB Barrocal; José Martins, 4.º ano – EB Pombal; Santiago Joaninho, 4.º ano – EB Vicentes; Martim Anjo, 4.º ano – EB Almagreira; Íris Simões, 4.º ano – EB Vila Cã e António Silva, 4.ºano – EB Machada.

 

As obras selecionadas para esta nova fase são as que constam da imagem inicial. Oportunamente, partilharemos as respetivas orientações de participação.

Agradecemos o empenho de todos os participantes. Parabéns a tod@s e em particular aos vencedores!

Com votos de boas leituras e de muito sucesso para tod@s!

F. Gomes

Semana da Literacia Financeira na EB Pombal


Culminando na Semana da Formação Financeira 2022, criou-se um momento de partilha sob o mote “Esbanja no Ser, Poupa no Ter”, na Biblioteca Escolar da EB de Pombal, tendo sido convidados a assistir alunos da EB Conde Castelo Melhor, até porque se tratava de recordar o tema trabalhado ao longo do ano transato,  pelos alunos do 4.º ano e sensibilizar os alunos do 3.º ano para questões pertinentes contempladas nos cadernos literários, como “bens necessários vs bens supérfluos; saber gastar vs saber poupar… A colaboração entre professores bibliotecários e as professoras Denise Valente, Sandra Ferreira e Paula Alves  resultou na declamação de quadras criadas pelos discentes, na apresentação de moedas representativas dos diversos países de origem dos alunos, provérbios, na adaptação teatral do capítulo XIII de O Principezinho, de Saint-Exupéry, por alunos da professora Alexandra Ferreira e ainda na canção “Porquinho Mealheiro”.

 

A Equipa de PB