A Árvore do Clima cresceu no Barrocal!


Na Escola do Barrocal, uma árvore desenhada na parede transformou-se numa ferramenta divertida para observarmos e refletirmos sobre a problemática e efeitos das Alterações Climáticas!
Ao longo do ano escolar, cada turma colocou folhas coloridas nos ramos – azul- escuro para representar muita chuva, castanho-escuro para calor intenso… e foi-se registando o tempo, dia após dia.
No final do ano letivo, a árvore ficou cheia e foi criado um pictograma com os resultados. Uma forma criativa de aprender sobre o clima… e perceber que cuidar do planeta começa com pequenos gestos!

Um muro que dá que falar… 


Na Escola do Barrocal, o muro branco saiu da toca e ganhou vida própria! Com pincéis, tintas e muita criatividade, nasceu o mural “Muros com Vida” — uma verdadeira selva de boas ideias.

Agora, em vez de cimento, temos sobreiros que sobressaem, peneireiros com queda para o voo artístico e flores que não precisam de rega. Também não faltam rãs afinadas, abelhas trabalhadoras, tritões em pose de modelo e até uma cobra rateira que não mete medo, só pinta!

Foi um trabalho em equipa: os nossos alunos puseram mãos à arte, uma ex-aluna deu o seu toque mágico, a Encarregada  de Educação Patrícia guiou os traços e a comunidade ajudou com ideias naturais.

Resultado? Um mural que transforma um simples muro, num livro aberto que contempla a natureza da Serra de Sicó.

Participação de alunos da EBMP nos Desafios Matemáticos 2025


Quinze alunos das turmas C e D do 5.º ano da Escola Básica Marquês de Pombal (EBMP) participaram na 10.ª edição dos Desafios Matemáticos 2.º CEB, promovidos pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Politécnico de Leiria, com o apoio do Núcleo Regional de Leiria da Associação de Professores de Matemática.

Este projeto, orientado para os alunos do distrito de Leiria e do concelho de Ourém, pretende estimular os alunos para a aprendizagem da Matemática através da resolução de problemas e para a sua valorização enquanto ciência.

A Fase Eliminatória do concurso decorreu na EBMP, no dia 12 de março, tendo os alunos realizado uma prova escrita, com a duração de 90 minutos, que contemplava a resolução de problemas diversificados.

Na Fase Final, que decorreu na ESECS, no dia 7 de maio, esteve presente o aluno Diogo Rodrigues, n.º 5, do 5.º D, apurado na Fase Eliminatória, que realizou, mais uma vez com bastante interesse e empenho, uma prova constituída por quatro problemas.

Estão de parabéns todos os alunos participantes na 10.ª edição dos Desafios Matemáticos 2.º CEB!

A docente de Matemática, Sónia Marques

Participação no movimento Mini 30 x 30 – “A students wave for the ocean”


Os alunos da turma D do 5.º ano da EBMP fizeram parte da mobilização global de alunos que incentivou os Estados-Membros das Nações Unidas a assumirem um maior compromisso com a Proteção do Oceano e a alcançar a meta global de proteger 30% do Oceano até 2030 (meta 30 x 30).

Esta iniciativa foi coordenada pelo Oceanário de Lisboa e pela Fundação Oceano Azul, em parceria com várias entidades, entre as quais se destaca a Direção-Geral da Educação.

Neste projeto interdisciplinar, que envolveu as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Português, Ciências Naturais, Educação Visual e Educação Tecnológica, os alunos tiveram a oportunidade de aprender o que são Áreas Marinhas Protegidas (AMPs), debater e agir sobre a necessidade da sua implementação e fazerem-se ouvir na 3.ª Conferência dos Oceanos das Nações Unidas (UNOC3).

Os três benefícios das AMPs considerados mais importantes pelos alunos do 5.º D foram os seguintes:
1. Proteção da vida marinha e da biodiversidade
2. Recuperação de habitats
3. Combate às alterações climáticas

Na sequência desta mobilização de alunos de todo o mundo, a sua voz foi refletida numa carta aberta às Nações Unidas, com uma mensagem global e unificada sobre a meta 30 x 30, que foi entregue na UNOC3, que decorreu entre 9 e 13 de junho de 2025, na cidade de Nice, França.

Nesta Conferência dos Oceanos, que de acordo com informação constante no site das Nações Unidas (disponível em https://news.un.org/pt/story/2025/06/1849516), reuniu 15 mil participantes, incluindo mais de 60 chefes de Estado e de Governo, a declaração política intitulada “Nosso oceano, nosso futuro: unidos por uma ação urgente”, adotada por mais de 170 países, reafirma a meta de proteger 30% do oceano e da terra até 2030.

No que respeita a Portugal, o governo anunciou a criação da Área Marinha Protegida (AMP) do monte submarino do Gorringe, localizado a Sudoeste do Cabo de São Vicente, em Sagres. A criação desta AMP fará com que Portugal passe de 19% para 27% da sua área marinha efetivamente protegida, já muito próximo da meta dos 30%.

Protege o Futuro do Oceano com a tua Ação HOJE!

A docente de CDV e CN, Sónia Marques

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Mobilidade Ativa e Segura desfila em Pombal


No dia 12 de junho, a nossa turma do 5.º D, da Escola Básica Marquês de Pombal, do Agrupamento de Escolas de Pombal, participou num passeio de bicicleta pelas ruas da cidade, entre a Escola e o açude de Flandes, em meio urbano e utilizando a ciclovia, e que marcou a parte final do trabalho de projeto “Educação Rodoviária e Mobilidade Segura”, sobre o qual trabalhámos durante o ano letivo.

Pretendíamos chamar a atenção da comunidade de Pombal e, principalmente dos condutores de veículos, para a importância de todos partilharmos a estrada com Responsabilidade e em Segurança.

Também quisemos entregar ao Senhor Presidente do nosso Município, um documento com sugestões de medidas que pesquisámos e que observámos noutras cidades, que estimulam a mobilidade ativa (ciclável e pedonal) e segura, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida em Pombal, promovendo hábitos saudáveis e sustentáveis.
Conversámos com o Senhor Presidente e a sua equipa camarária sobre algumas medidas que gostaríamos que fossem postas em prática em Pombal, por exemplo:
– reduzir o uso do automóvel no centro da cidade;
– promover a deslocação a pé, com a implementação de “passadeiras inteligentes”, que têm sistemas luminosos e marcações diferenciadas, que asseguram que há mais visibilidade, reduzindo o risco de distração e de atropelamento; também achámos importante aumentar a mobilidade ativa e segura de casa para a Escola e da Escola para casa, criando um projeto em que há um adulto acompanhante para um grupo de crianças, em percursos definidos;
– promover o uso da bicicleta, com a construção de uma ciclovia contínua que ligue os vários pontos da cidade, que ligue algumas aldeias a Pombal e, se possível, que ligue a cidade à nossa Praia do Osso da Baleia.

Gostaríamos que os adultos da nossa cidade andassem mais a pé e de bicicleta, para também conseguirem identificar melhor os perigos que corremos e, assim, executarem algumas destas medidas que achamos que são muito importantes.

Ainda gostaríamos de agradecer a disponibilidade da PSP/ Escola Segura e do Sr. Presidente da Câmara, Pedro Pimpão, que percebeu a importância do nosso projeto, assim esperamos que possa considerar o nosso pedido.

Notícia do 5.º D escrita sob orientação da professora de Português

Voo Solidário promovido pela associação “Cavaleiros do Céu”


No dia 26 de junho, um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas de Pombal, acompanhados por três docentes de educação especial, participou numa experiência de voo solidária, no Aeródromo de Leiria, promovida pela associação cívica Cavaleiros do Céu.

Esta experiência de voo solidária com o lema ” Vamos Voar! As diferenças ficam em terra! ” foi um evento que proporcionou a este grupo de alunos de educação especial momentos diferentes, constituindo uma experiência inesquecível e de grande satisfação, testemunhada pela emoção e a alegria presentes no rosto de cada aluno.

Esta iniciativa é um excelente exemplo de solidariedade, inclusão e integração social para todos os jovens com diferentes graus de deficiência e mobilidade.

As docentes: Cristina Silva, Maribel Rei e Elsa Ribeiro