No dia 18 de fevereiro, os cento e dois alunos do 1.º ano do ensino profissional do Agrupamento de Escolas de Pombal realizaram uma visita de estudo ao Penedo da Saudade e ao INE – Instituto Nacional de Estatística (no âmbito das disciplinas de Português e de Matemática, respetivamente, envolvendo todos os alunos), ao estádio Universitário (1º TDE), às empresas “Coletivo criativo” (1º TCM) e “Feedzai” (1º TPI), ao Exploratório (1º TAE), ao Departamento de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores da Universidade de Coimbra (1º TGE) e à ETA da Boavista (1º TAL), espaços de grande relevância pedagógica.
As visitas decorreram em dois turnos (manhã e tarde). Assim, num dos períodos temporais, os estudantes visitaram empresas ou instituições relacionadas com as disciplinas da componente científica (INE) e tecnológica do seu Curso e, no outro período, tiveram uma atividade no Penedo da Saudade, centrada no desenvolvimento de competências alicerçadas na poesia, memória e descoberta. Deste modo, a visita integrou-se no domínio da Educação Literária, incidindo na poesia lírica de Luís de Camões, e decorreu com base num Guião, previamente preparado pelas docentes, que orientou a exploração do espaço e promoveu uma aprendizagem ativa, sensível e participada.
O percurso iniciou-se junto à estátua de João de Deus, poeta e pedagogo maior das nossas letras, e, a partir desse ponto de encontro com a palavra e com a memória, os alunos foram convidados a observar, a sentir e a registar por escrito as emoções despertadas pelo espaço. Entre descrições sensoriais e reflexões pessoais, deambularam pelo jardim à descoberta de outros poetas portugueses.
Ao longo da atividade, os alunos procederam à recolha de excertos poéticos à sua escolha, ensaiaram a recriação de poemas, leram inscrições poéticas nas pedras e, mesmo com chapéus e alguns pingos de chuva, culminaram a experiência com a declamação de um poema de Luís de Camões, num exercício de voz e presença que uniu tradição e juventude naquele recanto simbólico.
Mais do que uma saída da sala de aula, esta visita constituiu uma experiência de aproximação viva à poesia, demonstrando que a literatura não habita apenas os manuais: respira nos lugares, ecoa nas pedras e renasce na voz de quem a lê. A atividade foi dinamizada pelas professoras Dália Santos, Graciosa Gonçalves e Helena Baptista, que acompanharam os alunos neste encontro entre literatura e paisagem, memória e descoberta.
A experiência, na sua globalidade, foi considerada enriquecedora pelos alunos e pelos docentes, proporcionando um contacto direto com o património histórico e cultural, bem como uma reflexão sobre o futuro académico e profissional dos discentes. A visita reforçou, ainda, a importância da educação aliada à descoberta/preservação do património, tornando-se uma verdadeira viagem no tempo e uma oportunidade única de aprendizagem fora da sala de aula.
As Professoras: Graciosa Gonçalves e Helena Baptista