A UNESCO uniu-se à banda marfinense de renome internacional, Magic System, para lançar uma nova versão do hit da banda ‘Magic in the Air’.
Intitulada ‘Educação no Ar’, a música foi reescrita para promover a mensagem de que a educação é fundamental para desbloquear o potencial económico e humano da África.
Eis o contributo do AEP nesta Campanha realizada na Semana Aberta 23-24.
Transformar a Educação para o ODS 4
Em 2022, a Cimeira das Nações Unidas para a Educação Transformadora mobilizou ambição e solidariedade e elevou a educação ao topo da agenda política, resultando em 143 declarações nacionais de compromisso.
No primeiro aniversário da Cimeira, a UNESCO convidou os seus Estados-Membros a participar no Inquérito sobre as Ações Nacionais para Transformar a Educação e 91 governos nacionais responderam. Destes, 73 países apresentaram declarações nacionais e respostas ao inquérito.
O relatório “Transformar a Educação para o ODS 4: Relatório de um inquérito global sobre as ações dos países para transformar a educação” apresenta as ações transformadoras que os países empreenderam para acelerar o progresso em direção ao ODS 4.
UNESCO
Happy Schools_UNESCO
O programa Happy Schools é baseado no modelo UNESCO Bangkok e em vários estudos científicos.
Este Programa promove habilidades não cognitivas, atitudes, valores e competências, como a felicidade, o bem-estar, a aprendizagem social e emocional, e a empatia.
Esta abordagem amplia os compromissos da UNESCO nos pilares “APrender a Ser” e “APrender a Viver Juntos”, enfatizando o papel da educação em permitir que os alunos alcancem o seu máximo potencial e se tornem membros de uma comunidade.
Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência
O Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, assinalado pela Unesco e pelas Nações Unidas, comemora-se a 11 de fevereiro. 👩🏻🔬
Em Portugal, as mulheres cientistas representam quase 50% do total de investigadores, enquanto a nível mundial as mulheres nesta função são menos de 30%.
Fortalecer a presença feminina nas ciências é fundamental. Damos por isso a conhecer a rubrica “Mulheres da UC na Ciência”, que a cada mês, mostra o percurso e as áreas de interesse de uma investigadora da Universidade de Coimbra.
🎦 Veja os episódios disponíveis emhttps://www.uc.pt/anossauc/mulheres-da-uc-na-ciencia
#UCoimbra #WomenInScience #MulheresDaUcNaCiência
Global Forum on the Ethics of AI 2024
O 2.º Fórum Global sobre Ética da Inteligência Artificial: Mudando o Cenário da Governança da IA , acontecerá no Centro de Congressos Brdo de Kranj, nos dias 5 e 6 de fevereiro de 2024. O evento será transmitido ao vivo. Mais informações estarão disponíveis em breve. Fique atento.
Igualdade de Género na ciência.
Todos nós estamos a beneficiar de uma maior participação de raparigas e Mulheres Na Ciência. Junte-se à chamada da UNESCO para Igualdade de Género na ciência.
#MulheresNaCiência #IgualdadeDeGênero na ciência e além!
Convite à participação_IV Concurso Internacional Jovens ao Serviço da Paz
A Comissão Nacional da UNESCO gostaria de vos convidar a participar no IV Concurso Internacional Jovens ao Serviço da Paz lançado pela France Télévisions e UNESCO.
O concurso é dirigido a alunos dos 6 aos 20 anos, acompanhados pelos seus professores, visando criar obras que exprimam a sua rejeição da violência através de mensagens fortes, com base em 5 temas, um para cada faixa etária, que poderão descobrir no documento anexo.
Criado em 2018, o Concurso assume todo o seu significado numa conjuntura geopolítica mundial tensa. Pela primeira vez Portugal foi convidado a juntar-se a mais 10 países – Bélgica, França, Gâmbia, Japão, Líbano, Maurícia, Omã, Polónia, Reino Unido e Ucrânia.
As candidaturas deverão ser enviadas à Comissão Nacional da UNESCO (cnu@mne.pt) até ao dia 15 de junho de 2024.
Veja as Criações surpreendentes com mensagens fortes que já foram anteriormente transmitidas nos meios de comunicação da France Télévisions em https://concours-paix.francetveducation.fr/
Dia Mundial da Filosofia
Para construir um mundo melhor, para avançar em direção a um ideal de paz, sabemos que devemos adoptar uma abordagem filosófica – nomeadamente, devemos questionar as falhas do nosso mundo, para além do tumulto das crises. A filosofia é, portanto, essencial na definição dos princípios éticos que devem nortear a humanidade (…).
Audrey Azoulay
Diretor-Geral da UNESCO
Saiba mais da UNESCO sobre como a filosofia nos une:https://on.unesco.org/2DnDo7N
Como combater a desinformação?
A desinformação e o discurso de ódio proliferam rapidamente graças às ferramentas digitais.
A UNESCO desenvolveu uma estratégia global sem precedentes para erradicar este problema, preservando ao mesmo tempo a liberdade de expressão.
Saiba mais em:
Guerra da Ucrânia
Temos de salvaguardar o património cultural da Ucrânia, como testemunho do passado, mas também como catalisador da paz e da coesão para o futuro, que a comunidade internacional tem o dever de proteger e preservar.

Audrey Azoulay
Diretor-Geral da UNESCO
Saiba mais no link
https://www.unesco.org/en/ukraine-war
