Happy Schools_UNESCO


O programa Happy Schools é baseado no modelo UNESCO Bangkok e em vários estudos científicos.

Este Programa promove habilidades não cognitivas, atitudes, valores e competências, como a felicidade, o bem-estar, a aprendizagem social e emocional, e a empatia.

Esta abordagem amplia os compromissos da UNESCO nos pilares “APrender a Ser” e “APrender a Viver Juntos”, enfatizando o papel da educação em permitir que os alunos alcancem o seu máximo potencial e se tornem membros de uma comunidade.

Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência


O Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, assinalado pela Unesco e pelas Nações Unidas, comemora-se a 11 de fevereiro. 👩🏻‍🔬

Em Portugal, as mulheres cientistas representam quase 50% do total de investigadores, enquanto a nível mundial as mulheres nesta função são menos de 30%.

Fortalecer a presença feminina nas ciências é fundamental. Damos por isso a conhecer a rubrica “Mulheres da UC na Ciência”, que a cada mês, mostra o percurso e as áreas de interesse de uma investigadora da Universidade de Coimbra.

🎦 Veja os episódios disponíveis emhttps://www.uc.pt/anossauc/mulheres-da-uc-na-ciencia

#UCoimbra #WomenInScience #MulheresDaUcNaCiência

Global Forum on the Ethics of AI 2024


O 2.º Fórum Global sobre Ética da Inteligência Artificial: Mudando o Cenário da Governança da IA ​, acontecerá no Centro de Congressos Brdo de Kranj, nos dias 5 e 6 de fevereiro de 2024. O evento será transmitido ao vivo. Mais informações estarão disponíveis em breve. Fique atento.

Global Forum on the Ethics of Artificial Intelligence 2024 - Changing the Landscape of AI Governance (no text)

 

Convite à participação_IV Concurso Internacional Jovens ao Serviço da Paz 


A Comissão Nacional da UNESCO gostaria de vos convidar a participar no IV Concurso Internacional Jovens ao Serviço da Paz lançado pela France Télévisions e UNESCO.

O concurso é dirigido a alunos dos 6 aos 20 anos, acompanhados pelos seus professores, visando criar obras que exprimam a sua rejeição da violência através de mensagens fortes, com base em 5 temas, um para cada faixa etária, que poderão descobrir no documento anexo.

Criado em 2018, o Concurso assume todo o seu significado numa conjuntura geopolítica mundial tensa. Pela primeira vez Portugal foi convidado a juntar-se a mais 10 países – Bélgica, França, Gâmbia, Japão, Líbano, Maurícia, Omã, Polónia, Reino Unido e Ucrânia.

As candidaturas deverão ser enviadas à Comissão Nacional da UNESCO (cnu@mne.pt) até ao dia 15 de junho de 2024.

Veja as Criações surpreendentes com mensagens fortes que já foram anteriormente transmitidas nos meios de comunicação da France Télévisions em https://concours-paix.francetveducation.fr/

Dia Mundial da Filosofia


Para construir um mundo melhor, para avançar em direção a um ideal de paz, sabemos que devemos adoptar uma abordagem filosófica – nomeadamente, devemos questionar as falhas do nosso mundo, para além do tumulto das crises. A filosofia é, portanto, essencial na definição dos princípios éticos que devem nortear a humanidade (…).

Audrey Azoulay
Diretor-Geral da UNESCO

Saiba mais da UNESCO sobre como a filosofia nos une:https://on.unesco.org/2DnDo7N

Como combater a desinformação?


A desinformação e o discurso de ódio proliferam rapidamente graças às ferramentas digitais.
A UNESCO desenvolveu uma estratégia global sem precedentes para erradicar este problema, preservando ao mesmo tempo a liberdade de expressão.

Saiba mais em:

https://www.unesco.org/fr

Guerra da Ucrânia


Temos de salvaguardar o património cultural da Ucrânia, como testemunho do passado, mas também como catalisador da paz e da coesão para o futuro, que a comunidade internacional tem o dever de proteger e preservar.


Audrey Azoulay
Diretor-Geral da UNESCO

Saiba mais no link

https://www.unesco.org/en/ukraine-war

Ética e Inteligência Artificial


O rápido aumento da inteligência artificial (IA) criou muitas oportunidades a nível mundial, desde a facilitação de diagnósticos de saúde até à habilitação de ligações humanas através das redes sociais e à criação de eficiências laborais através de tarefas automatizadas.

No entanto, estas rápidas mudanças também suscitam profundas preocupações éticas. Estas surgem do potencial que os sistemas de IA têm para incorporar preconceitos, contribuir para a degradação climática, ameaçar os direitos humanos e muito mais. Esses riscos associados à IA já começaram a agravar-se, somando-se às desigualdades existentes, resultando em danos adicionais para grupos já marginalizados.

Em nenhum outro campo a bússola ética é mais relevante do que na inteligência artificial. Essas tecnologias de uso geral estão remodelando a maneira como trabalhamos, interagimos e vivemos. O mundo está prestes a mudar a um ritmo nunca visto desde a implantação da imprensa, há seis séculos. A tecnologia de IA traz grandes benefícios em muitas áreas, mas sem as proteções éticas, corre o risco de reproduzir preconceitos e discriminações do mundo real, alimentando divisões e ameaçando os direitos humanos e as liberdades fundamentais.

Gabriela Ramos

Assistant Director-General for Social and Human Sciences of UNESCO

 

Consulte neste link os 10 princípios da abordagem ética à IA, proposta pela UNESCO:

https://www.unesco.org/en/artificial-intelligence/recommendation-ethics?fbclid=IwAR1lLqT1JNmlR8aA0Sw9gh88gpXyR9ssCki5Sl6JSR3N8PuJC-GCCb4fS-Q

Conferência | Cátedras UNESCO em Portugal ‘Ciência, Cultura e Cidadania’


Conferência | Cátedras UNESCO em
Portugal ‘Ciência, Cultura e Cidadania` – 11
de outubro de 2023 | 9h30-17h30 –
Auditório Fernando Távora, Faculdade de
Arquitetura da Universidade do Porto
Online:

https://videoconf-colibri.zoom.us/j
A Comissão Nacional da UNESCO e a
Faculdade de Arquitetura da Universidade
do Porto organizam a Conferência de
Cátedras UNESCO sob o tema Ciência,
Cultura e Cidadania