Realizou-se, no dia 12 de maio, uma visita de estudo do 9º ano à quinta das Lágrimas, em Coimbra, e ao Museu do Holocausto, no Porto. Esta visita foi dinamizada pelo grupo disciplinar de história, mas permitiu a interdisciplinaridade, uma vez que outras disciplinas acabaram por integrar a visita, como foi o caso de Ciências Naturais, Educação Física e Português.

Na parte da manhã, os alunos desfrutaram do Parque verde e tiveram uma visita guiada à Quinta das Lágrimas. Depois de almoço, seguiu-se viagem para o Porto, onde se procedeu à visita do Museu do Holocausto.

Com esta visita procurou-se consolidar os conteúdos abordados em aula sobre a temática do Holocausto, mas também  consciencializar para a importância da defesa dos Direitos Humanos. Procurou-se também promover as relações socio afetivas entre os alunos e os professores. No âmbito da disciplina de Ciências Naturais procurou-se consolidar os conteúdos abordados em aula sobre as temáticas “Promoção de Saúde” e “Medidas que contribuem para o bom funcionamento do organismo”, mas também se procurou consciencializar para a importância da prática de exercício físico e da adoção de estilos de vida saudáveis. No âmbito da disciplina de Educação Física, com a caminhada no Parque Verde, procurou-se relacionar aptidão física e saúde e identificar os fatores associados a um estilo de vida saudável, nomeadamente a higiene, afetividade e a qualidade do meio ambiente. Quanto à disciplina de Português procurou-se atenuar o verbalismo das aulas, reconhecer valores culturais, éticos e estéticos presentes nos textos, mas também valorizar o património cultural português e a nossa identidade coletiva.

Foi uma visita bastante enriquecedora, que permitiu desenvolver o espírito crítico e de observação dos alunos; torná-los mais ricos a nível de conhecimentos, mas também proporcionar momentos de convivência, de cooperação entre turmas, alunos e professores.

Professores de História do 9º ano