Os alunos de todas as turmas do curso profissional do 3.º ano do Agrupamento participaram no dia 21 de fevereiro na segunda  sessão do programa “No Banco da minha Escola”. O tema desta sessão foi ” Sistema Financeiro e Produtos Bancários” e foi dinamizada pelo gerente Vitor Duarte, da agência de Pombal do banco Eurobic, em representação da Associação Nacional de Bancos. Na sessão também estiveram presentes as turmas do 10.ºE2, 10.ºH e 10.ºI. Esta atividade foi proposta no âmbito da modelação matemática, uma vertente importante da matemática financeira, abordada no módulo A9 da disciplina de matemática no tema “ Modelos de crescimento exponencial”, na modelação situações que envolvem os juros compostos e enquadrada no tema “Risco” de Cidadania e Desenvolvimento.

Durante a sessão, foram abordados os temas  “Sistema bancário: quais as funções dos bancos?” e  “os produtos e serviços bancários”. Os alunos ficaram a saber que os bancos são vitais para o funcionamento de qualquer economia, sendo responsáveis por três funções principais:  guardar o nosso dinheiro/poupanças (depósitos),  emprestar dinheiro a quem precisa (crédito) e  assegurar todo o tipo de transações financeiras.  Foi-lhes apresentado que tipos de depósitos existem e que apenas as Instituições de Crédito registadas no Banco de Portugal estão autorizadas a receber depósitos. Foi apresentada a diferença entre juros simples e juros compostos e explorado um caso prático. Relativamente aos empréstimos, foram explicados os tipos de empréstimos e os alunos foram alertados para antes de contratarem um empréstimo deverem: verificar se os seus rendimentos são suficientes para pagar a dívida; fazer simulações junto de vários bancos para saber quanto vão ficar a pagar pelo empréstimo; comparar os custos e vantagens das diferentes propostas e analisar com muito cuidado toda a informação prestada. Os alunos ficaram a conhecer os riscos de num empréstimo apresentarem uma taxa de esforço muito elevada (A taxa de esforço é a percentagem do rendimento total do agregado familiar destinada ao pagamento das prestações de créditos) e que o ideal é que a taxa de esforço não ultrapasse os 30% a 40% do rendimento líquido mensal. Nesta sessão, foram, ainda, apresentados diferentes meios de pagamentos. Nos pagamentos electrónicos foram alertados para alguns riscos e cuidados a ter. Por fim, foi apresentado aos alunos o que é um seguro (apólice, período de carência e  franquia) e os tipos de seguros que existem (seguro de saúde, seguro automóvel; seguro de habitação; seguro de responsabilidade civil,  seguro de vida;  seguros Financeiros; seguro de trabalho), a obrigatoriedade de alguns deles e os riscos que correm se não tiverem determinado tipo de seguro.

Esta sessão foi muito enriquecedora para os alunos, pois permitiu-lhes adquirir conhecimentos e competências essenciais para a sua vida futura.

Este tipo de atividades é fundamental para uma educação financeira sólida e responsável dos nossos alunos.  Através de sessões práticas e interativas como estas, os alunos são preparados para tomar decisões financeiras informadas e equilibradas ao longo das suas vidas, minimizando os riscos financeiros.

Ana Francisco, professora de Matemática