Dia da Europa – 9 de maio


À semelhança de anos anteriores, a Escola Básica Marquês de Pombal comemorou, no passado dia 9 de maio, o “Dia da Europa”, assinalando o 66.º aniversário da sua fundação (1957).

Desde a adesão de Portugal, em 1986, juntamente com Espanha, que se verificaram mudanças significativas no nosso país. Portugal foi confrontado com novos desafios e viu a Mortalidade Infantil descer, sendo hoje uma das mais baixas do mundo. Já a Esperança Média de Vida subiu e cada português vive em média mais de 80,1 anos. O número de alunos matriculados no ensino superior aumentou, assim como o PIB per capita. As nossas estradas e autoestradas melhoraram, tendo o tempo de viagem sido reduzido. Por outro lado, acentuou-se o carácter periférico da nossa localização geográfica.

Os alunos do sétimo ano da nossa Escola realizaram trabalhos alusivos ao tema, no âmbito da disciplina de Geografia, os quais estiveram patentes na Bloco C, entre os dias 8 e 14 de maio. Procurou-se dar a conhecer um pouco de cada país membro, como por exemplo, a data de entrada na UE, localização geográfica, população, língua falada, gastronomia, cultura, entre outros.

As professoras

Carla Bento, Lúcia Silva e Manuela Freixo

Palestra “Importância da qualidade do ar”


No passado dia 8 de março, realizou-se, no auditório da Escola Básica Marquês de Pombal e no âmbito da disciplina de Ciências Naturais e dos DAC. a Palestra:  “Qualidade do ar – Cidadãos + Informados + Conscientes + Responsáveis”, dinamizada pela Eng. Catarina Soares, chefe da Unidade de Ambiente do Município de Pombal.

Foi com entusiasmo que os alunos das turmas A, B, C e D do quinto ano participaram na referida palestra, tendo-a considerado importante e interessante, tendo sido abordadas diversas questões relacionadas com o ar que respiramos, nomeadamente, principais poluentes atmosféricos, respetivas consequências e medidas de preservação da qualidade do ar.

No final desta sessão, foi proposto aos alunos que assumissem um compromisso/missão, de modo a melhorarem a qualidade do ar, envolvendo a família e os amigos, ao qual responderam prontamente: “andar mais a pé ou de bicicleta”, “não usar pesticidas”, “plantar árvores/reflorestar”, “reduzir a utilização de veículos motorizados”, “preferir os transportes públicos”, “não fumar”, “ligar menos vezes o ar condicionado” e “colocar filtros nas chaminés das fábricas”.

Quando questionados sobre outros temas que gostariam de ver abordados em futuras palestras, várias propostas surgiram, destacando-se a “Importância da água”, “Preservação de habitats”, “Alterações climáticas/Aquecimento global” e “Importância da fauna e da flora”.

Em nome de todos agradecemos à Eng. Catarina Soares que tão bem conseguiu motivar os alunos para esta temática de grande importância.

Todos juntos vamos conseguir melhorar a qualidade do ar!

Deixamos o link do vídeo “Bom ar” visualizado durante a sessão:

https://we.tl/t-9hasmV9sjk

 

 As docentes,

Fátima Pessa e Sandra Diniz

Visita de Estudo – 6.º ano


No âmbito do Plano Anual de Atividades do Departamento de Matemática, as turmas do 6.º ano de escolaridade participaram numa visita de estudo ao Oceanário de Lisboa e ao Pavilhão do Conhecimento, no dia 22 de março.

No atelier “M4T3M4T1C4 debaixo da água – Um desafio no Oceanário em que o futuro de todos é igual à soma das ações de cada um.” os alunos participaram num conjunto de desafios matemáticos, nos quais as questões tiveram em conta os conteúdos programáticos: Áreas de figuras planas, Eixos de simetria e Biodiversidade, no contexto ambiental do próprio Oceanário. Neste espaço, os alunos exploraram o mundo dos oceanos, onde foi possível observar e conhecer as espécies preservadas naquele espaço e incrementar a consciência da importância da proteção dos ecossistemas.

No Pavilhão do Conhecimento – Centro de Ciência Viva, os discentes visitaram três exposições interativas:  Dinossauros – O regresso dos gigantes, Dòing – Oficina Aumentada (espaço de criar, fazer, experimentar, partilhar e colaborar) e Explora (espaço onde a luz, a cor a e perceção foram testadas).

Foi um dia que permitiu a aprendizagem, em contextos diferentes e motivadores, e o convívio há muito esperado pelos nossos alunos do 6.º ano, fora do ambiente escolar.

 

Os professores de Matemática e Ciências Naturais do 6.º ano

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto


A turma de 3º ano de Técnico de Electrónica Automação e Computadores, do ensino profissional, participou no Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto com trabalhos relativos à efeméride.

Os trabalhos realizados na disciplina de Área de Integração focaram, no âmbito da comunicação, a tragédia vivida pelos judeus, ciganos e homossexuais que foram alvo de perseguição e extermínio.

Os trabalhos dos alunos foram enviados para a DGE que apreciou a originalidade, criatividade e expressividade da comunicação.

Ana Ruas Alves

Boas Festas com livros


Os alunos do 12ºG do Curso de Artes, com a colaboração da professora de Desenho A, Maria José Roma, elaboraram uma árvore de Natal com livros para assinalar a época Natalícia na escola Secundária de Pombal. Os alunos e a professora desejam a toda a comunidade escolar um Feliz Natal. 

Dia Mundial da Filosofia


Em 2005 a UNESCO instituiu o Dia Mundial da Filosofia, como resultado da necessidade da humanidade refletir sobre os acontecimentos atuais, fomentando-se o pensamento crítico, criativo e independente, contribuindo assim para a promoção da tolerância e da paz. Desde então este dia é celebrado em todo o mundo na terceira quinta-feira do mês de novembro, que este ano terá lugar dia 17.

A UNESCO assinala este dia, na sua sede em Paris, com um simpósio e uma exposição sobre este tema, em formato presencial e online.

A edição deste ano (publicitada na página do AEP) pretende convidar para uma reflexão sobre O Humano do Futuro.

O próprio conceito de humanidade está em constante evolução, neste mundo altamente tecnológico em que vivemos. O que é o humano hoje? O que continuamos a chamar de humano apesar da óbvia evolução histórica e do futuro incerto que enfrentamos?  Como podemos vislumbrar as novas figuras do humano no futuro?
Neste questionamento que muitos fazem, a filosofia ajuda-nos a percorrer a distância necessária para melhor avançar, ao estimular a reflexão crítica sobre os dilemas éticos e epistemológicos que se colocam, e as implicações atuais e futuras, a nível dos indivíduos e das sociedades.
Também em Portugal, a Associação de Professores de Filosofia marca este Dia Mundial da Filosofia disponibilizando um plano de atividades destinado ao 1.º, 2.º, 3.º ciclos e Secundário, intitulado “Refugiados”. Dado o contexto mundial atual, pretende-se que os alunos compreendam a noção e a condição de refugiado e a necessidade de dar respostas a este problema, comprometendo-se com valores e atitudes de natureza humanitária e democrática. Este plano pode ser consultado aqui.

EB Vicentes – GNR Destacamento Territorial de Pombal


Na manhã do dia 21 de outubro a EB de Vicentes foi visitar a GNR – Posto Territorial de Pombal. Numa crescente proximidade com as instituições locais, as crianças puderam assistir a demonstrações várias do grupo de intervenção cinotécnica e interações com a equipa de cavalaria. Os alunos tiveram oportunidade de experimentar os equipamentos de treino de cães polícia e conhecer as habilidades do cão Edu. Na cavalariça alimentaram a égua Lua e no picadeiro montaram a Camel. Esta participação colaborativa foi uma experiência inesquecível para todos e repleta de aprendizagens. 
 
Professora Isabel Catarino

BOLSA de MÉRITO – Candidatura – Ação Social Escolar (ASE) – 2022/23


Ação Social Escolar (ASE)

BOLSA DE MÉRITO – Candidatura

[até 30 de setembro de 2022]

A candidatura à BOLSA de MÉRITO  deverá ser efetuada até 30 de setembro de 2022 através do seguinte formulário:
a entregar no Serviços de Ação Social Escolar (ASE) através do email ase@aepombal.edu.pt  ou presencialmente.
Têm direito a candidatar-se os alunos:
  • integrados nos escalões 1 e 2 do Abono de Família,
  • matriculados no 10º, 11º e 12º anos de escolaridade,
  • com classificação igual ou superior a 14 de valores ou 4 valores (no caso dos alunos que transitaram para o 10º ano).

legislação: