No passado dia 19 de abril, os alunos dos 3.º e 4.º anos da EB1 de Vila Cã receberam na escola o “Baú – Ciclo do Azeite”, uma atividade proposta pelo Museu M. Pombal em parceria com a Rede dos Castelos e Muralhas Medievais do Mondego.
Começou por ser feita uma abordagem histórica à época da construção dos castelos e muralhas que constituem a Rede e depois foram dados a conhecer alguns dos produtos de referência das regiões onde estes castelos se inserem. Destes, foi dado especial destaque ao azeite e à sua importância, dando-se a conhecer todo o seu processo de fabrico (da árvore/azeitona ao azeite), através de imagens, teatro de fantoches e de uma canção.
No decurso da atividade, todos puderam degustar o azeite de Sicó e a azeitona e no final houve ainda lugar à entrega de uma pequena lembrança aos alunos – bolinhos de azeite – e a uma pequena competição entre equipas, através de um Jogo da Glória sobre a temática abordada.
De uma forma apelativa e interessante, esta foi uma iniciativa que contribuiu para um melhor conhecimento do meio local e dos seus produtos endógenos e para a importância que os mesmos podem ter no desenvolvimento da região, bem como para consciencializar os alunos da necessidade da sua preservação.
As docentes
Visita de estudo a Coimbra
No dia do 14 de abril os alunos da EB1 de Vila Cã realizaram uma visita de estudo a Coimbra – Museu Machado de Castro e Museu da Ciência da Universidade.
No Museu M. Castro puderam observar e percorrer o Criptopórtico, através de uma visita guiada e dramatizada, de caráter bastante lúdico e que, por isso, conseguiu despertar e manter o interesse dos alunos ao longo da mesma.
Já no Museu da Ciência, os alunos puderam visitar uma coleção de instrumentos científicos, alguns bastante antigos e autênticas obras de arte, e para entusiasmo e deslumbramento de todos, visitaram também a Galeria de Zoologia, a qual foi uma verdadeira aula ao vivo.
Por último os alunos exploraram de forma livre e espontânea a exposição “Segredos da Luz e da Matéria”.
Foi uma visita bastante motivadora e interessante em termos de vivências e aprendizagens, tendo-se atingido o seu objetivo fundamental – desenvolver o gosto pela ciência, conhecer o nosso passado e reconhecer a importância dos museus na preservação do património e identidade nacionais.
As docentes
