No dia 13 de julho, realizou-se o maior concurso de projetos de Prova de Aptidão Profissional (PAP) de informática a nível nacional, a PAPTICe, promovida pela Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI). O concurso decorreu no Agrupamento de Escolas de Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis.
A edição 2023 do concurso PAPTICe é uma iniciativa promovida pela ANPRI, com apoio de vários parceiros, que tem por objetivo reconhecer o trabalho desenvolvido no ensino profissional, valorizando a excelência, inovação, criatividade e empreendedorismo, evidenciados pelos/as alunos/as, nos seus projetos das PAPs, nas áreas de Informática, Multimédia e Robótica.
O concurso está dividido em três categorias nas quais os projetos devem enquadrar-se, são as seguintes: Categoria A: Software; Categoria B: Artefactos (Hardware, Redes, Robótica, Eletrónica e outros artefactos) e Categoria C: Multimédia (os jogos e websites sem bases de dados). A nossa escola participou no concurso com três candidaturas na Categoria A : Software:
Diogo Silva – DMDI EYEWEAR SOLUTIONS – Área de Cliente
Filipe Sousa – eFiles & UserAPI
Pedro Ferreira – ePark
O formando Diogo Silva com o projeto DMDI EYEWEAR SOLUTIONS – Área de Cliente, obteve o primeiro lugar na Categoria A de software.
A experiência foi muito salutar, pois permitiu conhecer os relatórios/temas de PAPs dos alunos participantes, oriundos das diferentes escolas do país, partilharam experiências e ideias, bem como inspiração para projetos futuros.
Este resultado é fruto de uma aposta clara do Agrupamento de Escolas de Pombal nos cursos Profissionais, especificamente na área da informática.
Os alunos foram acompanhados pelos professores Marta Pipo Fernandes, Lino Simões, Diamantino Mendes e Dóris Teixeira.
Destacamos e agradecemos toda disponibilidade e a forma como fomos recebidos pelas diferentes instituições.
Martya Pipo, Lino Simões, Diamantino Mendes e Dóris Teixeira – Professores de Informática
Uma relação afetiva, através da leitura – Leitura em Vai e Vem
Conscientes da importância das práticas de leitura, desde a primeira infância e ao longo de todo o percurso educativo, quisemos dotar o Jardim-de-infância de Assanha da Paz de uma oferta literária capaz de conseguir surpreender, incentivar, arrebatar, cada criança, pela palavra.
Neste âmbito, apresentámos a candidatura ao projeto Leitura em Família- Leitura em Vai e Vem, do Plano Nacional de Leitura 20-27, para aquisição de livros, que, felizmente, vimos aprovada.
O Projeto foi crescendo e, ao longo do segundo semestre, o nosso compromisso com as famílias foi o de uma partilha de leitura em casa, sem pedir nada em troca. Um momento onde os ecrãs se mantivessem em pausa e a voz, as imagens e as palavras invadissem o espaço. Os pais reconhecem, uma boa qualidade de tempo que conseguem dar à relação que têm com os filhos, no momento da leitura, em casa.
O nosso compromisso com as famílias permitiu reforçar competências parentais com impacto no desenvolvimento da literacia emergente. Um projeto com continuidade.
A docente
Ana Maria Cabral
Volta ao mundo em 80 segundos
Em 1983, Júlio Verme apresentava uma viagem pelo globo na sua obra “Volta ao Mundo em 80 dias”. O mundo mudou muito desde então, sendo que assistimos à rápida evolução das tecnologias que nos obriga a adaptarmo-nos a todo o momento. Se por um lado cresce a quantidade de equipamentos e inovações que simplificam o nosso quotidiano, inversamente diminui a distância que nos separa. Tudo parece quase instantâneo e cria-se a ilusão que o outro lado do mundo fica ao virar da esquina. Em menos de oitenta segundos é possível ligar-se a qualquer parte do mundo. Todas estas mutações exigem cada vez mais a capacidade de nos adaptarmos aos acasos da vida, pois como dizia o filósofo Séneca “a Sorte é o que acontece quando a oportunidade encontra alguém preparado”.
Assim serendipidade foi o traço que caracterizou o percurso de A. que soube transformar as incertezas da vida em oportunidades de crescimento. Natural do Brasil, foi em Portugal que decidiu aumentar a sua escolaridade através do processo RVCC.
Se para A. Portugal foi o destino, para C. seria apenas o ponto de partida. Levado pelas responsabilidades profissionais, C. viajou pela Índia, mas foi na China que encontrou o seu pouso. Habituado a desafiar os limites, este candidato não deixou que a distância o intimidasse, nem que a Muralha da China o contivesse. Com um desfasamento de oito horas foi construindo o seu portefólio e graças à plataforma TEAMS pôde estar virtualmente presente para a sessão de júri de certificação.
A conclusão desta etapa para estes dois candidatos, nos dias 6 e 7 de julho, é apenas a paragem de escala, antes de novos e mais altos voos, umas vez que ambicionam seguir para o ensino superior.
Mikael Mendes – Técnico de ORVC
Desenvolvimento do pensamento computacional no ensino Pré-escolar
De janeiro a junho de 2023, as crianças da faixa etária 5 – 6 anos dos Jardins de Infância do nosso Agrupamento realizaram diferentes atividades de desenvolvimento do pensamento computacional, propostas pelo Clube de Ciência Viva. Estas atividades exploraram a sequência lógica de ações, o reconhecimento de padrões, a representação de problemas em partes menores, entre outros aspetos relacionados com o pensamento computacional. Além disso, desenvolveram competências socioemocionais, como a perseverança, a resiliência e a colaboração.
As atividades de pensamento computacional propostas para a educação pré-escolar tiveram como objetivo introduzir conceitos básicos nesta área, de forma lúdica e adequada à faixa etária das crianças. Estas atividades tiveram como foco principal estimular o pensamento crítico, a criatividade e o raciocínio lógico das crianças, ajudando-as a desenvolver competências essenciais para visualizar e compreender conceitos abstratos do pensamento computacional.
Uma viagem pelo trabalho realizado pelas pequenas grandes mentes que são as nossas crianças:
Link: https://read.bookcreator.com/ECVgdabUB9OTHhTRRWn1n3qNsSK2/qno7BZsaSeC5FbqMDIYpUQ
Clube Ciência Viva Marquês de Pombal
Comemoração do 100.º aniversário da morte de Marie Curie
Para assinalar esta data a UNESCO convida-nos a ler todos os artigos publicados em https://on.unesco.org/2tmMr21
Marie Curie foi a primeira a ganhar um Prémio Nobel em duas ciências diferentes, pelo seu trabalho no campo da radioatividade. Será sempre um exemplo inspirador para todas as mulheres e meninas que desejem abraçar uma carreira na ciência.
