No âmbito do concurso Desafios de Matemática 2025, dinamizado pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Politécnico de Leiria, realizou-se a Fase Final da XXVª edição no passado dia 7 de maio, nas instalações da Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) de Leiria.
Do Agrupamento de Escolas de Pombal, foram selecionados três alunos do 4.º ano para representar o Agrupamento nesta fase final: da EB Moita do Boi o Eduardo Cerejo e da EB Machada a Margarida Morgado e a Victória Moço.
Parabéns aos pequenos matemáticos pela participação!
Agradecemos também aos pais que disponibilizaram o seu tempo para acompanhar e transportar os alunos, tornando possível a sua participação neste evento.
As Professoras
Sónia Rosa e Glória Cardoso
SEMANA da Divulgação e Orientação Vocacional – 5 a 9 de maio de 2025
SEMANA da Divulgação e Orientação Vocacional
5 a 9 de maio ‘ 2025
Escola Secundária de Pombal
(escola sede do Agrupamento de Escolas de Pombal)
Programa:
- SEMANA da Divulgação e Orientação Vocacional – 5 a 9 de maio de 2025 – PROGRAMA.pdf: download
Programa Diário
- 2ª feira, 5 de maio
- 3ª feira, 6 de maio
-
4ª feira, 7 de maio
- na EBMP:
- Interculturalidade | Passeio de Bicicletas | Palestra – Projeto “Rota da Energia” | Cálculo Mental | Química dos Afetos | Torneios | Escultura | Teatro | H2O aromatizada | Cápsula do Tempo | British Sport | Vamos descobrir e Investigar o Rio Arunca | “Ciência fora da sala de aula” | Bócia | Visita às diferentes estações por alunos do 4.º ano: Robótica/ Biblioteca/ Jogos matemáticos/ Ciências Experimentais/ Espaço Artes/ Expressão Musical
- na EBMP:
-
- na ESP:
- Caminhada solidária | Estás IN – 10000 passos até ao Arunca | Cinema de Animação (alunos/12º ano) | Visita aos Bombeiros Municipais de Pombal (alunos/10º ano) | Roteiros (alunos/9º ano) | Palestras – “Forças de Segurança – PSP e GNR , uma perspetiva profissional” – “Bora lá! – Dar sangue salva vidas – um valor socialmente reconhecido”
- Caminhada solidária | Estás IN – 10000 passos até ao Arunca | Cinema de Animação (alunos/12º ano) | Visita aos Bombeiros Municipais de Pombal (alunos/10º ano) | Roteiros (alunos/9º ano) | Palestras – “Forças de Segurança – PSP e GNR , uma perspetiva profissional” – “Bora lá! – Dar sangue salva vidas – um valor socialmente reconhecido”
- na ESP:
- 5ª feira, 8 de maio
- na EBMP:
- abc
- na ESP:
- abc
- abc
- na EBMP:
- 6ª feira, 9 de maio
Auxílios económicos – Candidatura – Subsídio Escolar – Ação Social Escolar (ASE) [2025-26]
Comunicado
Ação Social Escolar (ASE)
Auxílios económicos – Candidatura – Subsídio Escolar
(até 30 de junho de 2025)
- Impresso de candidatura;
- Comprovativo do Escalão do Abono de Família;
- Se algum dos pais se encontrar em situação de desemprego, deverá entregar comprovativo dessa situação.
Pombal, 6 de maio de 2025
Fernando Augusto Quaresma Mota
Diretor
Nota:
- os alunos que irão frequentar no ano letivo 2025/2026 o 1º Ciclo farão a candidatura à ASE através da plataforma SIGA do Município de Pombal (vide em: https://www.cm-pombal.pt/accao-social/acao-social-escolar).
Legislação:
- Despacho n.º 7255/2018, de 31 de julho – Procede à alteração do Despacho n.º 8452-A/2015, de 31 de julho, que regula as condições de aplicação das medidas de ação social escolar
- Decreto-Lei n.º 55/2009, de 2 de março – Estabelece o regime jurídico aplicável à atribuição e ao funcionamento dos apoios no âmbito da ação social escolar
- DGEstE – enquadramento legal da ação social escolar
Avisos:
- Alunos do 4º ano
- Alunos EBMP e ESP
Demonstração do Projeto “Pombal Digital” pela EB de Vicentes na Biblioteca Municipal
Literacia Financeira no Pré- Escolar – “Uma aventura no mundo financeiro”
O Clube de Ciência Viva da Marquês promoveu o workshop “Uma aventura no mundo financeiro – Introdução à educação para a literacia financeira”, proporcionando às crianças do pré-escolar uma experiência envolvente e educativa sobre conceitos essenciais de gestão do dinheiro.
A iniciativa decorreu, ao longo do mês de janeiro, em 13 Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas de Pombal e foi dinamizada pela docente Eulália Santos, da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, contando também com a colaboração de outros docentes e alunos do IPL, e com o acompanhamento das professoras Ana Francisco e Teresa Ferreira, bem como da educadora Palmira Rocha.
O workshop foi desenvolvido com base no Referencial de Educação Financeira para o Pré-escolar, abordando os seguintes temas fundamentais:
• Necessidades e desejos – As crianças aprenderam a distinguir o que é essencial do que é supérfluo, compreendendo que nem todas as compras são prioritárias.
• Despesas e rendimentos – Foi explorado como o dinheiro é ganho e utilizado, ajudando-as a perceber que os recursos financeiros devem ser geridos com cuidado.
• Meios de pagamento – As crianças aprenderam que existem diferentes formas de pagamento, como dinheiro físico e digital.
• Poupança – Foram incentivadas a compreender a importância de guardar dinheiro para o futuro e de fazer escolhas financeiras conscientes.
As crianças tiveram a oportunidade de tomar pequenas decisões financeiras, utilizando dinheiro fictício, aplicando na prática os conceitos explorados no workshop.
O workshop despertou um grande entusiasmo entre as crianças, que participaram de forma ativa e curiosa em todas as atividades. Através da história interativa e das dinâmicas lúdicas, mostraram um interesse genuíno em aprender sobre o valor do dinheiro e a importância de tomar decisões financeiras conscientes. O envolvimento das Educadoras dos diferentes Jardins de Infância foi essencial para o sucesso da iniciativa, proporcionando um ambiente acolhedor e motivador, onde os mais pequenos puderam explorar conceitos financeiros de forma natural e divertida. A atividade demonstrou o impacto positivo da educação financeira desde a infância, preparando as crianças para uma gestão mais responsável dos seus recursos financeiros no futuro.
O Clube Ciência Viva da Marquês
Uma viagem pela aventura no mundo financeiro:
Semana da Formação Financeira 2025
O Agrupamento associou-se à Semana da Formação Financeira 2025, que decorreu entre os dias 17 e 23 de março, promovendo iniciativas que envolveram toda a comunidade educativa.
Uma das atividades centrais do evento foi um Kahoot sobre Literacia Financeira, que desafiou alunos, docentes e pessoal não docente a testarem os seus conhecimentos sobre gestão de orçamento, poupança, investimentos e riscos financeiros. A atividade permitiu explorar temas essenciais, como a importância da responsabilidade financeira, os impactos das decisões económicas e estratégias para uma melhor gestão do dinheiro.
No final do desafio, foram apurados os vencedores de cada categoria:
– Alunos: André Martins, 12.º A
– Pessoal docente: Florbela Santos
– Pessoal não Docente – Magda David
Os vencedores serão premiados na cerimónia de Entrega de Prémios do Departamento de Matemática, a realizar no dia 30 de maio.
Simultaneamente, as turmas 11.º G e 2.º TIS/TGEI tiveram a oportunidade de participar no workshop “Quem controla o teu dinheiro – Os Finfluencers, a IA ou Tu?”, dinamizado pela DECOjovem. A iniciativa permitiu aos alunos refletir sobre o impacto da inteligência artificial e das tendências digitais na gestão financeira pessoal. Os alunos tiveram, ainda, acesso a conteúdos fundamentais para desenvolver uma relação mais consciente com o dinheiro. Além de aprofundarem conhecimentos sobre gestão financeira, puderam refletir sobre a importância da tomada de decisões informadas, evitando compras impulsivas motivadas por estratégias de marketing agressivo. A atividade também os ajudou a avaliar criticamente recomendações financeiras automatizadas, promovendo uma abordagem mais responsável na gestão dos seus recursos. Por fim, os alunos aprenderam a identificar más práticas e conselhos financeiros duvidosos, tornando-se mais preparados para lidar com desafios económicos do dia a dia.
A Semana de Educação Financeira, este ano, celebrou – se em conjunto com a Global Money Week (GMW). A GMW é uma campanha internacional de sensibilização dos jovens para a importância das questões financeiras, coordenada a nível mundial pela Rede Internacional de Educação Financeira da OCDE (OCDE/INFE). Em Portugal, a coordenação desta iniciativa está a cargo do Plano Nacional de Formação Financeira.
A participação do Agrupamento foi divulgada nos canais de comunicação do Plano Nacional de Formação Financeira, https://www.semanaformacaofinanceira.com/leiria.
A Semana da Educação Financeira reforçou a importância da Educação Financeira na comunidade escolar, promovendo aprendizagens essenciais para uma gestão mais consciente e informada do dinheiro.
A professora: Ana Francisco
“À descoberta do… Mistério da aldeia”
No passado dia 03 de abril de 2025, na Escola Básica da Moita do Boi, as professoras Elsa Ribeiro, Isabel Jesus e Rosa Gante, da Educação Especial, desenvolveram uma atividade do PAA, no âmbito da Educação para a Inclusão e das comemorações da Semana da Leitura, intitulada “À descoberta do… Mistério da aldeia” com a apresentação de um livro “ Mistério na aldeia do mar” de Sofia Fazendeiro.
Esta atividade teve como objetivo promover o livro e a leitura, conhecer a escritora e a sua produção literária e possibilitar aos alunos capacidades críticas e criativas, de modo a promover o seu pensamento autónomo com os alunos do jardim de infância e do primeiro ciclo.
Colocaram muitas questões e responderam a algumas colocadas pela escritora, interagindo com a mesma. Os alunos adoraram a apresentação e divertiram-se imenso!
As professoras responsáveis: Elsa Ribeiro, Isabel Jesus e Rosa Gante.
AEP celebra o Dia Internacional da Matemática
O Agrupamento de Escolas de Pombal assinalou, no dia 14 de março, o Dia Internacional da Matemática, registando a sua participação na página oficial do evento (International Day of Mathematics). O tema deste ano, Matemática, Arte e Criatividade, inspirou alunos de diferentes níveis de ensino (pré-escolar, 2.º ciclo, 3.º ciclo, secundário e profissional) a explorar a matemática de forma artística e criativa,
Os alunos embarcaram nesta aventura criativa, desafiando o seu lado mais artístico e inovador e, com grande motivação exploraram padrões, formas e conceitos matemáticos, dando vida e cor ao póster oficial da comemoração. O entusiasmo e a dedicação dos alunos resultaram em verdadeiras obras de arte, que refletem o potencial da matemática enquanto forma de expressão e criatividade e, também, de inclusão.
As “obras de arte matemática” resultantes desta experiência foram exibidas no átrio da Escola Secundária, na entrada do Bloco B da Escola Básica Marquês de Pombal e nos Jardins de infância da Assanha da Paz e do Louriçal, permitindo que toda a comunidade escolar pudesse apreciar a fusão entre lógica matemática e arte visual.
Foi, ainda, lançado o desafio “viagem pelo interior do pi”, https://www.atractor.pt/mat/fromPI/, espalhado por vários locais da Escola Secundária e da Escola Básica. Esta iniciativa convidou os alunos e comunidade educativa a explorar o fascinante número π (pi), incentivando a descoberta de curiosidades e padrões matemáticos que tornam este número um dos mais intrigantes da matemática.
A docente, Ana Francisco
Uma viagem pela imaginação dos alunos:
