A Associação Portuguesa de Educação e Formação de Adultos (APEFA) promoveu o habitual Seminário Nacional, que contou este ano com a 12.ª edição, e Seminário Internacional (4.ª edição), sob o mote “Educação de Adultos – Pilar da Construção Europeia | 40 Anos na União Europeia: Aprendizagens, Transformações e Desafios”.
O evento teve lugar no dia 03 de julho no auditório do Conservatório de Música de Coimbra e a equipa do Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Pombal esteve presente, levando dúvidas e colocando questões legítimas num ano de profundas mudanças na Educação e Formação de Adultos em Portugal.
Em tempos em que não faltam novas estruturas, mas vontade de reconhecer pública e politicamente o que já existe, e em que a maior homenagem aos 40 anos de pertença ao Espaço Europeu é que ninguém considere que é demasiado tarde para aprender, a Educação de Adultos enfrenta significativos desafios, começando desde logo pelo facto de a liberdade individual ficar diluída se não se investir na qualificação.
O reforço de uma resposta consistente de qualificação da população está claramente plasmado na legislação vigente, que assume a aprendizagem ao longo da vida como um desígnio estratégico, propósito que encontra respaldo na meta europeia do Plano de Ação do Pilar Europeu dos Direitos Sociais, de os países da União Europeia, até 2030, passarem a abranger anualmente 60% dos adultos, entre os 25 e os 64 anos de idade, em ações de aprendizagem ao longo da vida. Não obstante, perante a questão “o que falta para tornar a Educação de Adultos verdadeiramente universal?”, António Leite, ex-Secretário de Estado da Educação, foi contundente quando respondeu que falta apenas uma coisa: querer.
Com uma moldura humana consistente na plateia, reforçada por centenas de participantes a assistir remotamente, este Seminário anual assinala-se como uma das principais referências estáveis de discussão nacional de Educação e Formação de Adultos, constituindo uma oportunidade (in)formativa e reflexiva e sensibilizando todos os atores territoriais para uma participação cívica e envolvimento ativo em prol da (re)qualificação da população portuguesa e da sua emancipação social.
Isabel Moio – Técnica de ORVC
Cálculo Mental – 8.º ano
No dia 8 de maio, realizou-se a Final do Campeonato de Cálculo Mental do 8.º ano, reunindo os 22 alunos apurados ao longo das provas realizadas durante o ano letivo. O evento teve como principal objetivo testar a rapidez e precisão do cálculo mental dos estudantes, desafiando-os com conteúdos matemáticos do 8.º ano.
Ao longo da competição, durante o aluno letivo, os alunos participaram demonstrando interesse e empenho.
Os três primeiros lugares foram conquistados pelos alunos:
🏆 1.º lugar – Gabriel Santos, 8.ºB
🥈 2.º lugar – Abigail Ferreira, 8.ºD
🥉 3.º lugar – Gustavo Carvalho, 8.ºA
A competição reforçou a importância do cálculo mental no desenvolvimento das competências matemáticas dos alunos, promovendo a concentração, a lógica e a agilidade no cálculo mental.
Parabéns a todos!
As Professoras de Matemática, Ana Francisco, Ana Matoso, Celina Oliveira, Elsa Marques, Isaura Leal e Fernanda Soares
Cerimónia de Entrega de Prémios de Concursos Matemáticos
No dia 29 de maio de 2026, o Agrupamento de Escolas de Pombal realizou a Cerimónia de Entrega de Prémios de Concursos Matemáticos, na qual foram distinguidos mais de 100 alunos pelo seu excelente desempenho em várias competições. A cerimónia contou com momentos musicais dinamizados pelos alunos Davi Araújo (8.ºA), Laura Fernandes (12.º D), Miguel Fernandes (8.º A) e José Teixeira (8.º A). Estiveram presentes os pais e Encarregados de Educação dos alunos premiados, os professores de Matemática e os professores de Ciências Naturais do 2.º ciclo, bem como um elemento da Direção, professor Vasco Faria, e a coordenadora do Departamento de Matemática, professora Teresa Ferreira.
Durante o evento, foram entregues os prémios relativos às atividades nacionais e europeias: European Money Quiz 2026; Concurso Canguru Matemático 2026; Desafios 2.º Ciclo do Instituto Politécnico de Leiria (onde uma aluna conquistou o 2.º lugar); e XLIV Olimpíadas Portuguesas de Matemática, nas quais uma aluna conquistou a medalha de bronze a nível nacional. No concurso “Mestres do Dinheiro 2026”, o nosso agrupamento venceu o prémio de participação. No Desafio Bebras, dois alunos posicionaram-se no “Top 1%” nacional. Nas Competições Nacionais de Ciência, realizadas em Aveiro, uma equipa das provas Econet (6.º ano), Xeqmat11 (11.º ano) e Gvida12 Biologia (12.º ano) obtiveram o 3.º lugar nacional; por sua vez, uma equipa das provas NatWeb8 (8.º ano) e M@r (3.º ciclo) alcançaram o 2.º lugar nacional.
Para além destes concursos, foram também premiados alunos que participaram em atividades realizadas ao nível do agrupamento, nomeadamente: Prémio Agrupamento de Escolas de Pombal – MILAGE APRENDER+ (disciplinas de Matemática e Ciências Naturais); Cálculo Mental (2.º e 3.º ciclos); “A Ciência fora da sala de aula” (6.º ano); “Escape Room” (8.º ano); Desafios Matemáticos (Clube de Matemática) e o Desafio de Literacia Financeira.
Os prémios foram oferecidos por diversas empresas locais e nacionais, nomeadamente: Aquaparque de Pombal, Porto Editora, Raiz Editora, Leya, Pavilhão do Conhecimento, Topdata, Centro Hípico da Guia, Friesen (Indústria de Madeira, Lda.), Casio, Texas Instruments, Numworks, ginásio “Move UP”, ginásio “Pulse”, restaurante “Variante” e UC Exploratório – Centro de Ciência Viva de Coimbra. Este apoio revelou-se fundamental para o sucesso do evento. Destaca-se, ainda, a colaboração do Município de Pombal, através da cedência de transporte para os alunos que participaram nas Competições Nacionais de Ciência em Aveiro.
Esta cerimónia constituiu mais uma oportunidade de reconhecer e premiar o talento dos alunos na área da Matemática e das Ciências, estimulando o seu interesse e dedicação a estas disciplinas. Parabéns às “pequenas grandes mentes” que são os nossos alunos.Uma palavra de agradecimento à Direção do Agrupamento, aos Assistentes Operacionais, por todo o apoio e colaboração na organização da cerimónia, e às entidades locais e nacionais pela generosa oferta dos prémios.
A equipa responsável:
Ana Francisco, Anabela Santos, Celina Oliveira e Mário Ferreira.
Concurso nacional “Pinóquio na Escola 2026”
Alunas do Agrupamento distinguidas no concurso nacional “Pinóquio na Escola 2026”
É com enorme satisfação que felicitamos as alunas Thainá Neiva, 12ºA e Mafalda Freire, 12ºE2, que se destacaram como um dos pares vencedores da edição de 2026 do concurso nacional “Pinóquio na Escola”, uma iniciativa promovida pelo Polígrafo, em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, dedicada à promoção da literacia mediática e ao combate à desinformação.
O trabalho desenvolvido pelas alunas incidiu sobre o tema “Como a ideia da feminilidade mudou ao longo do tempo?”, abordando de forma crítica e fundamentada como as representações da feminilidade têm sido influenciadas por fatores sociais, culturais e políticos.
O projeto realizou-se no âmbito da disciplina de Aplicações Informáticas B, do 12.º ano, integrado no domínio Introdução à Multimédia e contou com a participação de 9 equipas (pares de alunos). Constituiu-se como uma oportunidade para aplicar, em contexto real, as competências trabalhadas em sala de aula, nomeadamente na criação de narrativas para vídeo, na edição de vídeo e na produção de conteúdos multimédia, com recurso aos equipamentos multimédia do Laboratório de Educação Digital. Aliou ainda a criatividade ao rigor da pesquisa e à reflexão crítica sobre uma temática de relevante interesse social.
De acordo com a organização, o júri deliberou, por unanimidade, atribuir os prémios aos projetos que obtiveram a maior pontuação global, tendo em consideração a qualidade do conteúdo, o rigor da investigação, a criatividade e a execução dos trabalhos.
A iniciativa “Pinóquio na Escola” desafia alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário de todo o país a desenvolverem projetos originais que promovam o pensamento crítico e a capacidade de identificar e desconstruir fenómenos de desinformação. Na edição de 2026, o programa envolveu mais de cinco mil alunos, através de sessões de formação, workshops e um concurso nacional que incentivou os participantes a produzir conteúdos originais em diferentes formatos, contribuindo para uma cidadania mais informada, responsável e consciente.
Em fevereiro, cerca de 600 alunos do nosso agrupamento, do 9.º ao 12.º ano participaram no Roadshow “Pinóquio na Escola”, realizado no Teatro-Cine de Pombal com o apoio da Camara Municipal de Pombal e Biblioteca Escolar. Esta sessão de formação proporcionou um importante momento de reflexão sobre a desinformação, a verificação de factos e o papel dos meios de comunicação social na sociedade atual, contando com as intervenções de Filipe Pardal, do Polígrafo, e Ana Laura Duarte, do Pombal Jornal. Várias turmas aderiram ao concurso (9E; 10.ºF; 3.ºTCM; 11.ºD; 11.ºF; 12.ºC; 12.ºD), debatendo temas como doping, alterações climáticas, desinformação televisiva, criminalidade e imigração.
O balanço foi francamente positivo e a distinção das nossas duas alunos constitui motivo de grande orgulho para toda a comunidade educativa, refletindo o seu empenho e capacidades bem como o trabalho desenvolvido pelas professoras que as acompanharam ao longo deste projeto, Ana Maria, Carla Piedade e Lina Oliveira. Site para consulta: https://especiais.poligrafo.pt/pinoquio/#group-section-Vencedores-ktrGKT1ffG
Ana Santos Maria, Professora da disciplina de Aplicações Informáticas
Grupo de Informática
