
A Semente é o Blog do Agrupamento de escolas de Pombal. Neste espaço poderá encontrar todas as notícias e novidades acerca das diferentes escolas do Agrupamento.

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Ao longo da semana de 23 a 27 de março, a nossa escola assinalou o Dia Mundial da Árvore e o Dia Internacional das Florestas com diversas atividades de sensibilização para a preservação da natureza e a sustentabilidade.
Para celebrar esta data, foram plantadas duas ameixoeiras e uma laranjeira no espaço escolar, com recurso a um instrumento agrícola denominado “cavadeira de duas bocas”. As crianças adoraram experimentar esta ferramenta.
Ao longo da semana, realizaram-se várias atividades, como uma saída ao meio local para observação das culturas sazonais, durante a qual foi entrevistada uma agricultora, a construção de cartazes de sensibilização e ainda atividades lúdicas e expressivas.
As árvores foram gentilmente oferecidas pelo presidente da junta, gesto que contribuiu para tornar este momento ainda mais significativo. Esta iniciativa enquadra-se nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, nomeadamente os objetivos 12, 13, 14 e 15.
A semana terminou com uma ação de sensibilização dinamizada por um elemento da GNR – UEPS (Unidade de Emergência de Proteção e Socorro), que deu a conhecer o trabalho desenvolvido por esta unidade especializada da Guarda Nacional Republicana. Esta sensibilização teve como objetivo alertar os alunos para a importância da segurança, da prevenção de riscos e da adoção de comportamentos responsáveis no meio ambiente (florestas, oceanos, entre outros), com recurso à utilização de drones.
Um dos momentos mais marcantes foi a demonstração prática com drones, utilizados em espaços agrícolas e florestais. Durante esta atividade, os alunos colocaram óculos de realidade virtual, que lhes permitiram observar, em tempo real, a imagem captada pelo drone. Esta experiência ajudou-os a compreender melhor a forma como estes equipamentos são utilizados em operações de vigilância, busca e apoio em situações de emergência.
A ação revelou-se bastante enriquecedora, despertando o interesse e a curiosidade das crianças, ao mesmo tempo que reforçou a importância do papel das forças de segurança na proteção e socorro da população, destacando também as vantagens e limitações desta tecnologia.
Esta semana temática permitiu ainda o desenvolvimento de competências elencadas no PASEO.
Todos nós somos responsáveis por cuidar da Natureza!
Joana Cadima
No dia 11 de março, realizou-se na Escola Marquês de Pombal a fase eliminatória da XIª Edição do concurso “Desafios”, com a participação de trinta e quatro alunos, quatro do 5.º ano e trinta do 6.º ano. Esta iniciativa é promovida pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Politécnico de Leiria, contando com o apoio estratégico do Núcleo Regional de Leiria da Associação de Professores de Matemática (APM).
A campanha teve como principal objetivo estimular os alunos para a aprendizagem da Matemática, promovendo a sua valorização enquanto ciência e incrementando o gosto pela disciplina de uma forma divertida, através da resolução de problemas desafiantes.
Destinado a alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade, o concurso mobilizou instituições públicas e privadas do distrito de Leiria e do concelho de Ourém. Em cada escola, a organização esteve a cargo dos professores do grupo de Matemática, que asseguraram a logística necessária para a realização desta prova individual de 90 minutos.
As provas, elaboradas por docentes da Secção de Matemática da ESECS, testaram o raciocínio dos jovens participantes. Após esta etapa, segue-se agora o processo de correção e classificação, sendo que os 35 alunos melhor classificados, bem como o melhor aluno de cada escola participante, garantirão o passaporte para a Fase Final.
Este momento decisivo terá lugar no dia 20 de maio de 2026, nas instalações da ESECS, onde os finalistas disputarão os prémios atribuídos aos três melhores classificados. A cerimónia de entrega de prémios está já agendada para o dia 9 de junho, no âmbito do Seminário de Resolução de Problemas nos Primeiros Anos.
Com esta iniciativa, a escola reforça o seu compromisso com a promoção do sucesso escolar e a literacia científica, contribuindo para a formação de alunos mais resilientes e capazes de enfrentar desafios lógicos com entusiasmo e autonomia.
O docente, Rafael Basílio
No passado dia 6 de março, os alunos do 1.º e 3.º ano do Curso Técnico de Análises Laboratoriais, acompanhados pelos professores António Amorim, Francisco Rodrigues e Susana Bugalho, realizaram uma visita de estudo vertical à Renova e ao Centro Ciência Viva do Alviela – Carsoscópio, que incluiu ainda o caminho interpretativo das nascentes dos Olhos d’Água do Alviela.
Esta atividade teve como principal objetivo complementar a aprendizagem realizada em sala de aula, proporcionando aos alunos contacto direto com contextos reais ligados à ciência, à indústria e ao ambiente.
Durante a visita à Renova, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o processo de produção de papel tissue, bem como algumas das práticas tecnológicas e ambientais adotadas pela empresa. Esta experiência permitiu compreender melhor a aplicação de conhecimentos científicos e laboratoriais no contexto industrial.
Posteriormente, no Centro Ciência Viva do Alviela – Carsoscópio, os alunos participaram numa visita guiada dedicada ao estudo do sistema cársico da região. A atividade incluiu o percurso pelo caminho interpretativo das nascentes dos Olhos d’Água do Alviela, onde foi possível observar e compreender fenómenos geológicos e hidrológicos associados ao maciço calcário e ao percurso subterrâneo da água.
Esta visita de estudo vertical, que reuniu alunos de diferentes anos do curso, permitiu promover a partilha de experiências e conhecimentos entre as duas turmas, reforçando simultaneamente competências científicas, ambientais e de trabalho em equipa.
A atividade revelou-se bastante enriquecedora, contribuindo para o desenvolvimento de uma aprendizagem mais prática e contextualizada.
A docente, Susana Bugalho
Contraceção e Infeções Sexualmente Transmissíveis
Entre os meses de novembro e fevereiro, numa estreita colaboração entre a equipa de Educação para a Saúde do Agrupamento de Escolas de Pombal e a Farmácia Torres & Correia (seu parceiro externo), os alunos dos décimo primeiro e décimo segundo anos do ensino secundário e as turmas dos segundo e terceiro anos dos cursos profissionais participaram, no Espaço Memória, em sessões de Educação para a Sexualidade, nomeadamente, sobre Contraceção e Infeções Sexualmente Transmissíveis (IST’s), dinamizadas pelas farmacêuticas Ana Sofia Correia e Rita Mendes.
Perante assembleias interessadas e utilizando uma linguagem simples, clara e acessível a todos os participantes, as palestrantes explanaram as várias temáticas relacionadas com o conhecer e o compreender o ciclo menstrual e ovulatório da mulher para a escolha acertada de um método contracetivo eficaz; os métodos contracetivos, masculinos e femininos, disponíveis e os mais ou menos utilizados; a segurança dos mesmos quer para a prevenção de uma gravidez não desejada quer para evitar infeções sexualmente transmissíveis como, por exemplo, HIV Sida, Gonorreia, Sífilis, Herpes genital, Clamídia, Hepatite B, entre outras. Por fim, foi realçada a importância das consultas de ginecologia/ planeamento familiar e o papel do médico de família e enfermeiros dos Centros de Saúde para uma relação saudável e segura.
Esta atividade, inserida no Plano de Atividades / Projeto de Promoção e Educação para a Saúde do AEP, pretendeu colocar os alunos a refletirem sobre a importância de adotarem atitudes e comportamentos saudáveis. A equipa agradece às doutoras Ana Sofia Correia e Rita Mendes a disponibilidade e o empenho na realização das várias sessões.
A equipa de Promoção e Educação para a Saúde