Numa cidade bem longínqua, de nome Labmop, tudo nela se passava ao contrário.
Nessa cidade, as pessoas acordavam de cabeça para baixo como se fizessem o pino, as estradas eram brancas e as passadeiras eram pretas. Nos semáforos, o sinal vermelho era para andar, o amarelo para andar muito devagar e o verde para parar.
Como já se aperceberam, era uma cidade bem diferente, também foi o que a Ana achou quando a visitou.
A Ana acordava e tomava o pequeno-almoço, mas lá, em Labmop, a Ana acordava e jantava.
Despia o seu pijama e vestia o seu bonito vestido para ir para a escola. Porém, nesta cidade, a Ana despia o seu bonito vestido e vestia o pijama para ir brincar.
Ela estava muito baralhada e decidiu investigar a causa de tudo ser ao contrário, então foi falar com a senhora mais antiga de Labmop e perguntou se ela se lembrava de há quanto tempo é que tudo tinha ficado às avessas e ela respondeu:
– Ajergi an oigòler eleuqa ila maretem euq edsed!
A Ana não percebeu nada, agradeceu e ficou a pensar que língua seria aquela e foi aí que se lembrou de colocar as palavras ao contrário e foi dizendo:
-Desde que meteram ali aquele relógio na igreja!
Viu logo qual era o problema, foi à igreja e pediu ao prior que virasse o relógio ao contrário.
O prior concretizou o pedido. Nesse preciso momento, tudo voltou ao normal, afinal o problema era mesmo o relógio.
Texto escrito no âmbito da comemoração da “Semana da leitura 2017”, pelas alunas:
Rafaela Santos, n.º 17, 6.º C e Fabiana Cardoso, n.º 6, 6.º C
Celebração do “Dia Internacional da Paz” na Escola Conde Castelo Melhor
A Escola Conde Castelo Melhor, comemorou no dia 21 de setembro, o “Dia Internacional da Paz”, com várias atividades lúdicas que apelaram à não-violência procurando contribuir, assim, para um “ Mundo Melhor!”.
Na nossa Biblioteca Escolar, os alunos, ouviram uma história que convidou a uma reflexão sobre certos comportamentos e alertou para a importância da entreajuda, do respeito pelas diferenças e do papel que todos nós devemos ter na construção de uma sociedade mais justa.
Em sala de aula, fizeram a pomba da Paz em origami, viram o filme “A maior lição do mundo” e colaboraram na execução das bandeiras representativas dos seus países de origem que foram colocadas no exterior do edifício escolar.
As Docentes
“ A brincar também se aprende” na Conde Castelo Melhor
Desde o início do ano escolar que as crianças da nossa escola têm tido a oportunidade de participar no projeto “ A brincar também se aprende”, dinamizado pelo corpo docente e assistentes operacionais, durante os períodos não letivos.
A carência de espaços lúdicos e a diminuição, este ano, da carga letiva diária, levou a que a Escola desenvolvesse atividades onde as crianças possam brincar e consequentemente promover hábitos de ocupação de tempos livres, partilha e entreajuda, de forma prazerosa e ativa, com a missão de que a brincar com os amigos, também se adquirem aprendizagens significativas.
O espaço, divido em vários ateliers, conta com jogos tradicionais, como os velhinhos jogos do elástico, da Glória, ou o dos sete, as casinhas de bonecas, a loja, as pistas de carros, entre outros, construídos muitos deles, com materiais reciclados, numa forma de otimizar recursos e potenciar a criatividade de todos.
As Docentes
Contratação de Técnico Especializado Terapia da Fala
Ano letivo 2017/2018
Contratação de Técnico Especializado de Terapia da Fala
Horário 7
Lista SIGRHE
Lista Ordenada de Avaliação de Portefólio
Convocatória dos Candidatos
Lista ordenada final.
Implementação de projeto-piloto na disciplina de Matemática – 9.º ano
O Agrupamento de Escolas de Pombal, em parceria com o Município de Pombal, irá implementar no presente ano letivo, em todas as turmas do 9º ano, na disciplina de Matemática, um projeto-piloto com base na Escola Virtual, para avaliar os benefícios da utilização desta plataforma quer como apoio em sala de aula quer como apoio ao estudo autónomo e à preparação para o exame final de ciclo.
Através de recursos tecnológicos educativos, considerados de grande qualidade, que podem e devem ser utilizados, de forma vantajosa, dentro e fora da sala de aula, pretende-se que a escola se adapte às realidades da sociedade do conhecimento que incluem novas competências e novas formas de abordar o ensino-aprendizagem. É esse o objetivo da “Escola Virtual”, plataforma de apoio educativo da responsabilidade da Porto Editora, que disponibiliza recursos educativos digitais, bem como novas metodologias para abordar os conteúdos definidos pelos Programas Curriculares das disciplinas nucleares desde o 1.º ao 12.º ano, indo ao encontro dos objetivos definidos para o perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória (Perfil do aluno para o séc. XXI).
A implementação deste projeto-piloto contempla a aquisição de uma licença por turma, financiada pelo Município de Pombal, permitindo que todos os alunos tenham acesso a recursos educativos digitais, tais como vídeos, animações e aplicações interativas, para testar os seus conhecimentos, tendo feedback imediato sobre o seu desempenho. A mesma plataforma permite, ainda, a comunicação em rede entre encarregados de educação, professores e alunos, uma vez que são também disponibilizadas ferramentas de acompanhamento do progresso dos alunos aos encarregados de educação e aos professores.
Pombal, 11/09/2017
Teresa Ferreira
(Docente de Matemática / Coordenadora do Projeto)
Contratação de Técnico de Orientação, Reconhecimento, Validação de Competências (TORVC)
Ano letivo 2017/2018
Contratação de Técnico de Orientação, Reconhecimento, Validação de Competências (TORVC)
Horário 5
Lista SIGRHE
Lista Ordenada de Avaliação de Portefólio
Convocatória dos Candidatos
Lista ordenada final.
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Horário 6
Lista SIGRHE
Lista Ordenada de Avaliação de Portefólio
Convocatória dos Candidatos
Lista ordenada final
Contratação de Técnico Especializado na Área da Restauração (Variante Restaurante/ Bar) – ano letivo 2017/2018
Contratação de Técnicos Especializados
Técnico de Restauração (Variante Restaurante/ Bar) – Ano letivo 2017/2018
Curso Profissional Técnico de Restauração (Variante Restaurante-Bar)
Horário 1
Lista SIGRHE
Lista Ordenada de Avaliação de Portefólio
Convocatória dos Candidatos
Lista ordenada final
Horário 2
Lista SIGRHE
Lista Ordenada de Avaliação de Portefólio
Convocatória dos Candidatos
Lista ordenada final
EB Pombal-Centro Escolar (início das aulas – 18 de setembro)
A direção do Agrupamento de Escolas de Pombal informa os pais e encarregados de educação da EB de Pombal (Centro Escolar de Pombal), de que decorrente do processo de requalificação, montagem de equipamentos e preparação dos espaços educativos, as aulas iniciar-se-ão no dia 18 de setembro de 2017. (aviso)
ANO LETIVO 2017/2018 – INICIO DO ANO LETIVO – REUNIÕES – PRÉ-ESCOLAR E 1.ºCICLO
Informamos os pais e encarregados de educação dos alunos da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico deste agrupamento de escolas que as reuniões de abertura do ano letivo se realizarão nos respetivos estabelecimentos, nas horas e datas indicadas em anexo, ver aqui.
