No passado dia 16 de fevereiro, as turmas do 5º A, B, C, D, E e F, bem como os delegados e subdelegados das turmas do 6º ano, participaram numa sessão de sensibilização do Projeto Green Cork, dinamizado pelo professor José Janela, coordenador de projetos de educação ambiental da Quercus.
Esta sessão online, trouxe-nos mais conhecimentos sobre o projeto e também sobre a forma como a cortiça é produzida e para que é utilizada.
Aprendemos ou relembrámos também algumas coisas relacionadas com a floresta autóctone.
No final, o professor José Janela esclareceu algumas das nossas dúvidas e ficámos com muita vontade de continuar a reciclar as rolhas de cortiça, pois estas são “rolhas que dão folhas”!
Patrícia Sofia Pereira
Projeto Green Cork
No passado dia 16 de fevereiro, as turmas do 5º A, B, C, D, E e F, bem como os delegados e subdelegados das turmas do 6º ano, participaram numa sessão de sensibilização do Projeto Green Cork, dinamizado pelo professor José Janela, coordenador de projetos de educação ambiental da Quercus.
Esta sessão online, trouxe-nos mais conhecimentos sobre o projeto e também sobre a forma como a cortiça é produzida e para que é utilizada. Aprendemos ou relembrámos também algumas coisas relacionadas com a floresta autóctone.
No final, o professor José Janela esclareceu algumas das nossas dúvidas e ficámos com muita vontade de continuar a reciclar as rolhas de cortiça, pois estas são “rolhas que dão folhas”!
Patrícia Sofia da Costa Pereira
Orçamento Participativo das Escolas (OPE) 2023 – 7ª edição
OPE-Inclui
Orçamento Participativo das Escolas – 7ª edição – 2023
Apresentação de propostas até: 15 de março
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam (Escola Secundária de Pombal ou Escola Básica Marquês de Pombal) e do qual possam beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Nos termos e para os efeitos previstos no Regulamento do Orçamento Participativo das Escolas, publicado em anexo ao Despacho nº 436-A/2017, de 6 de janeiro, encontra-se aberto o procedimento com vista à operacionalização do Orçamento Participativo no Agrupamento de Escolas de Pombal.
Os interessados podem consultar o sítio https://opescolas.pt/ e os documentos:
Desenvolvimento e apresentação das propostas: 15 de março
No contexto do OPE- Inclui, deverão os alunos apresentar propostas que relevem, nomeadamente, para Inclusão e Bem-estar, com ações específicas que fomentem a inclusão dos alunos mais vulneráveis tendo em vista a promoção de uma escola inclusiva e promotora de bem-estar individual e coletivo.
Para mais informações, acede a:
Sobre o domínio da inclusão consulte também:
Apresentação das candidaturas:
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- online: https://opescolas.pt/ (separador “Inscrição”)
- em papel (a entregar nos Serviços Administrativos):
Videos OPE (promoção):
- Já pensaste em ideias para o #Opescolas? (13”)
- O que é o Orçamento Participativo das Escolas? (61”)
- Sabes que podes melhorar a tua escola? (46”)
- Tens uma ideia para o OPEscolas? (42”)
- Mostra-lhes como é com o OPE! (57”)
Cronograma:
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- 15 de março – Apresentação de propostas
- 16 e 17 de março – Análise Técnica das propostas
- 21 e 22 de março – Divulgação e sessões de esclarecimento dos projetos
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24 de março de 2023 – Votação dos projetos (DIA do ESTUDANTE)
Votação dos projetos
Escola Secundária de Pombal – 5ª feira, 23 de março, hall junto à Biblioteca
- #1 – Projeto a votação: “Informar também é Incluir”
- a proposta: Informar também é Incluir
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- Resultados da votação – 23 de março de 2023
Escola Básica Marquês de Pombal – 6ª feira, 24 de março (Dia do Estudante), junto ao CATL/COJ
- #1 – Projeto a votação: “Integrar os alunos da sala Multicor”
- a proposta: Integrar os alunos da sala Multicor
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- Resultados da votação – 24 de março de 2023
Carnaval é no Louriçal!
Sob o mote «Soltem os Bichos», as ruas do Louriçal, no dia 17 de fevereiro, encheram-se de muita animação, música, movimento, cor e folia própria desta época.
Assim que se conheceu o tema, a Escola Básica de Louriçal e os encarregados de educação e pais, numa sã e franca parceria, puseram mãos à obra harmonizando tarefas, gerindo a logística de materiais, distribuindo trabalhos e unindo esforços para que, naquela soalheira tarde, as crianças fossem, todas sem exceção, as que mais se divertissem usufruindo do seu primeiro Carnaval pós pandemia.
E, assim foi. «Os bichos» passearam as suas plumas, as suas pelagens, as suas garras, a sua voz e os seus trejeitos num cortejo que, congregando todas as escolas da vila, parecia não ter fim, assim como parecia não ter fim o mar de gente que acompanhou o cortejo, participando com folia e diversão lançando as célebres serpentinas e papelinhos e, ruidosamente, fazendo soar apitos, buzinadelas e tudo o que permitisse chamar a atenção para o facto de existirem «bichos à solta» nas ruas da localidade.
EB de Louriçal
A importância do sono!
A higiene mental engloba o conjunto de comportamentos que contribui para o equilíbrio entre o organismo e o meio sociocultural. O respeito pelo número de horas de sono é um dos fatores mais importantes da higiene mental.
No âmbito dos DAC (Domínios de Articulação Curricular), as turmas 6.ºG e 6.ºH procederam a um estudo sobre o número de horas de sono dos alunos, resultando num trabalho de articulação entre as disciplinas de CN, Matemática e TIC.
Espreitem o resultado final desta articulação!
As professoras Sandra Pragosa e Marta Pipo
