Sons e Sabores da Interculturalidade


No passado dia 9 de novembro, pelas 20:00 horas, encheu-se o átrio da Escola Secundária de Pombal para o evento: Sons e Sabores da Interculturalidade, numa parceria do Centro Qualifica com a Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Pombal.

Estiveram presentes os formadores e formandos dos Cursos de Português Língua de Acolhimento e EFA bem como candidatos do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC).

Num ambiente adocicado pelo aroma do chocolate quente, a noite iniciou-se, com a intervenção da Coordenadora da Biblioteca Escolar, a professora Fernanda Gomes que nos deu a conhecer a figura de Pantagruel, o herói do romance do renascentista francês François Rabelais, publicado em 1552. O “alegre e glutão”, destacou-se pela sua “força descomunal superada apenas pelo seu apetite” e, em Portugal, deu origem ao Livro de Pantagruel (1946) que hoje permanece um clássico da literatura gastronómica, mas também à famosa tablete de chocolate culinária. Depois de uma apresentação sumária de um livro que já praticamente ninguém lê, apesar da sua atualidade nomeadamente no que aos excessos diz respeito, foram os presentes alertados para algumas das doenças associadas ao excesso alimentar nos países mais desenvolvidos bem como os contrastes verificados a nível mundial.

Dada a proximidade do dia 11 de novembro, Dia de São Martinho, data que assinala também o feriado municipal, a noite continuou com uma dramatização da lenda de São Martinho, a interpretação de temas musicais dos diferentes países

MIBE- O Mês das Bibliotecas Escolares com a “Fada Palavrinha”


O Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, para além de contar com a habitual criação de marcadores, presenteou os mais novos com uma série de animações de Leitura nos diferentes estabelecimentos do  AEP. A escritora Manuela Mota Ribeiro deu a conhecer, e ofereceu mesmo, os seus textos; noutros espaços, foi a “Fada Palavrinha” que marcou presença  através das animações dos professores João Silvano e Ana Moço … Afinal. todos ficaram mais conscientes dos benefícios da leitura!

Momentos de leitura na Escola Básica de Louriçal!


Na EB de Louriçal comemoraram-se momentos dedicados ao prazer da leitura em diversas variantes, durante a semana de 23 a 27 de outubro de 2023.

No âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) os alunos tiveram o privilégio de assistir à animação do Livro e da Leitura “A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas”, dinamizada pelo professor bibliotecário João Silvano. Foram convidados a dar continuidade a leituras no âmbito do projeto “Escola a LeR” – LOSA; ao 10`minutos a Ler; à leitura expressiva e em voz alta; leitura de grupo, de pares; leitura silenciosa; ilustrar, criar ou imaginar novos mundos, novas histórias, apresentar livros ou refletir por escrito sobre o mote deste ano: “Biblioteca Escolar o meu um lugar preferido para criar e imaginar” (E para ti? A BE é um lugar preferido para…), apelando à capacidade de criar e de imaginar das crianças.

Terminámos em beleza, no dia 26 de outubro, no encontro com a escritora Manuela Mota Ribeiro que assinalou o dia das bibliotecas escolares. Viveram-se momentos inebriantes pelo gosto da leitura. A história “Girafritz” foi dramatizada de uma forma entusiástica pela escritora cativando as crianças e gerando momentos de muita alegria e diversão.

As docentes da EB de Louriçal

José, Será Mago?


No passado dia 30 de maio, os alunos do 9.º F realizaram a apresentação de uma dramatização do texto de Mário João Alves, José, Será Mago?, no ginásio da Escola Secundária de Pombal, em duas sessões. A primeira, às 10:50h, para alunos do nono ano de escolaridade e a segunda, às 20:00h, para pais/encarregados de educação, turmas do ensino noturno e todos aqueles que quiseram partilhar estes momentos de homenagem ao escritor português, José Saramago, através de uma belíssima linguagem metafórica.

Este trabalho, que resultou de uma parceria entre o Projeto Escola a Ler e as docentes de Português e História, com a colaboração dos restantes professores do conselho de turma, em desenvolvimento de um Domínio de Autonomia Curricular (DAC), foi abraçado pelos alunos de uma forma exemplar. Todos trabalharam, afincadamente, em sala de aula e em casa, criando um filme, coreografias, ilustrações/cenários, selecionando adereços, apresentando sugestões, trabalhando textos em grupo e/ou individualmente, assumindo ensaios enquadrados em horário escolar e fora do horário letivo. Foram meses de trabalho em que a escola ultrapassou aprendizagens essenciais e promoveu o crescimento interior e social.

E a escola tem destas coisas!

A escola é conhecimento, mas também vivências!

A escola é o eu e o tu, mas sobretudo o nós!