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Neste espaço poderá encontrar todas as notícias e novidades acerca dos diversos cursos do Ensino Profissional do Agrupamento.
No passado dia 17 de maio, os alunos do 1.º TAL e do 1.º TEAC tiveram a oportunidade de assistir , na aula de matemática, a uma palestra intitulada “Análises Clínicas e Probabilidades Condicionadas”, seguida de um debate em torno do tema, dinamizada pelo Doutor Rui Santos, professor no Departamento de Matemática do Instituto Politécnico de Leiria e investigador no Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (http://ceaul.org/ ).
Nesta palestra, aprenderam que a classificação de um indivíduo como “doente” ou “saudável” através de uma análise clínica não é usualmente perfeita, ocorrendo frequentemente os “falsos positivos” e os “falsos negativos”. Recorrendo a medidas de fiabilidade da classificação baseada em análises clínicas, foram exploradas distintas conceções de probabilidade, em particular o conceito de probabilidade condicionada e a sua aplicação nas análises clínicas. Os alunos ficaram a conhecer como se calculavam algumas medidas de epidemiologia (Taxa de prevalência de uma doença; Taxa de incidência de uma doença; prevalência; acurácia; sensibilidade; especificidade; Valor Preditivo Positivo; Valor Preditivo Negativo) e o que era a Curva ROC (Receiver Operating Characteristics).
Os alunos mostraram-se muito entusiasmados e participativos no debate em torno do tema.
Ana Francisco – Professora de Matemática
No dia 14 de maio, o aluno Rodrigo Junqueira Mendes, do 1º ano curso Técnico de Informática-Sistemas, deslocou-se ao Departamento de Ciência de Computadores da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, acompanhado pela professora Anabela Coelho, para disputar a final das Olimpíadas Nacionais da Informática 2022.
A qualificação foi obtida por ter ficado entre os 30 melhores, de 114 alunos inscritos de 44 escolas de todo o país. A fase de qualificação foi realizada online nos dias 22 a 24 de abril, através da submissão de programas que resolviam cada um dos 4 desafios propostos.
Na final ficaram apurados 8 alunos, desde já convidados a representar Portugal no concurso Ibero-americano de Informática e computação (CIIC) e destes 4 iram representar Portugal nas Olimpíadas Internacionais da Informática, que se realizarão em agosto na Indonésia.
Anabela Coelho – Professora de Informática
Na manhã do dia 12 de maio de 2022, os alunos do 2.º TCM, promoveram uma atividade nas ruas de Pombal, a relembrar grandes nomes da literatura portuguesa. Depois de desenharem cinco caricaturas de autores portugueses (Luís Vaz de Camões, Eça de Queirós, Camilo Castelo Branco, Fernando Pessoa e Florbela Espanca) e de prepararem um questionário sobre os respetivos autores, saíram para as ruas da cidade para entrevistarem os transeuntes e oferecer-lhes um saco reciclável, em mais uma chamada de atenção para a necessidade de preservarmos o meio ambiente, com pequenos gestos. Este projeto foi desenvolvido na disciplina de História da Cultura e das Artes, tendo a colaboração da Biblioteca Escolar, no âmbito do projeto “DivArt City”.
Foi mais um aprender diferente…
Foi mais um sentir a arte…
Alexandra Goreti Tavares Ferreira – Professora de Português
No dia 14 de abril, os alunos do 1.º TEAC tiveram uma aula de Automação e Computadores (AC) diferente com a professora da disciplina, Marta Pipo, e a professora de Matemática, Ana Francisco, que prepararam, em articulação, uma atividade de aprendizagem STEM, o Workshop ”Linguagem python na calculadora TI-Nspire utilizando o rover”, com a duração de 150 minutos, dinamizada pelo professor Alexandre Gomes da Texas Instruments. O Workshop pretendeu promover aprendizagens de programação em Python (trabalhados na aula de AC) em estreita articulação com conhecimentos matemáticos (ao nível da geometria e das funções) com recurso à robótica e desenvolver competências como o pensamento criativo, pensamento crítico e pensamento computacional através de trabalho em pares, usando a tecnologia TI-Nspire CX II T e a mais recente tecnologia da Texas Instruments, o TI-Innovator Rover, tecnologia premiada com a Medalha do Prémio Comenius EduMedia 2019.
Os alunos, entre outras atividades, programaram o TI-Innovator Rover para fazer percursos evitando obstáculos, para desenhar polígonos e outras figuras geométricas ….
Foi uma atividade muito enriquecedora e com certeza a não esquecer! Todos os alunos foram excecionais e o seu empenho contribuiu em muito para o sucesso da atividade!
Um programa realizado pelos alunos: https://youtube.com/shorts/mUYGWC5Nhns
Um agradecimento especial à Texas Instruments que emprestou à escola o material para ser possível a realização do workshop.
As Professoras: Ana Francisco e Marta Fernandes
No dia 14 de abril, os alunos do 1.º TEAC e do 1º TAL tiveram uma aula de Matemática diferente. No âmbito do módulo A3: Estatística, nos 100 minutos de aula, participaram no Workshop;“ Estatística Descritiva com o Sofware Excel”, dinamizado pelos docentes Fernando Sebastião e Leonel Vicente do Departamento de Matemática do Instituto Politécnico de Leiria. O Workshop pretendeu sensibilizar os alunos para as vantagens da utilização do Excel na análise preliminar de dados e utilizar as potencialidades do Excel para apresentar tabelas de frequências, calcular indicadores estatísticos e construir gráficos. Partindo de uma base de dados que continha os dados de 240 utentes de uma unidade de saúde portuguesa que foram infetados com COVID-19 em fevereiro de 2021, foram tratadas as variáveis “Assintomático” (doente com ou sem sintomas, Não ou Sim); “Sintomas” (número de sintomas que o doente apresentava quando a infeção foi diagnosticada) e “Idade” (idade do doente em anos). Os alunos realizaram com empenho todas as tarefas propostas e com a base de dados apresentada ilustraram, de forma sucinta e apelativa, a informação mais relevante de um conjunto de dados; exploraram ferramentas básicas do software Excel para organizar e tratar dados de forma rápida e cómoda, quer ao nível da elaboração de tabelas de frequências, cálculo de média, desvio padrão, variância e percentis, quer na construção de gráficos.
A oportunidade de os alunos aplicarem os conhecimentos já trabalhados nas aulas num caso real e usando a tecnologia foi uma experiência bastante enriquecedora, pois foram conduzidos nas aprendizagens por dois especialistas na “ Estatística Descritiva com o software Excel” e puderam desenvolver competências consagradas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Ana Francisco – professora de Matemática
Partiu no passado dia onze de abril para Cork, Irlanda, o último grupo de alunos (quatro) do 3º ano do curso profissional Técnico de Desporto, acompanhados pelos professores Jorge Rodrigues e Carla Leitão Rodrigues, para realizar parte da Formação em Contexto de Trabalho nesta cidade ao abrigo do programa Erasmus+.
Estarem distante da zona de conforto, da família e dos amigos, é um grande desafio! No entanto, é nos maiores desafios que surge a oportunidade de aprofundarmos o conhecimento que temos de nós mesmos, das nossas capacidades, gostos e limites. Para além desta possibilidade, a distância permite o desenvolvimento de outras soft skills, como a autonomia, a capacidade de adaptação, a resiliência perante obstáculos e a capacidade de gestão financeira.
Não menos importante é o enriquecimento do Curriculum Vitae assim como aprenderem a relativizar os problemas da vida porque viver num país e cultura diferentes promove a tolerância. O facto de terem contacto com outras formas de encarar o mundo laboral é outra forte razão para que seja uma experiência única.
Jorge Rodrigues – Coordenador do Projeto Erasmus
