Dia da Internet Segura


O seminário “Internet Segura: Metaverso vs Realidade“ vai estar disponível em streaming! Para quem não pode estar presencialmente na Aula Magna da Universidade dos Açores, a sessão será transmitida no YouTube entre as 10h30 e as 13h30, em Portugal e (GMT -1) nos Açores.

Assista à sessão online em: https://www.youtube.com/live/ZkUnT8A4pis?feature=share

Saiba mais sobre o Seminário em: https://internetsegura.pt/sites/default/files/2023-02/cis-sid-2023-mkt-9.pdf

#internetsegura #cncs #sid2023 #saferinternetday

Dia Internacional em memória das vítimas do Holocausto


27 de janeiro – Dia Internacional em memória das vítimas do Holocausto
O Holocausto desencadeou-se através das palavras. Na era da Internet e das redes sociais, o poder da propaganda é mais devastador do que nunca. Mas a educação e o conhecimento podem desempenhar um papel vital na prevenção do genocídio.

Juntos podemos e devemos condenar o esquecimento, a negação e o revisionismo histórico. Devemos condenar a relativização dos crimes e o regresso dos estereótipos que alimentam o ódio. Oponhamo-nos à manipulação dos factos, dizendo a verdade.

Ousemos opor-nos ao racismo e ao antissemitismo. Em todos os momentos, desafiemos a propaganda e a falsificação da história. Não aceitemos nenhuma das falsas verdades que alimentam a negação do Holocausto. O ensino da história do Holocausto deve ser uma espécie de antídoto. Quanto mais soubermos sobre a nossa própria história e a história dos outros, mais fortes serão os nossos laços com a humanidade. A transmissão da história encoraja a solidariedade e forma uma humanidade mais unida, justa e pacífica.

Junte-se a nós hoje na homenagem aos 6 milhões de judeus assassinados durante o Holocausto e às muitas outras vítimas de atos deliberados e sem precedentes de crueldade e horror. 🏛️

#unesco #rememberanceday #holocaustremembranceday

Notícia UNESCO_Dia Internacional da Educação


A educação é um direito humano, um bem público e uma responsabilidade pública.

A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o dia 24 de janeiro como o Dia Internacional da Educação, em comemoração ao papel da educação para a paz e o desenvolvimento.

Sem educação de qualidade inclusiva e equitativa e oportunidades ao longo da vida para todos, os países não conseguirão alcançar a igualdade de gênero e quebrar o ciclo de pobreza que tem deixado para trás milhões de crianças, jovens e adultos.

Atualmente, 258 milhões de crianças e jovens ainda não frequentam a escola; 617 milhões de crianças e adolescentes não sabem ler e fazer contas básicas; menos de 40% das meninas na África Subsaariana completam o ensino médio e cerca de quatro milhões de crianças e jovens refugiados estão fora da escola. Seu direito à educação está sendo violado e isso é inaceitável.

Nestes tempos excepcionais, o business as usual não é mais uma opção. Se quisermos transformar o futuro, se quisermos mudar de direção, devemos repensar a educação. Isso significa elaborar um novo contrato social para a educação, como preconiza o Relatório da UNESCO sobre o Futuro da Educação, lançado em novembro passado. Necessitamos reparar as injustiças do passado e orientar a transformação digital acerca da inclusão e da equidade. E precisamos que a educação contribua de forma plena para o desenvolvimento sustentável – por exemplo, ao integrar a educação ambiental em todos os currículos e na formação de professores desta área.
Audrey Azoulay, diretora-geral da UNESCO

CELEBRAÇÕES DE 2022

No dia 24 de janeiro de 2022, celebraremos o quarto Dia Internacional da Educação sob o tema “Mudar o rumo, transformar a educação”. Como foi detalhado no recente relatório mundial Reimagining our Futures Toguether, lançado pela Comissão Futuros da Educação da UNESCO, transformar o futuro requer um reequilíbrio urgente de nossos relacionamentos uns com os outros, com a natureza e com a tecnologia que permeia nossas vidas, trazendo oportunidades inovadoras ao mesmo tempo em que levanta sérias preocupações com a equidade, a inclusão e a participação democrática.

O Dia Internacional da Educação deste ano será uma plataforma para mostrar as transformações mais importantes que devem ser desenvolvidas para realizar o direito fundamental de todos à educação e construir um futuro mais sustentável, inclusivo e pacífico. Criará o debate sobre como fortalecer a educação considerando-a como um empreendimento público e bem comum, como orientar a transformação digital, apoiar os professores, proteger o Terra e desbloquear o potencial de cada pessoa para contribuir para o bem-estar coletivo e compartilhado de nosso planeta.

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* A versão em português do relatório “Reimagining our futures toguether” será lançada em parceria com a Fundação SM em abril de 2022.

Dia Mundial da Filosofia


Em 2005 a UNESCO instituiu o Dia Mundial da Filosofia, como resultado da necessidade da humanidade refletir sobre os acontecimentos atuais, fomentando-se o pensamento crítico, criativo e independente, contribuindo assim para a promoção da tolerância e da paz. Desde então este dia é celebrado em todo o mundo na terceira quinta-feira do mês de novembro, que este ano terá lugar dia 17.

A UNESCO assinala este dia, na sua sede em Paris, com um simpósio e uma exposição sobre este tema, em formato presencial e online.

A edição deste ano (publicitada na página do AEP) pretende convidar para uma reflexão sobre O Humano do Futuro.

O próprio conceito de humanidade está em constante evolução, neste mundo altamente tecnológico em que vivemos. O que é o humano hoje? O que continuamos a chamar de humano apesar da óbvia evolução histórica e do futuro incerto que enfrentamos?  Como podemos vislumbrar as novas figuras do humano no futuro?
Neste questionamento que muitos fazem, a filosofia ajuda-nos a percorrer a distância necessária para melhor avançar, ao estimular a reflexão crítica sobre os dilemas éticos e epistemológicos que se colocam, e as implicações atuais e futuras, a nível dos indivíduos e das sociedades.
Também em Portugal, a Associação de Professores de Filosofia marca este Dia Mundial da Filosofia disponibilizando um plano de atividades destinado ao 1.º, 2.º, 3.º ciclos e Secundário, intitulado “Refugiados”. Dado o contexto mundial atual, pretende-se que os alunos compreendam a noção e a condição de refugiado e a necessidade de dar respostas a este problema, comprometendo-se com valores e atitudes de natureza humanitária e democrática. Este plano pode ser consultado aqui.

Concurso internacional da Semana do Som/ Quando o som cria imagem!


No link indicado abaixo podem encontrar a página web da Semana do Som, com as instruções para a participação no concurso Quando o som cria imagem!, sob o tema “Manter a paz juntos e não deixar  ninguém para trás”, nomeadamente: os critérios para a elaboração do vídeo (com duração até 1.47 min.), a música de fundo a utilizar, composta por  IBRAHIM MAALOUF, o formulário de inscrição( até 31 de dezembo de 2022) e os galardoados da 1ª edição: https://www.lasemaineduson.org/registration-2023-international-competition-with-the-participation-of-the-unesco-associated-schools-network-aspnet-when-sound-creates-image

Concurso internacional de Storyboard Patrimonito 2022


A série animada, intitulada Patrimonito´s World Heritage Adventures, foi lançada em 2002 e apresenta um personagem de desenho animado chamado Patrimonito, que ajuda as crianças a conhecer os locais do Património Mundial e os desafios que enfrentam, além de propor uma solução para ajudar a conservar estes locais.

Estas curta-metragens de animação pretendem mobilizar os jovens (entre os 12 e os 18 anos), para uma participação ativa na preservação do Património Mundial.

Os jovens são convidados a expressar as suas ideias através de desenhos em forma de storyboard e submetê-los à UNESCO. Desta forma, os jovens podem desenvolver habilidades de pensamento crítico sobre a conservação do património no seu próprio país.

Este ano, a UNESCO decidiu abrir o concurso ao nível internacional  e convidar a abordar o tema O Património Mundial e as Alterações Climáticas.

Os melhores storyboards serão selecionados por um júri internacional e os resultados serão divulgados por todo o mundo.

As diretrizes para a participação encontram-se on line no link  https://whc.unesco.org/en/patrimonito-2022/

Os trabalhos devem ser enviados por email para CNU até ao dia 23 de setembro de 2022 ou até ao dia 30 de setembro para a UNESCO. Contacte a coordenadora da rede UNESCO, Elisabete Viais.

2022 – ANO INTERNACIONAL DAS CIÊNCIAS BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL – CELEBRAÇÃO


A Assembleia Geral das Nações Unidas (AGNU), adotou a resolução A/RES/76/14 a 2 de dezembro de 2021 proclamando 2022 o Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável. Com esta decisão a AGNU subscreveu a resolução já adotada pela Conferência Geral da UNESCO de 25 de novembro de 2019 (40 C/Resolution 32) relativa à proclamação de 2022 como Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável.

A coordenação das celebrações, que terão lugar entre julho de 2022 e 30 de junho de 2023, será assegurada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, a UNESCO, através de um comité diretor composto por cerca de 30 organizações científicas, nomeadamente a União Internacional de Física Pura e Aplicada (International Union of Pure and Applied Physics – IUPAP) e a Organização Europeia para a Investigação Nuclear (European Particle Physics Laboratory – CERN). O Ano Internacional é apoiado por quase cem academias, sociedades e redes científicas, assim como por vinte e nove Prémios Nobel.

Com esta proclamação a AGNU reforçou a importância das ciências básicas no avanço da medicina, indústria, agricultura, recursos hídricos, planeamento energético, ambiente, comunicações e cultura. Através da resolução A/RES/76/14, a AGNU convida todos os Estados Membros, agências das Nações Unidas, organizações mundiais, regionais, setor da educação, sociedade civil e setor privado, a participar e a contribuir para a consciencialização sobre a relação entre as ciências básicas e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, de acordo com as prioridades nacionais.

A nível mundial, a UNESCO e os seus parceiros estão a planear diversos eventos e atividades, a decorrer até 30 de junho de 2023, com o objetivo de evidenciar a ligação entre as ciências básicas e os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, previstos na Agenda 2030. Os parceiros da UNESCO englobam mais de 90 academias científicas nacionais e internacionais, sociedades e redes científicas, centros de investigação e universidades.

A UNESCO convida a participar e a contribuir para as diferentes iniciativas por si lideradas durante o Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável.

Neste enquadramento, a Comissão Nacional da UNESCO gostaria de convidar as redes da UNESCO em Portugal, bem como todos os interessados nesta matéria, a desenvolver iniciativas em celebração do Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável e a transmitirem-nos, para o endereço cnu@mne.pt ,  as atividades que se propõem desenvolver.

Para mais informações, consulte o seguinte link: https://www.iybssd2022.org/en/home/