Uma relação afetiva, através da leitura – Leitura em Vai e Vem


Conscientes da importância das práticas de leitura, desde a primeira infância e ao longo de todo o percurso educativo, quisemos dotar o Jardim-de-infância de Assanha da Paz de uma oferta literária capaz de conseguir surpreender, incentivar, arrebatar, cada criança, pela palavra.

Neste âmbito, apresentámos a candidatura ao projeto Leitura em Família- Leitura em Vai e Vem, do Plano Nacional de Leitura 20-27, para aquisição de livros, que, felizmente, vimos aprovada.

O Projeto foi crescendo e, ao longo do segundo semestre, o nosso compromisso com as famílias foi o de uma partilha de leitura em casa, sem pedir nada em troca. Um momento onde os ecrãs se mantivessem em pausa e a voz, as imagens e as palavras invadissem o espaço. Os pais reconhecem, uma boa qualidade de tempo que conseguem dar à relação que têm com os filhos, no momento da leitura, em casa.

O nosso compromisso com as famílias permitiu reforçar competências parentais com impacto no desenvolvimento da literacia emergente. Um projeto com continuidade.

A docente

Ana Maria Cabral

Viagem de comboio a Coimbra


O Centro Escolar de Almagreira e o JI de Assanha da Paz, no âmbito do “ Dia Mundial do Ambiente”, realizou a visita de estudo de comboio a Coimbra, que permitiu reforçar, de uma forma lúdica e saudável, a filosofia e a estratégia dos Estabelecimentos de Ensino da freguesia de Almagreira – JI de Assanha da Paz e EB de Almagreira – valorizando a proteção do meio ambiente e as práticas de mobilidade sustentável e vida saudável.

Os alunos tiveram ainda a oportunidade, única em muitos casos, de viajar de comboio, conhecer outra cidade, ver o rio Mondego…
Foi uma viagem de estudo com momentos de convívio e de  partilha entre a comunidade escolar, sendo a avaliação global muito positiva, por parte de todos os participantes.

Salientamos a mensagem eletrónica da CP Comboios de Portugal durante a viagem “A CP Comboios de Portugal dá-lhe os parabéns pela escolha de um modo de transporte amigo do ambiente”, que é um indicador também positivo.

As docentes,

Lucília Jardim e Aidé Santos

“Contigo no Jardim de Infância” – Dia Formativo


No âmbito da Semana Aberta do Agrupamento, dia 04 de maio, convidámos as famílias a passar um momento com a sua criança no nosso Jardim de Infância.

O Jardim de infância de Assanha da Paz abriu as portas, toda a tarde, para que pais e filhos pudessem partilhar brincadeiras…

Foram eles e elas que receberam as famílias, que lhes deram a mão e que, com os sorrisos rasgados e o coração acelerado, os conduziram pelos vários espaços, cobertos de tintas e pincéis, colagens e papéis, jogos…

E os pais vieram com aquele tempo de qualidade, sem pressa.

Que melhor atividade poderia haver para um dia que se propunha formativo? Que melhor formação que esta, a de proporcionar momentos juntos?

Obrigada a cada família por esta tarde extraordinária, que durou até ao por do sol.

Uma atividade no âmbito do Dia Formativo, da Semana Aberta do Agrupamento de Escolas de Pombal.

A Docente

Ana Maria Cabral

Atividade formativa – demonstração de meios equestres e cinotécnicas da GNR


O Jardim de Infância de Barrocal promoveu no dia 23 de maio, “Dia Nacional da Segurança Infantil”, uma atividade formativa de demonstração cinotécnica e equestre pelo Destacamento de Intervenção (DI) de Leiria em parceria com a Escola Segura – GNR. Os militares transmitiram os cuidados de segurança rodoviária, em ambiente escolar, em casa e perto da piscina ou do mar/rio. Foram valorizadas as ações que permitem às crianças um maior conhecimento de proximidade e oportunidade de interação com as forças de segurança.

As Docentes – Isabel Jorge e Célia Ângelo

“Dia Aberto” – Semana Aberta


Olá a todos!

Voltamos ao vosso contacto partilhando as aventuras de um dia fantástico concretizado no âmbito das atividades da Semana Aberta.

No dia 04 de maio, abrimos as portas da nossa escola aos encarregados de educação e a outros familiares dos nossos alunos para vivenciarmos, como comunidade escolar, diferentes atividades lúdico-pedagógicas.

Foi com muito agrado e uma honra que recebemos as famílias que se integraram e participaram nos nossos ateliês: sensibilização à separação de resíduos domésticos e à importância do processo de reciclagem, dinamizado pela Drª Cidália Martins e pelo seu colega da empresa Valorlis, momento de leitura na biblioteca escolar, desafios matemáticos e dança com o género musical zumba, dinamizado pelo professor João. Intercalámos as atividades com um saudável, gostoso e caseiro lanche pensando no corpo e na saúde.

Agradáveis momentos que reforçaram os laços afetivos, os laços sociais e destacaram a importância dos pais na vida escolar dos filhos e na continuidade da mensagem que a educação importa.

Um prazeroso trabalho em equipa em que acreditamos e que continuaremos a dar continuidade em prol do sucesso dos nossos alunos.

Muito obrigada a todos os que estiveram presentes e aos que não tiveram oportunidade de participar. Contamos com todos sempre!

“A escola e a família trabalham em conjunto para criar cidadãos que farão a diferença na nossa sociedade”.

Até breve!

As educadoras de infância,

Maria Aidé Santos

Laura Margarida Ferreira

EB do Louriçal comemora dia Eco escolas… porque não há planeta B


Experiências com água, pintura de pedras e com especiarias, modelagem de barro, labirintos no bosque da escola, decoração de espaços, escrita de mensagens de sensibilização relativas aos oceanos, exposições, atividades desportivas e muitas outras animaram os espaços da EB do Louriçal, no dia 4 de maio, e alertaram para a necessidade de se preservar e respeitar o ambiente.

Com uma organização cuidada e pensada ao pormenor, todos os alunos, e visitantes, tiveram a possibilidade de contactar com os vários materiais disponíveis nos diversos ateliês e realizar trabalhos muito criativos utilizando os inigualáveis recursos que a natureza nos dá.

A forte adesão dos pais, quer na construção do labirinto quer na sua visita à escola, a presença da coordenadora do Eco escolas que demonstrou, de forma prática, o quanto a água é um bem precioso, assim como dedicação do corpo docente e auxiliares à celebração deste tão importante dia refletem o quanto a escola se preocupa e tem um papel preponderante na união de esforços para que os alunos se tornem arautos do respeito, da preservação e da manutenção de um ambiente saudável e infinito.

A escola, fortemente comprometida em formar cidadãos responsáveis, apresentou, neste dia Eco escolas, o Eco código onde deixa expressa a declaração de objetivos, traduzidos por ações concretas que todos os membros da comunidade mostraram seguir, respeitar e divulgar.

Foi, sem margem para dúvidas, um dia em que a missão Eco foi elevada ao expoente máximo, na EB do Louriçal e em que se celebrou com louvor e distinção o ambiente.

As docentes
Ondina Cintra
Sónia Gonçalves
Teresa Cruz

Semana Aberta


No passado dia 4 de maio, no âmbito da Semana Aberta do Agrupamento de Escolas de Pombal, o Centro Escolar de Vila Cã, abriu as suas portas á comunidade educativa para juntos vivenciarmos o Dia Aberto.

Porque o sucesso educativo é missão de todos, foram convidados os Encarregados de Educação para experienciar um dia especial junto dos seus educandos e outros parceiros.

Neste dia foram dinamizados pelos respetivas famílias, ateliers de Culinária, Artes Plásticas, Jogos, Histórias, Experiencias, assim como uma Quermesse da responsabilidade do 1º Ciclo.

Foi um dia de partilha de experiencias, de saberes, de afetos e de muita alegria.

As Educadoras de Infância

Ana Maria Vergílio

Vanda Duarte

Desenvolvimento do Pensamento Computacional: Uma Aposta na Educação Pré-Escolar


O Departamento de Educação Pré-Escolar (DEPE), no âmbito do projeto “Pensa Comigo” – Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Educação Pré-Escolar, a ser implementado no próximo ano letivo, realizou, no passado dia 13 de julho, a primeira sessão de sensibilização neste domínio.

Atendendo à importância dos estudos realizados pelo Ministério da Educação, nomeadamente ao reconhecer como preocupantes, quer as elevadas taxas de retenção na disciplina de Matemática, quer a inclusão, no currículo do 1.º Ciclo, da novidade da capacidade matemática transversal – Pensamento Computacional, entendeu o DEPE que o Jardim de Infância pode potenciar o percurso da aprendizagem no desenvolvimento da “literacia matemática”, introduzindo, no próximo ano letivo, o Projeto “Pensa Comigo”.

Esta sessão informativa, que teve uma metodologia experimental e participativa, foi o ponto de partida para a reflexão conjunta sobre a intencionalidade do Pensamento Computacional na Educação Pré-Escolar, encarando-o como mais uma linguagem (literacia) para entender, quer os problemas, quer a sua resolução, estimulando o racionar lógico matemático, noções de orientação espacial e lateralidade, resolução de problemas, cooperação e colaboração, criatividade e linguagem. Em suma, uma aprendizagem transversal, encorajando a criança a compreender, através da experimentação, o mundo que a rodeia.

Estiveram presentes as professoras responsáveis pelo «Clube Ciência Viva» Marquês de Pombal, numa atitude colaborativa sempre importante nos contextos educativos.

 

Pombal, 13 de julho de 2022

Departamento de Educação Pré-Escolar

Para o planeta ajudar o lixo vamos apanhar


No âmbito da área do Conhecimento do Mundo e assinalando o Dia Mundial os Oceanos as crianças do JI Assanha da Paz foram à praia do Osso da Baleia efetuar recolha de lixo no areal.

A atividade permitiu  conhecer novas realidades, sensibilizar para a proteção da natureza, dos oceanos e promover o respeito pelo meio ambiente. 

As crianças  participaram com entusiasmo e empenho na atividade.

A educadora

Maria João Ferreira

À descoberta das tradições


À descoberta das Tradições

As turmas da educação pré-escolar da EB de Louriçal no âmbito da atividade “Conhecer e explorar”, realizaram no dia 14 de abril a visita à padaria Central, na localidade de Santo António. Ali, puderam assistir à confeção do Folar da Páscoa e dos tradicionais biscoitos de azeite do Louriçal, conseguindo identificar géneros alimentícios sazonais e de consumo em ocasiões especiais.

No mesmo contexto, ficaram a conhecer e a valorizar uma parte do património material local.

A visita abrangeu de uma forma transversal as atividades previstas nos temas Cultura e Artes, Educação para a Saúde e Visitas de Estudo do Plano Anual de Atividades.

 

As educadoras

Maria Palmira Rocha

Teresa Cruz

Denise Ribeiro