No dia 30 de novembro decorreu o Encontro Nacional de Centros Qualifica, com o título “Uma agenda PRR transformadora para as qualificações em Portugal. Qualifica: passado, presente e futuro”, no Centro Nacional de Exposições e Mercados Agrícolas, em Santarém.
Deste encontro constou uma apresentação sobre o Programa Qualifica e um painel de discussão subordinado ao tema “O Qualifica no Programa de Recuperação e Resiliência (PRR): transformar pessoas, empresas e o país através das qualificações”.
Se durante muitos anos Portugal viveu uma situação penalizadora, nomeadamente antes do 25 de abril de 1974, que condicionou muitas das opções que o país não abraçou por falta de qualificações, o Programa Qualifica veio responder de forma ambiciosa e estrutural a esse desafio. A este respeito, João Costa, Ministro da Educação, sublinhou que quando falamos do histórico de baixas qualificações estamos a falar de injustiça social. Por isso, os profissionais que dão rosto à Educação e Formação de Adultos têm de abraçar um duplo lema: por um lado, não desistir de ninguém; por outro, encetar esforços para promover uma sociedade mais justa.
No entanto, mais do que apenas momentos (in)formativos, estes Encontros refletem o pulsar de todos os agentes que, no terreno, se dedicam à causa pública da Educação e Formação de Adultos. Estreitam laços, porque é disso que somos feitos. E, por esse motivo, um dos pontos fortes foi o reencontro dentro do Encontro. E as pessoas. Porque são elas que fazem acontecer quando se encontram e quando encontram sentido(s) no que fazem.
Isabel Moio – Técnica de ORVC
Participação no I Encontro Temático da Casa das Ciências – “A Água”
No passado dia 12 de abril, no I Encontro Temático da Casa das Ciências – “A Água”, que decorreu em Viana do Castelo, os professores do Agrupamento de Escolas de Pombal, Estefânia Pires e Jorge Sá, apresentaram o projeto “Participar para preservar, proteger para viver um futuro melhor”. As atividades inserem-se no programa de educação ambiental Eco-Escolas, no âmbito da atividade “Action days, handsprint actions”.
Os docentes pretendem envolver os estudantes de uma turma do 8.º ano e os estudantes com adaptações curriculares significativas de Hortofloricultura em atividades práticas relacionadas com o rio Arunca, nomeadamente com a recolha de águas para análises laboratoriais, da nascente à foz do rio Arunca, de fontanários e de poços de algumas freguesias do concelho de Pombal, reportando, desta forma, ações positivas pelo ambiente, associando as atividades aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS 6 – Assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos). As atividades planificadas assentam em dois subtemas: “A cidade e o ambiente urbano” e o “Rio Arunca como recurso para a comunidade local”.
Entre outras ações, pretende-se conhecer o impacte da atividade agrícola nas margens do rio ao nível da adubação das culturas agrícolas e do uso de água de rega, bem como ao nível do impacte antrópico dos resíduos urbanos e industriais.
Os professores dinamizadores: Estefânia Pires e Jorge Sá
Agrupamento de Escolas de Pombal no “Geosciences Information For Theachers”, Vienna (Áustria)
O tema desta edição foi “Plate Tectonics and Earth´s Structure”. Durante as palestras, workshops, sessões práticas e de pósteres, foram trabalhadas diferentes matérias, assim como apresentados diferentes projetos educativos e ferramentas/recursos para a dinamização das atividades de aula.
Integrado na participação deste evento, foi realizada uma comunicação em formato póster “Fieldwork activity in Serra of Sicó (Central Portugal): a innovative strategy in teaching and learning Geology”. A apresentação do póster foi efetuada pela professora Estefânia Pires, tendo a coautoria dos professores Luís Costa, João Pires e Nuno Santos.
Os documentos curriculares oficiais da disciplina de Ciências Naturais do 3.º Ciclo do Ensino Básico realçam a importância de uma maior relação da escola com o meio envolvente e apelam para a necessidade de complementar as atividades em contexto de sala de aula, com o desenvolvimento de atividades práticas em ambiente outdoor. O desenvolvimento deste tipo de atividades, levando em consideração o currículo e as potencialidades da região onde as escolas estão inseridas, é considerada uma estratégia inovadora e motivadora a ser implementada nas escolas, em Educação Científica.
“No silêncio da noite o rouxinol disse” foi tema de palestra
No passado dia 25 de Novembro, os alunos do curso vocacional 10º TPC participaram numa palestra dinamizada pela professora de Português, Fátima Matos , que se realizou na biblioteca da Escola Secundária de Pombal e que contou com a presença da escritora Ercília Ribeiro da Silva.
A palestra dirigida aos alunos tendo como base o argumento do livro «No silêncio da noite o rouxinol disse» interpelou a plateia tendo cativado todos os presentes. Os livros foram oferecidos aos alunos e posteriormente autografados. Um exemplar foi oferecido à biblioteca. Além dos alunos da turma estiveram presentes a Dra. Fernanda Gomes, coordenadora da biblioteca e a Dr.ª Conceição Monteiro, professora de apoio aos alunos abrangidos pelo Decreto-Lei 3/2008. No final houve um momento de agradecimento e de confraternização.
Fátima Matos