Ao longo do presente ano letivo, os docentes de Matemática continuaram a dinamizar atividades extracurriculares a fim de motivar os alunos para a disciplina através da sua vertente mais lúdica, tais como a participação em concursos compostos por eliminatórias (Campeonato do Cálculo Mental) e em concurso de prova única (Canguru Matemático sem Fronteiras) realizado em diferentes categorias.
A vertente lúdica da Matemática e o espírito de competição associaram-se, mais uma vez, para promover qualidades de dedicação, perseverança e sociabilidade, competências necessárias para o êxito de uma vida feliz e bem-sucedida. Assim, no passado dia trinta de maio, a sede do Agrupamento de Escolas de Pombal foi novamente palco do encontro entre docentes, discentes, pais e encarregados de educação para homenagear os alunos melhor classificados dos segundo e terceiro ciclos e ensino secundário.
A cerimónia de entrega de prémios, ainda que simbólicos, e dos certificados aos vencedores foi um momento de convívio agradável entre todos. A subdiretora do Agrupamento, Maria Manuela Pinto, que também esteve presente, reforçou as palavras da coordenadora do Departamento de Matemática, Ana Medeiros, dirigindo a todos os presentes uma mensagem de valorização, reconhecimento e estímulo.
Esperamos, sinceramente, que os nossos alunos continuem a desenvolver o gosto pela disciplina, sejam sempre empenhados no seu processo de ensino-aprendizagem e consigam, com determinação e trabalho, alcançar todos os seus objetivos.
Os professores de Matemática (Grupo 230 e 500)
Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens
Decorreu, nos dias 8 e 9 de maio, a Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens, na Assembleia da República. A Escola Secundária de Pombal esteve representada pelos deputados João Barros e Rafael Benzinho.
Com o tema “40 anos de Constituição Portuguesa e o Poder Autárquico – A Constituição que temos e a que queremos ter – Que Desafios?”, o Circulo de Leiria, no qual se integraram os deputados da escola secundária, defendeu o seu projeto de forma exemplar. Este foi o projeto mais votado na sala de comissão, no dia 8, e do qual saíram três medidas para integrar o projeto a debater na sessão plenária do dia 9.
Os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver as suas competências de argumentação, de refletir e debater sobre um tema da atualidade, expor e defender as suas ideias e participar na construção de uma cidadania ativa.
Sem dúvida, que foi uma experiência única!
A coordenadora do Clube Europeu
Maria de Lurdes Abadesso
