Na sequência do concurso “A Matemática em União com …”, lançado pelo Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra, os alunos do 7.º ano da EBMP criaram projetos de um mural, onde procuraram mostrar a relação da Matemática com outras áreas do conhecimento ou das artes. Intervieram as disciplinas de Educação Visual, Matemática e Português.
Alguns dos trabalhos encontram-se expostos na sala polivalente da Biblioteca Municipal de Pombal.
Lígia Matos
Professora de Matemática e Coordenadora do Clube de Matemática
Exposição de cartoons: A Matemática nos Quadradinhos
No átrio da Escola Secundária de Pombal, está patente uma exposição de Cartoons denominada “A Matemática nos Quadradinhos” que poderá ser visitada de 28 de abril até 6 de maio de 2022.
Um dos objetivos desta exposição é, para além de divertir, estimular os visitantes a aprender alguma matemática de uma forma ligeira e divertida.
A origem destes Cartoons é muito variada: Calvin & Hobbes, Peanuts, O Bartoon, entre outros. Os painéis expostos pertencem ao Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra.
Lígia Matos, Professora e Coordenadora do Clube de Matemática
Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência (11 de fevereiro) e Dia da Mulher (8 de março)
As profissões de agora e de futuro assentam nas tecnologias e no digital. Além de mais requisitadas, estão também no patamar das mais bem pagas
O Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência foi comemorado através da distribuição de marcadores de livros, homenageando mulheres que, no passado, se destacaram pelo seu trabalho e contributos na área das ciências, em especial da Matemática.
Da mesma forma, foi prestada homenagem a “mulheres cientistas portuguesas [da atualidade], que representam 45% do total de investigadores no nosso país, e cujo trabalho notável tem sido fundamental para o progresso que a Ciência e a Tecnologia nacionais registaram nas últimas décadas” (em https://www.cienciaviva.pt/mulheresnaciencia/#pesquisa) e a raparigas do 5.º ao 12.º ano que, desde cedo, mostram paixão por esta área e escolhem ciências, engenharia e matemática.
Ainda no âmbito desta celebração, as turmas do 12º D1 e D2 assistiram às intervenções de várias mulheres cientistas portuguesas, na sessão online Women Create Value, organizada pela Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género, que fomentou um fértil debate em torno dos progressos e do muito que ainda há para fazer neste campo.
“O nosso país está em 4º lugar, e acima da média EU, na percentagem de mulheres cientistas e engenheiras. (…) As profissões de agora e de futuro assentam nas tecnologias e no digital. Além de mais requisitadas, estão também no patamar das mais bem pagas” (em https://webstorage.cienciaviva.pt/public/pt.cienciaviva.www/raparigas/RaparigasNaCiencia_2022_web.pdf).
Lígia Matos, Clube de Matemática
Lina Oliveira, Projeto Engenheiras por Um Dia
Dia Mundial do Origami – 11 de novembro
“A arte é importante na vida da criança, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-a um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos”(1)
Na semana de 15 a 19 de novembro, dia foi assinalado, no Agrupamento de Escolas de Pombal, o Dia Mundial do Origami, tendo sido proposta a construção de origamis aos docentes do 1.º ciclo e aos alunos da ESP e da EBMP.
No dia 29 de novembro, o docente de Matemática da EBMP, Vasco Faria, proferiu uma palestra à qual assistiram os alunos do Clube de Matemática e alguns professores, na qual revelou a utilização de origamis nas viagens espaciais.
Origami é a arte de dobrar folhas de papel, sem cortes, e torná-las em objetos decorativos tais como pássaros e/ou animais, entre outros. A designação desta arte milenar japonesa vem de ori, que significa dobrar, e kami, que significa papel. Mas, o origami tem também uma relação muito direta com a matemática. Permite trabalhar conceitos de geometria (posição relativa de retas, eixos de simetria, mediatriz de um segmento, bissetriz de um ângulo), de números (frações), de funções/ sucessões, entre outros. Mais do que um simples papel dobrado ou um passatempo relaxante, o origami é uma ferramenta que ajuda a melhorar a concentração, permite estimular a memória, a criatividade e a coordenação visual-manual das crianças.
Desafiamos todos a construírem uma estrela de elevado grau de dificuldade, acompanhando o vídeo em http://www.youtube.com/watch?v=iszp_VfzBwU.
Lígia Matos
Clube de Matemática
(1) COLETO, Daniela. «A Importância da Arte para a Formação da Criança», in Revista Conteúdo, volume 1, nº 3, jan/jul, São Paulo, 2010.
Campeonato de Cálculo Mental – 8.º ano
No dia 12 de março de 2020, realizou-se, no auditório da Escola EB2,3 Marquês de Pombal, a primeira eliminatória do Campeonato de Cálculo Mental do 8.º ano. Este campeonato teve como objetivo testar o cálculo mental dos alunos ao nível dos conteúdos do 8.º ano.
Para a final foram apurados os alunos:
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Nome |
Turma |
Lugar |
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Miguel Gomes Garcia |
8.ºA |
1.º |
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Leonor Silva Santos |
8º G |
2.º |
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Rui Miguel Martins da Silva |
8.º D |
2.º |
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Tiago Duarte |
8.º G |
2.º |
Parabéns a todos! Boa sorte para todas as pequenas grandes mentes que são os nossos alunos!
Docentes de Matemática do 8.º ano
Clube de Matemática: atividades 2016/2017
No presente ano letivo, o Clube da Matemática foi novamente um espaço aberto aos alunos que gostam de enfrentar desafios. As atividades dinamizadas, com forte componente lúdica, visaram promover o estudo, o trabalho e o gosto pela Matemática.
Houve oportunidade para aprender a usar a plataforma Moodle em diferentes atividades, exploraram-se algumas curiosidades da sociedade em que vivemos, em termos estatísticos, presentes num kit oferecido pela Pordata Kids, realizaram-se jogos didáticos em diferentes sites, treinou-se com empenho para o concurso “Canguru Matemático Sem Fronteiras”, através da resolução dos três tipos de itens que integram a prova, esclareceram-se dúvidas em grupo e realizaram-se trabalhos de extensão curricular, quando tal se afigurou necessário. No terceiro período, com o intuito de realizar a prova de aferição de Matemática e de Ciências Naturais com mais confiança, os alunos ainda reviram conteúdos destas disciplinas, através dos desafios propostos na Competição Diz +.
Para o próximo ano letivo, não hesitem, inscrevam-se neste espaço! Na opinião das alunas que partilharam as várias experiências de aprendizagem, o Clube de Matemática é o local ideal para tirar teimas a quem ainda não acredita que a Matemática também é divertida e é um bom pretexto para sociabilizar e aprender mais!
A docente responsável,
Élia Vinhas (Grupo 230)
Atividades Matemáticas – Entrega de Prémios
Ao longo do presente ano letivo, os docentes de Matemática continuaram a dinamizar atividades extracurriculares a fim de motivar os alunos para a disciplina através da sua vertente mais lúdica, tais como a participação em concursos compostos por eliminatórias (Campeonato do Cálculo Mental) e em concurso de prova única (Canguru Matemático sem Fronteiras) realizado em diferentes categorias.
A vertente lúdica da Matemática e o espírito de competição associaram-se, mais uma vez, para promover qualidades de dedicação, perseverança e sociabilidade, competências necessárias para o êxito de uma vida feliz e bem-sucedida. Assim, no passado dia trinta de maio, a sede do Agrupamento de Escolas de Pombal foi novamente palco do encontro entre docentes, discentes, pais e encarregados de educação para homenagear os alunos melhor classificados dos segundo e terceiro ciclos e ensino secundário.
A cerimónia de entrega de prémios, ainda que simbólicos, e dos certificados aos vencedores foi um momento de convívio agradável entre todos. A subdiretora do Agrupamento, Maria Manuela Pinto, que também esteve presente, reforçou as palavras da coordenadora do Departamento de Matemática, Ana Medeiros, dirigindo a todos os presentes uma mensagem de valorização, reconhecimento e estímulo.
Esperamos, sinceramente, que os nossos alunos continuem a desenvolver o gosto pela disciplina, sejam sempre empenhados no seu processo de ensino-aprendizagem e consigam, com determinação e trabalho, alcançar todos os seus objetivos.
Os professores de Matemática (Grupo 230 e 500)
Canguru Matemático 2017 – Classificações
Os resultados das classificações nacionais e por escola já estão disponíveis na página oficial em “Últimas novidades” e também no link direto: http://www.mat.uc.pt/canguru/canguru2017/. Contudo, e porque queremos agradecer o contributo e o empenho dos nossos alunos nesta edição do Canguru, registamos seguidamente as melhores posições alcançadas no nosso Agrupamento.
Categoria Escolar:
No universo de 226 lugares considerados nesta categoria, os alunos Leonardo Lopes Neves, 6.º B, e Tomás Gonçalves Ribeiro Lopes, 6.º C, partilharam, com outros pares, a 4.ª posição nacional. O aluno Miguel Ângelo Gonçalves da Silva, 6.º H, partilhou a 7.ª posição nacional e a concorrente Joana Soares Nunes, 6.º C, posicionou-se em 11.º lugar.
Categoria Benjamim:
No universo de 298 lugares considerados nesta categoria, os alunos do nosso agrupamento obtiveram as seguintes posições a nível nacional: Gonçalo Neves, 8.º A, 12.º lugar, Sofia Zhu Ye, 7.º B, 68.º lugar, e Carolina Parreira, 8.º G, 76.º lugar.
Categoria Cadete:
No universo de 267 lugares considerados nesta categoria, o aluno Rafael Magalhães, 9.ºA, posicionou-se na 197.ª posição a nível nacional.
Categoria Júnior:
No universo de 224 lugares considerados nesta categoria, os alunos do nosso agrupamento obtiveram as seguintes posições a nível nacional: Miguel Jardim, 11.º A, 114.º lugar, Filipa Santos, 10.º B, 157.º lugar e Gabriela Silva, 11.º A, 164.º lugar.
Categoria Estudante:
No universo de 181 lugares considerados nesta categoria, os alunos do nosso agrupamento obtiveram as seguintes posições a nível nacional: Maria Caranova, 12.º C, 84.º lugar, Daniel Antunes, 12.º A, 104.º lugar e a aluna Sandra Jorge, 12.º C, 126.º lugar.
Contamos que no próximo ano letivo haja novamente uma boa afluência de participantes e que, até lá, continuem a descobrir a vertente lúdica da Matemática por todos os meios que tiverem ao seu alcance!
As professoras responsáveis,
Ana Cristina Medeiros (ES Pombal)
Élia Vinhas (EB Marquês de Pombal)
Cálculo Mental
Durante este período, realizou-se o “Campeonato de Cálculo Mental” destinado aos alunos do 2.º ciclo, integrado no Plano Anual de Atividades do Agrupamento. Os docentes de Matemática pretenderam, com esta atividade, desenvolver nos alunos destrezas numéricas e de cálculo, reforçar a componente lúdica na aprendizagem da Matemática, detetar talentos na área do cálculo mental, desenvolver a atenção/concentração e fomentar o interesse pela prática do cálculo mental.
Os alunos participaram de forma bastante positiva e empenhada, merecendo, por isso, o agradecimento dos professores dinamizadores.
Parabéns aos vencedores:
5.ºAno:
1.º lugar – Rui Silva, 5.º E; 2.º lugar – André Santiago, 5ºA; 3.º lugar – Miguel Gomes, 5.ºA.
6.º ano:
1.º lugar – Simão Simões, 6.º H; 2.º lugar – Fabiana Cardoso, 6.ºC; 3.º lugar – Joana Nunes, 6.ºC e Teresa Silva – 6.ºG.
Os docentes do Grupo 230
Departamento de Matemática – Entrega de prémios
Teve lugar no dia 31 de maio de 2016, na Sede do Agrupamento de Escolas de Pombal, um encontro entre docentes, discentes, pais e encarregados de educação para entrega de prémios, uma iniciativa conjunta dos docentes de Matemática dos 2.º, 3.º Ciclos e Ensino Secundário.
O evento visou agraciar os discentes e reconhecer o envolvimento dos pais e encarregados de educação na promoção do sucesso na disciplina de Matemática, bem como continuar a despertar um crescente interesse na participação em “atividades matemáticas” dinamizadas no Agrupamento.
Esperamos que todos os discentes distinguidos sejam verdadeiros casos de sucesso na sua vida futura e, no presente, contribuam para popularizar a Matemática junto dos seus colegas.
Bem hajam pela vossa participação!
Os professores de Matemática (Grupo 230 e 500)
