SMAL – O meu nome faz história


Despertar o gosto pela aprendizagem, estimular para a construção de conhecimento de modo criativo foi o objetivo da atividade “O meu nome faz história” que decorreu na biblioteca da Escola Secundária de Pombal, na tarde de 24 de setembro, e destinada aos candidatos do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) de nível B1 (4º ano).

Integrada numa iniciativa nacional SMAL – Setembro Mês da Alfabetização e Literacias, a coordenadora da Biblioteca, a professora Fernanda Gomes, propôs, num ambiente lúdico, um exercício de escrita criativa. A partir das letras do nome de cada um dos intervenientes, com o apoio dos formadores de Linguagem e Comunicação, emergiram memórias dos poucos anos de escola, soltou-se a criatividade, esboçaram-se sorrisos e resultaram histórias fantasiosas.

Cumpriu-se o objetivo e confirmou-se ainda o desafio que se impõe aos Centros Qualifica de apoiar na consolidação de competências essenciais nos processos de certificação escolar, mas também na implementação, no concelho, de cursos de formação em Competências Básicas (alfabetização, cidadania e TIC) com o desígnio de ajudar a todos a vencer a “fronteira digital”.

Cristina Costa – Coordenadora do Centro Qualifica

Roteiro da diversidade línguística no Curso de Português para Falantes de Outras Línguas


A 26 de setembro comemora-se o Dia Europeu das Línguas e o objetivo é celebrar a diversidade de línguas na Europa bem e procurar atingir a compreensão intercultural.

No curso de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) também fazia todo o sentido celebrar a diversidade linguística e cultural, pelo que os formandos foram convidados a fazer um exercício de apresentação do seu país, da sua cidade, da ou das línguas oficiais e especialidades gastronómicas.

O resultado é um roteiro que extravasa o velho continente. Descubra connosco algumas cidades da Ucrânia, de Espanha, de Venezuela e da República Dominicana.

Cristina Costa – Coordenadora do Centro Qualifica

Roteiro da diversidade linguística no curso de PFOL