Selos de qualidade Etwinning – 7.ºF, G e H e 9.º G


Durante o ano letivo de 2019/2020, os alunos das turmas F, G, H do 7º ano de escolaridade e a turma G do 9º ano foram desafiadas pela docente de Inglês a envolver-se em dois projetos Etwinning subordinados aos temas “Interculturalism” e “Environmental Education: What do we do and what should we do?”, respetivamente. As turmas abraçaram os projetos referidos com toda a garra e, apesar de ter havido necessidade de proceder a algumas alterações ao que inicialmente fora planificado, devido à situação pandémica com que nos deparamos, conseguiu-se levar a bom porto ambos os projetos.
Os alunos das turmas de 7º ano realizaram uma viagem virtual  pelos países parceiros, ficando a conhecer um pouco mais acerca da cultura dos mesmos, nomeadamente no que diz respeito a monumentos, gastronomia, tradições, entre outros aspetos. Os alunos do 9º ano tiveram a oportunidade de refletir sobre as suas práticas no que diz respeito ao ambiente, compararam as mesmas com as dos seus colegas parceiros e desenvolveram um conjunto de trabalhos (vídeos, cartazes, jogos,…) relacionados com questões associadas ao ambiente e a práticas sustentáveis.
 Parabenizo os alunos das turmas envolvidas pelo esforço encetado para concretizar as tarefas solicitadas, mesmo durante o período em que se viram confinados. Colhem-se agora os frutos do trabalho desenvolvido. A ambos os projetos foram atribuídos os Selos de Qualidade Etwinning. Relativamente ao projeto desenvolvido pelas turmas do 7º ano “foram destacados os seguintes aspetos: importância do conhecimento e da aceitação da diversidade de povos e culturas, desenvolvimento das competências da língua inglesa e das TIC e o trabalho comum, the tourist guide.” No que diz respeito ao projeto desenvolvido pela turma do 9º ano foi referido que “O tema é atual e pertinente e está muito bem estruturado. Ao longo do projeto eTwinning foi notado o empenho e participação de alunos e professores e existiu integração curricular. É evidente a comunicação entre os parceiros e a disseminação do projeto. Parabéns por recorrer a um conjunto variado de ferramentas da Web 2.0.”
Este ano estamos todos de parabéns! Para o ano há mais!
Patrícia Rebelo

Contratação de Técnico Especializado na Área da Restauração (Variante Restaurante/ Bar) – ano letivo 2020-2021


Contratação de Técnicos Especializados (ano letivo 2020-2021)
Técnico de Restauração (Variante Restaurante/ Bar)

Curso Profissional Técnico de Restauração (Variante Restaurante-Bar)

Aviso de abertura – Aviso nº1 / 2020-2021 (Disponível no SIGRHE desde: 19/08/2020)

Horário 1 – 18 horas letivas / Disciplina(s) da componente técnica do 3.º ano do Curso Profissional Técnico/a de Restaurante

Programa de Regularização Extraordinária de Vínculos Precários (PREVPAP) – Técnicos Superiores (2/2020)


PROCEDIMENTO CONCURSAL – Programa de Regularização Extraordinária de Vínculos Precários (PREVPAP) – Técnicos Superiores (2/2020)

Regularização extraordinária de vínculos precários destinado a Técnicos Superiores (1 posto de trabalho)

Publicitação de oferta – Bolsa de Emprego Público (BEP) – OE202006/0454

Informamos que se encontra aberto, pelo período de 10 dias úteis, a contar de 16/06/2020, o procedimento concursal comum, com carácter de urgência, destinado ao preenchimento de um posto de trabalho no Agrupamento de Escolas de Pombal na modalidade de relação jurídica de emprego público por tempo indeterminado, restrito a candidatos abrangidos pelo programa de regularização extraordinária de vínculos precários (PREVPAP)

Aviso e anexos:

Seleção

Homologação

Projeto eTwinning – prémios no âmbito da disciplina de Espanhol


É com muito orgulho que partilhamos mais 3 prémios conquistados pelos alunos de Espanhol da professora Carla Silva, no âmbito do projeto eTwinning. Este projeto disponibiliza uma plataforma para que todos os profissionais da educação que trabalham em escolas dos países europeus envolvidos possam comunicar, colaborar, desenvolver projetos e partilhar conhecimentos e saberes.

Este ano, os alunos dos 7ºF, 7ºG, 8ºB e 12º anos envolveram-se, com muita responsabilidade, nos projetos que lhes foram propostos. São sempre aulas diferentes em que os alunos trabalham em colaboração com os parceiros, mas este ano atípico faz com que tenhamos de felicitar a dobrar o envolvimento de todos. Os produtos finais foram desenvolvidos em tempo de confinamento, à distância, seguindo as orientações da professora, sem qualquer apoio físico.

Parabéns a todos, pois é sem dúvida um orgulho levar o nome do nosso Agrupamento para além fronteiras, graças ao empenho comum!