Corta-Mato Escolar 2025 (fase CLDE)


Realizou-se, no dia 14 de janeiro, na Marinha Grande, o Corta-Mato escolar (Fase CLDE), que contou com a participação de 48 alunos que representaram o Agrupamento na prova distrital. Esta competição, integrada nas atividades do Desporto Escolar, contou com a participação de representantes de todas as escolas do distrito organizadas por escalões etários/género. Destaque para a integração de 3 alunos do 4.º ano do 1.º ciclo que, tendo sido apurados na fase de escola, acompanharam a comitiva e participaram neste evento.

Todos os alunos demonstraram uma enorme responsabilidade e comportamento que nos deixam a todos orgulhosos. Desportivamente, obtivemos alguns resultados de destaque, que demonstram a qualidade e a capacidade de superação dos nossos alunos. Infantis A; Infantis B; Iniciados e Juvenis de ambos os géneros percorreram as distâncias definidas e enquadradas no programa de prova.

Destaque para as seguintes classificações individuais:
TANATSWA MUNAVA, 5. G – 4.º classificado no escalão de Inf. A Masc.
RITA PEREIRA, 7.º D – 4.ª classificada no escalão de Inf. B Fem.
EDUARDO FERREIRA, 7.º G – 6.º classificado no escalão de Inf. B. Masc.
LEONARDO RIBEIRO, 9.º I – 6.º classificado no escalão de Inic. Masc.
CRISTIANA ARAÚJO, 8.º D – 1.ª classificada no escalão de Inic. Fem. (Prova para alunos com Limitações Funcionais).
MARIA VENÂNCIO – 8.º D – 2.ª classificada no escalão de Inic. Fem. (Prova para alunos com Limitações Funcionais).
LEONARDO PONTE, 10.º D – 1.º classificado no escalão de Juv. Masc.
TIAGO DIAS, 10.º A – 1.º classificado no escalão de Juv. Masc. (Prova para alunos com Limitações Funcionais).

Na classificação geral por equipas o Agrupamento obteve os seguintes resultados:
Infantis A masculinos – 3.º lugar
Infantis B femininos – 3.º lugar
Iniciados Masculinos – 4.º Lugar
Juvenis Masculinos – 1.º Lugar

O grupo de educação física

Segunda Fase de grupo 2 do CLDE de Leiria na modalidade de Boccia


No âmbito do quadro competitivo do Desporto Escolar 2024/2024, realizou-se a segunda Fase de grupo 2 do CLDE de Leiria na modalidade de Boccia (competição individual), no escalão de vários mistos (M/F), no dia 15 de janeiro de 2025, no Pavilhão do Agrupamento de Escolas da Guia.

Nesta competição individual participaram 20 alunos do AE Pombal, destacando-se as alunas Maria Inês Cardoso(8°J), que ficou classificada em primeiro lugar, o aluno Simão Freire (6°F) que ficou em segundo lugar, e o aluno João Matias (7°I) que ficou em terceiro lugar da classificação final.

Parabéns por esta brilhante participação!

Os professores responsáveis pela modalidade de Boccia, Clarisse Rodrigues e Isabel Jesus.

Primeira Fase de grupo 2 do CLDE de Leiria, na modalidade de Boccia


No âmbito do quadro competitivo do Desporto Escolar 2024/2024, realizou-se a primeira Fase de grupo 2 do CLDE de Leiria na modalidade de Boccia (competição individual), no escalão de vários mistos (M/F), no dia 04 de dezembro de 2024, no Pavilhão do Agrupamento de Escolas da Pombal.

Nesta competição individual participaram 27 alunos do AE Pombal, destacando-se os alunos Gabriel Almeida (8°H), que ficou classificado em primeiro lugar, a aluna Michelle Lopes (9°B) que ficou em segundo lugar, e o aluno Gonçalo Boia (8°H) que ficou em terceiro lugar da classificação final.

Parabéns por esta brilhante participação!

Os professores responsáveis pela modalidade de Boccia, Clarisse Rodrigues e Isabel Jesus.

Banca solidária para a Liga Portuguesa contra o Cancro


No âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC), a turma E do oitavo ano propôs-se realizar, nos dias 18 e 19 de dezembro, uma banca solidária, em prol da Liga Portuguesa Contra o Cancro, com artigos da própria Liga e outros dos alunos. Várias turmas do oitavo ano na escola Marquês de Pombal apoiaram, com a sua participação, esta causa tão nobre, tendo-se angariado a quantia de 435,70 euros.

Os alunos puderam, desta forma, estimular o gosto em participar numa atividade de voluntariado, trabalhar em pequenos grupos e entre turmas, promovendo ainda regras de cidadania, assim como competências transversais.

A Diretora de turma do oitavo E, Florinda Pereira, assim como a professora Elisabete Martins (coordenadora do Erguer Futuros do oitavo ano) agradecem a visita, bem como os contributos, o empenho, a dedicação e participação de todos.

A docente, Florinda Pereira

A Floresta (Autóctone) e o Solo… suportes de Sustentabilidade


Nos dias 23 de novembro e 5 de dezembro, celebraram-se o Dia da Floresta Autóctone e o Dia Mundial do Solo, respetivamente, tendo sido estes pontos de partida para o desenvolvimento de um conjunto de atividades integradas no currículo de Ciências Naturais do 5.º ano e articuladas com o programa Eco-Escolas.

As atividades desenvolvidas abrangeram as componentes teórica e prática. Os alunos participaram em duas sessões de sensibilização, a primeira, presencial, intitulada “Importância da reciclagem e da compostagem de resíduos biológicos”, promovida pela VALORLIS, no dia 27 de novembro e a segunda, online, com o tema “Vem conhecer o lado vivo do solo”, promovida pelo Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva, no dia 3 de dezembro.

Se as sessões supracitadas foram importantes, não menos o foram as de carácter prático, que passaram pela criação de uma sementeira de bolotas de Carvalho-cerquinho (Quercos faginea), orientada pelos alunos do 5.º ano e aberta a toda a comunidade educativa. Também pela plantação, pelos alunos do 5.º ano, de um Medronheiro (Arbutus unedo) no recinto da Escola Básica Marquês de Pombal, planta autóctone gentilmente cedida pelo Município e cuja plantação marcou o encerramento deste ciclo de atividades.

Os alunos mostraram-se, de um modo geral, muito interessados e empenhados nas atividades, tendo sido sensibilizados para a importância de preservarmos as espécies autóctones e de fazermos uma gestão sustentável dos solos. Ainda foram capacitados para terem uma participação efetiva na reciclagem e na compostagem de resíduos (biológicos).

Os docentes de Ciências Naturais do 5.º ano

Atividade “MEGAS”


Realizou-se no dia 20 de dezembro a atividade ”MEGAS” em atletismo nos escalões de Infantis (A e B), Iniciados, Juvenis e Juniores (masc. e fem.), que contou com a participação de 309 alunos nas disciplinas de: lançamento do vórtex/peso, salto em comprimento, corrida de velocidade e quilómetro.

Integrado nas atividades a desenvolver no âmbito do Desporto Escolar, esta atividade teve o objetivo de apurar os alunos que irão representar o A.E. de Pombal na fase distrital e ainda a promoção da atividade física como combate ao sedentarismo e a manutenção de uma vida ativa.

Destaque ainda para a colaboração dos alunos do Curso Profissional de Desporto e do Curso Profissional de Técnico de Apoio À Gestão Desportiva que, no âmbito das suas competências curriculares, acompanharam os professores nesta organização.

Ligação para o vídeo da atividade: MEGAS 2024.mp4

O grupo de educação física

Contos e recontos no Teatro Cine de Pombal


No âmbito do estudo do conto tradicional, as turmas C e B do 7.º ano foram, nos dias 3 e 4 de dezembro, respetivamente, acompanhadas pela professora de Português Florinda Pereira, até ao espaço do Teatro-Cine de Pombal onde puderam usufruir da exposição de fotografia The Comedy Wildlife, um projeto expositivo que reuniu cerca de 150 fotografias, selecionadas de entre as imagens vencedoras das edições de 2015 – 2022 dos The Comedy Wildlife Photography Awards, um dos mais prestigiados concursos de fotografia do mundo. Estas fotografias cativam, divertem e fazem sorrir, e é justamente esse o seu ponto forte. Além de proporcionarem diversão despreocupada, a organização do prémio e da exposição querem sensibilizar para a importância da conservação da vida selvagem e, através das fotografias humorísticas, transmitir uma forte mensagem sobre a importância da sustentabilidade ambiental e da proteção das espécies ameaçadas.

De seguida, ouviram um reconto de um conto tradicional e participaram num workshop de expressão plástica “colecionadores de histórias”. Os alunos puderam, desta forma, abordar de forma diferente o conto, tendo oportunidade de desenvolver sensibilidade estética e artística, conhecer/compreender formas de arte em Pombal. Com esta atividade, estimularam a organização de ideias, a criatividade, a expressividade, o espírito crítico dos alunos, o gosto em trabalhar em pequenos grupos; promovendo ainda regras de cidadania, de interação verbal assim como competências transversais.

De seguida, já na sala de aula, os alunos apresentaram as ilustrações e os recontos, produzidos no Teatro-Cine de Pombal.

A docente, Florinda Pereira

Reis Magos Ecológicos e um Toque de Magia Espanhola!


Os alunos do terceiro ciclo do Agrupamento de Escolas de Pombal transportaram um pedacinho da magia espanhola para nossa escola! Inspirados na tradicional Festa dos Reis, os estudantes criaram Reis Magos ecológicos, feitos com materiais reciclados, e escreveram lindos postais com desejos para o novo ano.

Em Espanha, na véspera do Dia de Reis, a 5 de janeiro, as ruas se enchem de alegria com as Cabalgatas de Reyes. Carros alegóricos coloridos, Reis Magos a cavalo e muita música animam todos. As crianças aguardam ansiosamente esse momento para entregar suas cartas e receber doces.

Assim como os espanhóis, nossos alunos também vivenciaram a emoção de escrever cartas aos Reis Magos, expressando seus desejos e agradecimentos. A criatividade e o cuidado com o meio ambiente foram os ingredientes principais dessa celebração, que nos mostrou que é possível unir tradição e sustentabilidade.

Cada rei exposto é uma obra de arte, com rostos expressivos e trajes coloridos, feitos a partir de garrafas de plástico de água, iogurte, detergente (…), caixas de papelão, tampinhas e outros materiais recicláveis. A criatividade não teve limites e o resultado foi uma exposição de Reis Magos que impressionou todos pela originalidade e beleza.

Além dos Reis Magos, outros alunos demonstraram o seu lado artístico criando lindos postais com mensagens de esperança e paz para o novo ano. Os desejos foram escritos com muito carinho e expressam a vontade de um mundo mais justo, com paz e solidário.

A atividade, além de celebrar a tradição da Festa dos Reis, proporcionou aos alunos a oportunidade de desenvolver a criatividade, o trabalho em equipa e a consciência ambiental. Com esta atividade, os nossos alunos não apenas aprenderam sobre a cultura espanhola, mas também demonstraram que a magia do Natal pode prolongar-se e transformar-se num momento de reflexão e esperança para o novo ano.”

A escola parabeniza todos os participantes por esta iniciativa tão inspiradora!