O Agrupamento de Escolas de Pombal marcou presença em mais uma edição da BotOlympics, a maior competição de robótica da Zona Centro, organizada pela Universidade de Coimbra, que decorreu entre os dias 19 e 22 de março de 2026.
Durante quatro dias, no Departamento de Engenharia Informática (Pólo II), alunos de todo o país colocaram à prova os seus conhecimentos em programação e robótica. A prova final, aberta ao público, teve lugar no domingo, no Alma Shopping, onde o talento e a dedicação das equipas do AEPombal foram recompensados com excelentes resultados:
· Ensino Básico (Prova ISR): A equipa composta pelos alunos Eduardo Ferreira (8.ºE), Pedro Gonçalves (8.ºE), Leonardo Matos (9.ºB), Tomás Leitão (9.ºB) e Eduardo (9.ºA) conquistou um brilhante 2.º lugar.
· Ensino Secundário (Prova BOT’N ROLL): O agrupamento contou com duas equipas de alunos do 2.º ano do curso de Técnico de Programação e Sistemas Informáticos (TPI) e membros do Clube de Programação e Robótica. Uma destas equipas, formada pelos alunos Alexandre Marques, Marco Costa, Tomás Costa, Tomás Lourenço, Leonardo Santos, Xavier Gonçalves, Duarte Diogo e Francisco Marques, alcançou um honroso 3.º lugar.
Os alunos foram acompanhados e orientados pelos professores Bruno Pires, Frederico Marques, Lino Simões e Renato Santos.
Estes resultados demonstram a qualidade do trabalho desenvolvido no Clube de Programação e Robótica do AEPombal, reforçando a importância do ensino das áreas STEAM na preparação dos alunos para desafios técnicos complexos e competitivos. Parabéns a todos os participantes pela excelente prestação!
As melhores fotos do evento podem ser vistas em: https://www.instagram.com/botolympics/
Robótica Clube
A magia da NBA em versão júnior voltou a Pombal
A Jr. NBA League é uma iniciativa que resulta da parceria entre a NBA, a Federação Portuguesa de Basquetebol (FPB) e o Desporto Escolar, com o objetivo de dar a conhecer o basquetebol aos mais novos, ensinar as competências básicas da modalidade e promover valores como o fair play, o respeito e o espírito de equipa. Esta competição envolve escolas de todo o país e, no presente ano letivo, destina-se a alunos nascidos entre 2013 e 2015, sendo que cada escola representa uma equipa da Liga Americana (NBA).
Mais uma vez, o Agrupamento de Escolas de Pombal associou-se a este projeto complementar do Desporto Escolar, participando com as equipas Philadelphia 76ers e Boston Celtics.
No dia 15 de abril, o Pavilhão Municipal de Pombal recebeu a jornada da Jr. NBA League – Division Atlantic, reunindo mais de 50 alunos num ambiente de grande entusiasmo, aprendizagem e diversão à volta do basquetebol. A participação foi marcada pelo empenho, pela alegria e pelo respeito entre todos os atletas.
De destacar o excelente desempenho da equipa dos Boston Celtics do AEP, orientada pela professora Ana Nunes, que conseguiu o apuramento para a fase final da Liga Centro.
A docente, Cristina Carvalho
Palestra sobre Saúde Pública
No passado dia 13 de março, pelas 11h, realizou-se, no auditório da Escola Secundária de Pombal, uma palestra, dinamizada pelos alunos do 10º E, no âmbito do projeto Estratégia de Educação para a Cidadania.
A sessão contou com a presença da Dra. Gracinda Junqueira, médica de saúde pública de Pombal, do Dr. Cláudio e do personal trainer Vítor Hugo, que abordaram temas essenciais relacionados com a promoção da saúde e a adoção de estilos de vida saudáveis.
Foram convidados para este evento os alunos do 10º A, 10º D1, 10º D2 e alunos de Economia A do 10º H.
Ao longo da atividade, foram respondidas as diversas questões previamente colocadas pelos alunos, tais como: o que é a saúde pública e de que forma cada cidadão pode contribuir para a sua melhoria; quais as funções de uma delegada de saúde e os desafios associados a essa profissão; quais os principais problemas de saúde pública em Portugal; a importância das vacinas; o impacto dos hábitos alimentares na saúde; e, ainda, as medidas necessárias para reforçar os cuidados de saúde mental. No que respeita às questões elaboradas ao personal trainer foram realizadas as seguintes: é recomendável treinar em jejum e porquê?; qual é a importância da hidratação no treino?; como contribui o exercício para a nossa saúde? Que importância tem o exercício para a saúde mental? Quais são os erros mais comuns no ginásio? Quais suplementos devo tomar e quais as suas vantagens? É melhor treinar até à falha (menos repetições) ou até o treino estar completo? (Mais repetições); que conselhos dá para nós cuidarmos do nosso corpo?
Os oradores responderam de forma clara e acessível, promovendo momentos de reflexão e sensibilização para a importância de escolhas conscientes para o nosso dia a dia.
Esta iniciativa revelou-se uma mais-valia para a formação integral dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento de competências no âmbito da cidadania e reforçando a importância de estilos de vida saudáveis.
A atividade decorreu com grande interesse e envolvimento por parte dos participantes, evidenciando o impacto positivo deste tipo de ações em contexto escolar.
Notícia elaborada pela turma 10ºE na aula de Português
O Gang dos Sorrisos visitou a Escola Marquês de Pombal
No dia 23 de março, a Escola Básica Marquês de Pombal recebeu três voluntárias do Gang dos Sorrisos, que dinamizaram uma sessão de sensibilização dirigida às turmas 5.º D e 5.º F. A atividade integrou-se nos conteúdos de Cidadania e Desenvolvimento e Ciências Naturais, abordando temas como saúde, direitos humanos e sustentabilidade.
A sessão decorreu na Biblioteca Escolar e teve como principal objetivo dar a conhecer o trabalho solidário desenvolvido por este grupo de voluntários, bem como explicar a quem se destina a sua ajuda. As voluntárias apresentaram a missão do Gang: “Um grupo de amigos, de sonhadores, em luta por um FUTURO mais risonho para crianças e jovens doentes.” Na nossa escola existem vários alunos voluntários, a Camila, o Gustavo e o Leonardo. As voluntárias mais novas são a Sofia e a Constança que têm 7 anos.
O Gang dos Sorrisos organiza diversos eventos — bailes, jogos de futebol, caminhadas, vendas solidárias, venda de pins e recolha de tampinhas de plástico e metal — para angariar fundos. O dinheiro é entregue a famílias de crianças e jovens com doenças incapacitantes, algumas delas raras, contribuindo para a realização de terapias, aquisição de equipamentos e compra de outros bens essenciais.
Atualmente, beneficiam deste apoio o Tomé, o Xavier, o Pedrito, o Diogo, o José e o Francisco.
Durante a sessão, os alunos colocaram várias questões, às quais as voluntárias responderam com clareza e sensibilidade, promovendo um diálogo muito enriquecedor. A atividade revelou-se uma experiência educativa marcante, reforçando valores como o respeito, a empatia e a solidariedade.
A escola continua a receber tampas de plástico e de metal, que serão posteriormente entregues ao Gang dos Sorrisos. Os interessados poderão deixá-las na portaria da escola. A comunidade escolar agradece, desde já, toda a colaboração.
A voluntária D. Paula Monteiro deixou uma mensagem inspiradora: “Todos nós devemos ser responsáveis pelos outros, devemos ajudar, preocuparmo-nos. O mundo seria bem melhor!” Para saber mais: https://www.facebook.com/gang.dos.sorrisos
A docente, Fátima Pessa
XIV Olimpíadas Nacionais de Filosofia
Nos dias 5 e 6 de março, os alunos João Moreira e Martim Gonçalves do 11.° C, acompanhados pela professora Andreia Cardoso, participaram na fase final das XIV Olimpíadas Nacionais de Filosofia, pela primeira vez, no maior evento nacional dedicado à Filosofia para alunos do ensino secundário, organizado pela PROSOFOS – Associação para a Promoção da Filosofia.
A iniciativa reuniu 42 escolas, 72 alunos finalistas e 62 professores que integraram o júri nacional e as diferentes comissões.
A prova consistiu na redação de um ensaio filosófico, com a duração de três horas, a partir de um entre cinco tópicos revelados apenas no momento da prova.
As atividades decorreram na Biblioteca da Escola Secundária de Alcochete e incluíram também momentos no Fórum Cultural de Alcochete e na Biblioteca Municipal de Alcochete.
Ao longo do evento, alunos e professores participaram ainda em diversas palestras e atividades culturais.
Os alunos estão de parabéns pelo desempenho e pela forma como representaram a nossa escola.
A docente, Andreia Sofia Cardoso
Mãos à terra no JI da Machada: A horta já começou!
A horta do Jardim de Infância da Machada já está a ganhar vida! Com muito entusiasmo, os nossos pequenos agricultores deram início aos trabalhos de cultivo, aprendendo de perto como nasce o que comemos.
Nesta primeira fase, dedicámo-nos à plantação de alface e couve, e à sementeira de ervilha e nabiças. Agora, o desafio é cuidar e observar o crescimento de cada rebento.
É a natureza a ensinar-nos lições valiosas sobre paciência e sustentabilidade.
A docente,
Vera Ferreira
Missão “Vamos Salvar o Coelho da Páscoa”
Dia da Árvore na EB de Moita do Boi
Ao longo da semana de 23 a 27 de março, a nossa escola assinalou o Dia Mundial da Árvore e o Dia Internacional das Florestas com diversas atividades de sensibilização para a preservação da natureza e a sustentabilidade.
Para celebrar esta data, foram plantadas duas ameixoeiras e uma laranjeira no espaço escolar, com recurso a um instrumento agrícola denominado “cavadeira de duas bocas”. As crianças adoraram experimentar esta ferramenta.
Ao longo da semana, realizaram-se várias atividades, como uma saída ao meio local para observação das culturas sazonais, durante a qual foi entrevistada uma agricultora, a construção de cartazes de sensibilização e ainda atividades lúdicas e expressivas.
As árvores foram gentilmente oferecidas pelo presidente da junta, gesto que contribuiu para tornar este momento ainda mais significativo. Esta iniciativa enquadra-se nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, nomeadamente os objetivos 12, 13, 14 e 15.
A semana terminou com uma ação de sensibilização dinamizada por um elemento da GNR – UEPS (Unidade de Emergência de Proteção e Socorro), que deu a conhecer o trabalho desenvolvido por esta unidade especializada da Guarda Nacional Republicana. Esta sensibilização teve como objetivo alertar os alunos para a importância da segurança, da prevenção de riscos e da adoção de comportamentos responsáveis no meio ambiente (florestas, oceanos, entre outros), com recurso à utilização de drones.
Um dos momentos mais marcantes foi a demonstração prática com drones, utilizados em espaços agrícolas e florestais. Durante esta atividade, os alunos colocaram óculos de realidade virtual, que lhes permitiram observar, em tempo real, a imagem captada pelo drone. Esta experiência ajudou-os a compreender melhor a forma como estes equipamentos são utilizados em operações de vigilância, busca e apoio em situações de emergência.
A ação revelou-se bastante enriquecedora, despertando o interesse e a curiosidade das crianças, ao mesmo tempo que reforçou a importância do papel das forças de segurança na proteção e socorro da população, destacando também as vantagens e limitações desta tecnologia.
Esta semana temática permitiu ainda o desenvolvimento de competências elencadas no PASEO.
Todos nós somos responsáveis por cuidar da Natureza!
Joana Cadima
A Tarde Épica que Agitou a Machada!
Escolas Promovem “DESAFIOS 2026” em parceria com o Politécnico de Leiria
No dia 11 de março, realizou-se na Escola Marquês de Pombal a fase eliminatória da XIª Edição do concurso “Desafios”, com a participação de trinta e quatro alunos, quatro do 5.º ano e trinta do 6.º ano. Esta iniciativa é promovida pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Politécnico de Leiria, contando com o apoio estratégico do Núcleo Regional de Leiria da Associação de Professores de Matemática (APM).
A campanha teve como principal objetivo estimular os alunos para a aprendizagem da Matemática, promovendo a sua valorização enquanto ciência e incrementando o gosto pela disciplina de uma forma divertida, através da resolução de problemas desafiantes.
Destinado a alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade, o concurso mobilizou instituições públicas e privadas do distrito de Leiria e do concelho de Ourém. Em cada escola, a organização esteve a cargo dos professores do grupo de Matemática, que asseguraram a logística necessária para a realização desta prova individual de 90 minutos.
As provas, elaboradas por docentes da Secção de Matemática da ESECS, testaram o raciocínio dos jovens participantes. Após esta etapa, segue-se agora o processo de correção e classificação, sendo que os 35 alunos melhor classificados, bem como o melhor aluno de cada escola participante, garantirão o passaporte para a Fase Final.
Este momento decisivo terá lugar no dia 20 de maio de 2026, nas instalações da ESECS, onde os finalistas disputarão os prémios atribuídos aos três melhores classificados. A cerimónia de entrega de prémios está já agendada para o dia 9 de junho, no âmbito do Seminário de Resolução de Problemas nos Primeiros Anos.
Com esta iniciativa, a escola reforça o seu compromisso com a promoção do sucesso escolar e a literacia científica, contribuindo para a formação de alunos mais resilientes e capazes de enfrentar desafios lógicos com entusiasmo e autonomia.
O docente, Rafael Basílio
