No âmbito da Semana da Divulgação e Orientação Vocacional, no dia 7 de maio, os alunos do 4.º ano visitaram a EB Marquês de Pombal e, orientados por alunos do 2.º ciclo, conheceram e exploraram os diversos espaços da sua futura escola. Por outro lado, as crianças da creche do Centro Social e Paroquial da Pelariga visitaram a EB de Pelariga, a sua futura escola de acolhimento, enquanto as crianças de 5/6 anos, finalistas da Educação Pré-Escolar, foram até à ala do 1.º ciclo, onde conheceram a sala do 1.º ano de escolaridade, tendo a oportunidade de realizar uma atividade de integração com os alunos dessa turma.

No dia 08 de maio, alguns pais aceitaram o convite e vieram à escola apresentar as suas profissões. Os alunos puderam escutar partilhas de experiência de profissionais de diferentes áreas, tais como uma arquiteta, um camionista, bombeiros, enfermeiras, uma auxiliar de geriatria, uma empresária e, ainda, de uma mãe que descreveu o processo de fabrico de papel e ensinou a fazer papel reciclado.

Foi, sem dúvida, um dia enriquecedor, que permitiu aos discentes descobrir várias áreas profissionais, fazer questões e perceber a importância de cada profissão. A escola agradece a todos os que tornaram possível esta partilha de experiências e saberes, reforçando a ligação entre a comunidade escolar e as famílias.

A docente

Sílvia Oliveira

No dia 6 de maio, a EB de Pelariga assinalou o Dia Eco-Escolas com um conjunto de atividades dedicadas à sensibilização ambiental e à promoção da sustentabilidade.

O dia começou com a apresentação do projeto “O Planeta limpo do Filipe Pinto”, pelo próprio músico Filipe Pinto e pelo ator Pedro Maralma. Este projeto promove a sensibilização das crianças para a proteção do ambiente e aborda temas como os solos, a reciclagem, a água e a floresta. Após a leitura animada do primeiro capítulo da história, Filipe Pinto tocou e cantou músicas que foram feitas para o projeto. No final, ainda houve uma sessão de autógrafos e de fotografias.

De seguida, a bióloga Paula Silva, do Município de Pombal, realizou uma sessão formativa sobre os polinizadores e o seu papel fundamental nos ecossistemas, destacando a importância de construir um hotel de insetos na escola. Por isso, foram construídas duas estruturas, com o apoio e orientação de mais duas técnicas do município, que irão oferecer abrigo e proteção a diversas espécies benéficas para o ambiente.

Os alunos semearam girassóis, atividade que não só embelezará o espaço escolar, como também contribuirá para a biodiversidade local.

Nas salas de aula, construíram brinquedos e animais com recurso à reutilização de materiais, incentivando a criatividade e a redução de resíduos.

Por último, para valorizar o património natural do recinto escolar, foram colocadas placas de identificação nas diferentes espécies vegetais existentes, permitindo aos alunos e à comunidade escolar conhecer melhor a flora do espaço.

O Dia Eco-Escolas foi, assim, mais um passo importante na missão de formar cidadãos conscientes, responsáveis e ativos na defesa do ambiente.

A docente

Sílvia Oliveira

No âmbito do concurso Desafios de Matemática 2025, dinamizado pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Politécnico de Leiria, realizou-se a Fase Final da XXVª edição no passado dia 7 de maio, nas instalações da Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) de Leiria.

Do Agrupamento de Escolas de Pombal, foram selecionados três alunos do 4.º ano para representar o Agrupamento nesta fase final: da EB Moita do Boi o Eduardo Cerejo e da EB Machada a Margarida Morgado e a Victória Moço.

Parabéns aos pequenos matemáticos pela participação!

Agradecemos também aos pais que disponibilizaram o seu tempo para acompanhar e transportar os alunos, tornando possível a sua participação neste evento.

As Professoras

Sónia Rosa e Glória Cardoso

Na Semana de 10 a 14 de março de 2025 decorreram nas diferentes Escolas do 1º Ciclo do nosso Agrupamento, sessões de Literacia Financeira subordinadas ao tema “Gestão de Orçamento”.

Esta iniciativa abrangeu todas as turmas de 3º e 4º ano num total de 419 alunos.

Durante esta semana, uma equipa de Formadores da Agência de Coimbra, do Banco de Portugal, deslocou-se às escolas, para realizar com os alunos e professores sessões de Literacia Financeira, com o objetivo de ensinar os alunos a gerir o seu dinheiro.

Através de diversas atividades iam explicando aos alunos como gerir o dinheiro, tendo por base a exploração de um PowerPoint e do vídeo “Como gerir o dinheiro com o Guito”.

No final das sessões os alunos realizaram atividades práticas, nomeadamente uma sopa de letras onde tinham que descobrir palavras relacionadas com o tema e resolução de um problema em que tinham de calcular o saldo do Guito, subtraindo as despesas às receitas.

Estas sessões foram bastante pertinentes e adequadas ao quotidiano da sociedade atual.

Os nossos alunos ficaram assim mais “enriquecidos”.

No dia 27 de março de 2025, a comunidade educativa do Centro Escolar de Vila Cã saiu da escola para uma atividade diferente. O dia estava agradável e convidava a atividades fora da sala de aula.

No âmbito das comemorações do Dia da Floresta e do Dia Mundial da Poesia percorreram as ruas da localidade, dizendo poesia e distribuindo poemas escritos às pessoas que encontraram. Foram também até ao Jardim do largo do Freixo plantar rosmaninho, planta muito apreciada pelas abelhas.

Estas atividades pretenderam despertar nos alunos e nos adultos o gosto pela poesia e sensibilizar também para importância das espécies autóctones e da natureza em geral, bem como para a necessidade da sua preservação.

Foi uma tarde agradável e muito apreciada pelos alunos.

No dia 21 de março, os alunos da E.B. de Vila Cã realizaram uma visita de estudo ao Museu do Azeite, em Oliveira do Hospital.

Participaram num atelier, onde fizeram um sabonete de azeite e puderam observar e percorrer o Museu, através de uma visita guiada, de caráter lúdico e interativo e que, por isso, conseguiu despertar e manter o seu interesse ao longo da mesma.

Foi uma visita bastante motivadora e interessante em termos de vivências e aprendizagens, tendo os alunos contactado com um acervo histórico muito rico e elucidativo de toda a atividade de produção, transporte, armazenamento, assim como das várias utilizações do azeite. Foi assim atingido um dos objetivos essenciais desta visita, o de dar a conhecer as técnicas da produção do Azeite e a importância que este teve na economia local e nacional.

Puderam, igualmente, desenvolver o gosto pela ciência, conhecer o nosso passado e reconhecer a importância dos museus na preservação do património e identidade nacionais.