Contratação – 9 (nove) Assistentes Operacionais – tempo indeterminado (em curso)


Ano letivo 2020/21

Contratação – 9 (nove) Assistentes Operacionais – tempo indeterminado

Diário da República n.º 56/2021, Série II de 2021-03-22 – Aviso (extrato) n.º 5233/2021

Informamos que se encontra aberto, pelo período de 10 dias úteis, contados a partir do dia seguinte ao da publicação do Aviso em Diário da República, o procedimento concursal comum de recrutamento para o preenchimento de 9 (nove) postos de trabalho em regime de contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado para a carreira e categoria de assistente operacional, a exercer no Agrupamento de Escolas de Pombal.

Aviso e anexos:


[Fase 0] Apresentação de candidaturas: de 24 de março a 07 de abril de 2021 


[Fase 1] Candidatos admitidos e excluídos ao Procedimento Concursal:


[Fase 2a] Métodos de Seleção – 1 e 2 de 3 – (Aviso de Abertura do Concurso – integral) – ponto 11:

  • Ponto 11.1 – Candidatos que NÃO estejam a cumprir ou a executar a atribuição, competência ou atividade caracterizadoras do posto de trabalho em causa (n.º 1 do Art.º 36.º da LTFP):
  • Ponto 11.2 – Candidatos que estejam a cumprir ou a executar a atribuição, competência ou atividade caracterizadoras do posto de trabalho em causa (n.º2 do Art.º 36.º da LTFP):

[Fase 2b] Métodos de Seleção – 1 e 2 de 3 – (Concluídos) – ponto 11:


[Fase 3] Métodos de Seleção – 3 de 3 – :  Entrevista Profissional de Seleção (EPS) 


[Fase 4] Seleção:


[Fase 5] Homologação:


[Fase 6] Métodos de Seleção – 3 de 3 – :  Entrevista Profissional de Seleção (EPS) (2º Momento)


[Fase 7] Seleção (2º Momento):


[Fase 8] Homologação (2º Momento):

A vontade de (re)aprender


No dia 22 de dezembro, tivemos a nossa última sessão de certificação de nível secundário do ano de 2021. Cada um dos processos foi a oportunidade de conhecer interessantes histórias de vida e de testemunhar as conquistas que foram sendo feitas por cada um dos candidatos, nomeadamente no domínio das novas tecnologias, da língua estrangeira, da expressão escrita, e capacidade reflexiva.

Motivações e disponibilidades diferentes fizeram com que a construção dos seus portefólios decorresse a diferentes velocidades. Porém, todos chegaram ao seu destino: a certificação de nível secundário.

Temos consciência de que a construção de cada página que compõe os seus portefólios envolveu muito esforço e dedicação, sendo cada uma encarada como uma oportunidade de (re)desenhar os seus saberes.

A todos, os votos sinceros de muitos parabéns e desejos que continuem a abraçar todas as oportunidades de aprendizagem que a vida lhes oferece.

Técnica de ORVC – Patrícia Amado

Feira de Rochas e Minerais


O grupo de Biologia e Geologia dinamizou a IV Feira de Rochas e Minerais, com o intuito de motivar os alunos para as Ciências da Terra.

A atividade decorreu nos dias 6, 7 e 9 de dezembro nas instalações da Escola Básica Marquês de Pombal. Esta atividade teve como principais objetivos proporcionar aos alunos e restante comunidade escolar um espaço de observação e aquisição de amostras de rochas e minerais e algumas peças de artesanato produzidas a partir de minerais e fósseis. Este momento de divulgação permitiu também alargar conhecimentos adquiridos no âmbito do estudo das rochas, minerais e fósseis e alertar para os problemas ambientais e sociais relacionados com o uso incorreto dos recursos naturais, consciencializando, deste modo, a comunidade escolar para a necessidade de um desenvolvimento sustentável dos recursos minerais.  Esta atividade suscitou bastante interesse e curiosidade por parte dos alunos.

As docentes: Cláudia Santos e Maria Manuel Moreira

Votos de um excelente Ano Novo!


Expressando votos de boas festas e de um excelente ano novo,  desejamos que as resoluções 2022 incluam a aposta na formação!

Mudança

Lembre-se de que a Vida é uma só! (…)
Se você não encontrar razões para ser livre, invente-as. Seja criativo.
E aproveite para fazer uma viagem despretensiosa, longa, se possível sem destino. Experimente coisas novas. Troque novamente. Mude, de novo. Experimente outra vez.
Você certamente conhecerá coisas melhores e coisas piores do que as já conhecidas, mas não é isso o que importa.
O mais importante é a mudança, o movimento, o dinamismo, a energia. Só o que está morto não muda !
Repito por pura alegria de viver: a salvação é pelo risco, sem o qual a vida não vale a pena!

Clarice Lispecto

Solstício de inverno


O fechar de cada ano soa a mudança, a ciclo e a renovação, como uma página que encerra um capítulo, abrindo outro que lhe dá continuidade. Também por esta ocasião o prefixo do solstício de inverno vem recordar-nos que há sempre sol. Assim foi o mês de dezembro para seis candidatos que concluíram o processo de RVCC de nível básico, pois encontraram neste uma forma de alumiar o caminho e as escolhas que se seguirão.

Durante meses a sensibilidade e o suor foram vertidos nas páginas dos seus portefólios, espelhando de forma diferenciada mas igualmente rica como a vida lhes foi exímia professora. Viagens, emigração, culturas e nacionalidades, mudanças de residência e nascimentos (de pessoas e de projetos) foram alguns denominadores comuns, mas distintamente experienciados.

Apesar de cada um destes candidatos ter reconhecido sair mais rico do processo de RVCC, também é inegável que a diversidade das histórias de vida que a equipa tem a oportunidade de conhecer são uma fonte de inspiração e de lições. E é assim que, com o fechar de mais um ano que apelou a renovação e a (trans)formação, a equipa do Centro Qualifica deseja que cada candidato continue a beber sol de cada escolha que fizer, vendo no encerrar deste capítulo a força anímica para abrir o próximo.

Técnica de ORVC – Isabel Moio

Agrupamento de Escolas de Pombal – escola de referência – Apoios Alimentares aos Alunos


Comunicado

Suspensão das atividades letivas e educativas

de 2 a 9 de janeiro 2022

Apoios Alimentares aos Alunos

(refeições na modalidade takeaway)

 

“Tendo em conta o estabelecido no n.º 4 do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 104/2021, de 27 de novembro, que altera as medidas no âmbito da pandemia da doença COVID -19, e com vista a serem adotadas as medidas necessárias para a prestação de apoios alimentares aos alunos que dele necessitem durante a suspensão das atividades letivas e não letivas em regime presencial entre 2 e 9 de janeiro de 2022, informamos que nesse período poderão ser servidas refeições na modalidade takeaway. […]

Informa-se, ainda, que estas refeições se destinam a alunos beneficiários do escalão A ou B da ASE e outros que, não sendo beneficiários desses escalões, possam necessitar desse apoio, mediante o pagamento dessas refeições.“

 

Os interessados devem solicitar a sua refeição no portal Unicard/Sige disponível no site do AEP – https://aepombal.unicard.pt/ – no cumprimento dos prazos definidos no Anexo 8 do Regulamento Interno (alíena a) do art.º 14º) – A marcação de refeições tem de ser feita até às 23:59h do dia anterior, na plataforma SIGE.

As refeições terão de ser levantadas pelo aluno ou pelo encarregado de educação no refeitório da Escola Secundária de Pombal entre as 12:00 e as 14:00.

 

Pombal, 27 de dezembro de 2021

 

Fernando Augusto Quaresma Mota

Diretor


Anexo:

Agrupamento de Escolas de Pombal – escola de referência para acolhimento


Comunicado

Suspensão das atividades letivas e educativas

de 2 a 9 de janeiro 2022

Sinalização de Alunos e Acolhimento em Meio Escolar

 

Na sequência da publicação Resolução do Conselho de Ministros n.º 157/2021, de 27 de novembro, que vem decretar o estado de calamidade, face a um agravamento da situação epidemiológica da doença COVID -19, e do Decreto-Lei n.º 104/2021 de 27 de novembro, que procede à suspensão das atividades letivas, não letivas e formativas, entre 2 e 9 de janeiro de 2022, o Agrupamento de Escolas de Pombal foi identificado como escola de referência para acolhimento estando aberto para a receção e acompanhamento dos filhos ou outros dependentes a cargo de trabalhadores mobilizados ou em prontidão que obste a prestar assistência aos menores e servindo refeições e/ou apoios alimentares a alunos beneficiários da ação social escolar e aos alunos que, não sendo beneficiários dos apoios alimentares no âmbito da ação social escolar, necessitem desse apoio, com o envolvimento das autarquias locais, a fim de garantir a disponibilização das refeições e/ou apoios alimentares necessários.

As escolas de acolhimento estarão disponíveis, também, para receber, presencialmente, as crianças e jovens em risco sinalizados pelas CPCJ.

Os espaços específicos definidos para o acolhimento das crianças e alunos até aos 12 anos no Agrupamento de Escolas de Pombal são:

Escola Básica de Pombal – pré-escolar e 1º ciclo;

Escola Secundária de Pombal– 2º ciclo ou até aos 12 anos

Horário: 9:00h- 17:00h

Os interessados devem entrar em contacto direto com a escola de referência, apresentando as suas necessidades, através do mail: geral@aepombal.edu.pt ou do telefone: 236 212 169.

Dados a informar no contacto:

– nome do aluno a acolher; ano de escolaridade; idade; escola/ turma de origem; nome e contacto do Encarregado de Educação; motivo do pedido;

– declaração da entidade patronal a atestar a necessidade de acolhimento e respetivo horário.

Caso a caso o agrupamento e o município decidem quais as melhores condições para responder às solicitações.

 

Pombal, 22 de dezembro de 2021

 

Fernando Augusto Quaresma Mota

Diretor


Anexo:

Adenda (27.dez.2021):

Visita de estudo: porque a “Ciência é Importante”


Porque “a Ciência é Importante”, no passado dia 14 de dezembro todos os alunos do curso de Técnico de Análise Laboratorial, 1.ºTAL, 2.ºTAL e 3.ºTAL, foram em Visita de Estudo a Coimbra, onde tiveram a oportunidade de visitar os Laboratórios de Macroalgas, no Departamento de Botânica, e os Laboratórios de Coloides, de Fotoquímica, de Termodinâmica, de Ressonância Magnética Nuclear e de Química Orgânica no Departamento de Química, da Universidade de Coimbra.

Os alunos revelaram grande entusiasmo e interesse ao longo desta experiência, que lhes proporcionou momentos de aprendizagem e desenvolvimento de competências, para uma visão mais instruída do que será, no seu futuro, o trabalho num Laboratório.

Imagens em http://Porque “a Ciência é Importante”

Os Professores dinamizadores, Eduarda Azevedo, Margarida Fernandes e António Amorim

“Chegados a uma encruzilhada…qual o caminho mais curto?


No passado dia 16 de dezembro, os alunos de MACS do 11ºano tiveram a oportunidade de assistir a uma palestra intitulada “Chegados a uma encruzilhada…qual o caminho mais curto?”, no auditório Dr.ª Gabriela Coelho, dinamizada pela Dr.ª Conceição Veloso Nogueira, docente da Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico de Leiria.

Nesta palestra, os alunos foram desafiados a determinar o caminho mais curto, através de conteúdos de Cálculo Matricial e de Teoria de Grafos.
Os alunos mostraram-se muito entusiasmados e participativos em resolver o desafio proposto, tendo havido um bom feedback, por parte dos alunos.

As docentes, Diana Santos, Ana Medeiros e Margarida Fonseca