Notícia UNESCO_Dia Internacional da Educação


A educação é um direito humano, um bem público e uma responsabilidade pública.

A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o dia 24 de janeiro como o Dia Internacional da Educação, em comemoração ao papel da educação para a paz e o desenvolvimento.

Sem educação de qualidade inclusiva e equitativa e oportunidades ao longo da vida para todos, os países não conseguirão alcançar a igualdade de gênero e quebrar o ciclo de pobreza que tem deixado para trás milhões de crianças, jovens e adultos.

Atualmente, 258 milhões de crianças e jovens ainda não frequentam a escola; 617 milhões de crianças e adolescentes não sabem ler e fazer contas básicas; menos de 40% das meninas na África Subsaariana completam o ensino médio e cerca de quatro milhões de crianças e jovens refugiados estão fora da escola. Seu direito à educação está sendo violado e isso é inaceitável.

Nestes tempos excepcionais, o business as usual não é mais uma opção. Se quisermos transformar o futuro, se quisermos mudar de direção, devemos repensar a educação. Isso significa elaborar um novo contrato social para a educação, como preconiza o Relatório da UNESCO sobre o Futuro da Educação, lançado em novembro passado. Necessitamos reparar as injustiças do passado e orientar a transformação digital acerca da inclusão e da equidade. E precisamos que a educação contribua de forma plena para o desenvolvimento sustentável – por exemplo, ao integrar a educação ambiental em todos os currículos e na formação de professores desta área.
Audrey Azoulay, diretora-geral da UNESCO

CELEBRAÇÕES DE 2022

No dia 24 de janeiro de 2022, celebraremos o quarto Dia Internacional da Educação sob o tema “Mudar o rumo, transformar a educação”. Como foi detalhado no recente relatório mundial Reimagining our Futures Toguether, lançado pela Comissão Futuros da Educação da UNESCO, transformar o futuro requer um reequilíbrio urgente de nossos relacionamentos uns com os outros, com a natureza e com a tecnologia que permeia nossas vidas, trazendo oportunidades inovadoras ao mesmo tempo em que levanta sérias preocupações com a equidade, a inclusão e a participação democrática.

O Dia Internacional da Educação deste ano será uma plataforma para mostrar as transformações mais importantes que devem ser desenvolvidas para realizar o direito fundamental de todos à educação e construir um futuro mais sustentável, inclusivo e pacífico. Criará o debate sobre como fortalecer a educação considerando-a como um empreendimento público e bem comum, como orientar a transformação digital, apoiar os professores, proteger o Terra e desbloquear o potencial de cada pessoa para contribuir para o bem-estar coletivo e compartilhado de nosso planeta.

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* A versão em português do relatório “Reimagining our futures toguether” será lançada em parceria com a Fundação SM em abril de 2022.

Vista de Estudo à CISCO e Museu da Eletricidade em Lisboa


De acordo com o previsto no Plano Anual de Atividades do Departamento de Artes e Tecnologias e no âmbito das disciplinas da Área Tecnológica do Curso Técnico de Informática – Sistemas, no dia 23/01/2023, os alunos do 2.º e 3.º ano realizaram uma visita de estudo à CISCO Systems e ao Museu da Eletricidade em Lisboa.

No período da manhã realizou-se a visita às instalações da CISCO onde os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma palestra na qual os alunos ficaram a conhecer a política da empresa e as suas cerificações CISCO, já que a escola é uma Cisco Networking Academy e ainda, visitaram o Datacenter.

Durante o período da tarde, os alunos visitaram o Museu da Eletricidade. Foi realizada uma visita guiada com explicações do funcionamento da Central Tejo, central termoelétrica. Os alunos também assistiram a um conjunto de experiencias, as quais explicavam as grandes invenções relacionadas com a eletricidade e a evolução para as atuais energias renováveis.

Destacamos e agradecemos toda disponibilidade e a forma como nos receberam nas diferentes instituições visitadas.

Os Professores de Informática.