O Agrupamento de Escolas de Pombal, em particular as turmas do 7.º ano da Escola Básica Marquês de Pombal, celebrou os 850 anos da entrega do Foral Templário de Pombal, atribuído por Gualdim Pais, em 18 de junho de 1174.
No dia 19, mais de 230 alunos e respetivos professores, trajados a rigor, e ao som da música da época, participaram no Cortejo dos Infantes, desfilando pelas ruas da cidade. Já no Castelo, dinamizaram as suas barraquinhas e participaram em várias atividades do Mercado Medieval, numa verdadeira viagem pelo tempo. Uma vivência única para estes alunos! Neste dia respirou-se História e os alunos do 7.º ano puderam sentir algumas das vivências da época medieval, em Portugal.
A participação do Agrupamento de Escolas de Pombal foi coordenada pelo grupo da área disciplinar de História.
A docente, Vera Martinho
Vem conhecer EMRC!
No dia 13 de maio de 2024, realizou-se uma visita de estudo de EMRC à Quinta da Escola, em Alvados, Porto de Mós.
Nesse dia, saímos da escola por volta das 8:30h. Ansiosos para iniciar as atividades, chegámos, por volta das 10h e fomos recebidos de uma forma muito acolhedora.
Participámos em várias atividades, como: andar de burro, slide, arborismo, escalada. Para além disso, também tivemos a oportunidade de jogar matraquilhos humanos, futebol, voleibol, basquetebol e andar no trampolim.
Conhecemos monitores muito divertidos e bem dispostos.
O final do dia foi espetacular porque terminou com várias danças.
Regressámos à escola por volta das 17:30h. E, assim, fizemos a nossa visita de estudo da qual todos gostámos e que seja para repetir!!
Inscreve-te em EMRC!!
Os alunos de EMRC
Poetica…mente na Marquês de Pombal
Na disciplina de Português e no âmbito do estudo da poesia, há a destacar a atividade “Poetica…mente”, agendada para o segundo semestre e que decorreu no dia 17, 29 de abril e 2 de maio. Os discentes do 7.º E, 8.º C e 8.º B, respetivamente, deslocaram-se até ao espaço do Teatro-Cine de Pombal onde puderam usufruir da exposição patente “Entre Mar”, de Luiz Martins. De seguida, foi-lhes lançada a proposta de escrever, em grupo, poemas visuais, sob o tema do 25 de abril. Os alunos puderam, desta forma, abordar de forma diferente a poesia, tendo oportunidade de desenvolver sensibilidade estética e artística, conhecer/compreender formas de arte em Pombal. Desta forma, foi estimulada a organização de ideias, a criatividade, a expressividade e o espírito crítico, o trabalho em equipa, promovendo, ainda, regras de cidadania e de interação verbal.
Depois de recolhidos, todos os poemas visuais efetuados serão expostos na escola Marquês de Pombal, para reconhecimento e valorização da diversidade cultural.
A docente, Florinda Pereira
Softciências na nossa escola
No âmbito do desenvolvimento do pensamento computacional, as turmas B, E, G e I do 8.ºano tiveram, no dia 6 de maio, uma aula de matemática diferente. O Clube de Ciência Viva da Marquês convidou o Centro De Competência TIC – Softciências da Universidade de Coimbra para, na aula de matemática destas turmas, desenvolverem uma sessão de atividades de programação e robótica com Mbot. O objetivo destas sessões foi desenvolver o pensamento computacional, desenvolver competências que constam do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, estimular a criatividade e aproximar o ensino da sociedade e do mercado de trabalho, para que os alunos percebam a aplicação prática dos seus conhecimentos e adquiram competências úteis para os empregos do futuro.
Os alunos participaram com muito entusiasmo nas atividades propostas.
Uma viagem pelas sessões:
Clube de Ciência Viva da Marquês
Palestra “ As alterações climáticas, as algas e o futuro”
No dia 16 de maio, os alunos do 10.º ano, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, assistiram a uma palestra dinamizada pelo Professor Doutor Leonel Pereira, docente do Departamento de Ciências da Vida da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra, intitulada “Alterações climáticas, as algas e o futuro”.
As alterações climáticas representam um dos maiores desafios do século XXI, afetando ecossistemas, economia e a qualidade de vida global. A capacidade das algas marinhas de absorver CO2 é essencial no combate às alterações climáticas. Ao longo da sessão os alunos puderam compreender melhor o papel crucial que as algas têm para a sustentabilidade e para o equilíbrio dos ecossistemas marinhos e terrestres. Foram apresentados alguns projetos nacionais e internacionais inovadores e sustentáveis sobre aplicações biotecnológicas das algas, quer a nível ambiental quer a nível terapêutico (medicamentos e cosmética). Os alunos compreenderam melhor a importância e pertinência da investigação científica nesta área. Também houve oportunidade para falar um pouco sobre a alimentação e de como as nossas escolhas podem influenciar a nossa saúde. As algas como seres fotossintéticos são um recurso único com elevadas potencialidades biotecnológicas.
A temática da palestra insere-se nos conteúdos lecionados na disciplina e foi uma forma de os alunos alargarem e enriquecerem os horizontes das aprendizagens. Alguns dos projetos apresentados despertaram a curiosidade dos alunos para a área da Biologia Marinha. O feedback foi muito positivo.
As professoras responsáveis, Carmo Ventura, Fátima Brandão, Fátima Soares e Maria Manuel Moreira
