A escritora Albertina Seco apresentou o seu livro “Os olhos azuis de M.H.”, na Biblioteca da Escola Básica Marquês de Pombal, nos dias 13 e 14 de novembro, perante várias turmas de alunos do sétimo ano.
Através da leitura de excertos da obra e das singulares ilustrações que acompanham o texto, viajámos pelo mundo de um grupo de jovens: a Maria Hortense (M.H.), o MALU, a Jony e o Frankenstein, que se inquietam com o misterioso desaparecimento de Fisgas, o sem-abrigo que permanecia junto da escola dos adolescentes.
Uma história ternurenta brilhantemente narrada pela autora, que é também Professora, numa escola da Figueira da Foz, e uma ótima sugestão de leitura!
Ana Sampaio (Professora das turmas 7.ºA,7.ºJ, 8.ºC e 8.ºD)
Conferência “Experiência Antárctica: porque é que os ursos polares não comem pinguins?”
No dia 12 de outubro, Hugo Guímaro, investigador do Centro de Ciências do Mar e Ambiente da Universidade de Coimbra e do British Antarctic Survey, em Cambridge, Reino Unido, esteve no Agrupamento de Escolas de Pombal, para contar a sua experiência na Antártida e as interações ecológicas versus clima.
De que se alimentam os pinguins? Por onde se movimentam em busca de comida? O que comem? Quantas espécies de pinguins existem?
Perante uma plateia de alunos do sétimo ano, no Auditório da EBMP, o biólogo marinho foi respondendo a estas e a outras perguntas, alertando ainda para as consequências das alterações climáticas e como esse facto influencia o “continente gelado” e as espécies que lá habitam, particularmente, o Pinguim-Imperador.
O seu trabalho de investigação usa novas tecnologias, como imagens de satélites, para saber, a partir do espaço, o máximo de informação sobre esta espécie de pinguim. Ainda procede à análise de ADN nas suas presas e coloca aparelhos de GPS nos pinguins para saber que habitat usam para se alimentarem.
As sessões foram muito participadas e todos ficaram a conhecer melhor a ecologia marinha da Antártida.
Ana Sampaio, professora de Português das turmas 7.ºA, 7.ºJ. 8.ºC e 8.ºD.
Contributo a favor da “Ajudanimal”
Durante o mês de outubro decorreu a atividade, Mês do Animal, nas Escolas Marquês de Pombal e Secundária. Foi dinamizada pelos professores de Ciências Naturais/ Cidadania e Desenvolvimento e teve a colaboração dos docentes Conceição Assunção e José Costa, docentes de Biologia. A campanha norteou-se pela sensibilização da comunidade escolar, para a necessidade de proteger os animais de companhia, prestando cuidados de saúde e de higiene aos mesmos e alertou para o flagelo do abandono de animais. Foi ainda realizada a divulgação do papel e do voluntariado da Ajudanimal, Associação de Defesa dos Animais de Pombal.
Ao longo do mês decorreram diversas atividades que consistiram na recolha de bens a favor dos animais da referida associação, distribuição de folhetos do Canil Municipal de Pombal, sob o lema: “O amor não se compra, adota-se!” e análise de vídeos sobre o abandono dos animais. Algumas das atividades mereceram a devida articulação com o projeto e-Bug, subordinado ao tema “Uma Só Saúde: Cuidar do seu animal de estimação”. Depois da sensibilização realizada, os alunos construíram um painel coletivo, mobilizando as aprendizagens efetuadas.
Deste modo, a Escola continuou a promover a reflexão e a contribuir para o cumprimento da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania para o Bem-estar Animal.
As docentes: Élia Vinhas e Fátima Pessa
Comemoração do Dia Mundial da Saúde Mental no AEP
O Dia Mundial da Saúde Mental, comemorado em 10 de outubro, foi estabelecido em 1992 pela World Federation of Mental Health (WFMH). Este ano foi escolhido o tema “É hora de priorizar a saúde mental no local de trabalho”, salientando-se a importância crítica da saúde mental em ambientes profissionais, alinhando-se com os princípios fundadores da WFMH estabelecidos em 1948.
O tema escolhido destaca vários aspetos da saúde mental no trabalho, desde as condições no local e a gestão do stresse até à importância da inclusão social e do empoderamento, cujo objetivo primordial é defender a saúde mental no local de trabalho e construir melhores práticas que criem culturas onde os trabalhadores tenham potencial para contribuir de forma produtiva e prosperar.
A Organização Mundial de Saúde define a Saúde Psicológica como um estado de bem-estar que permite às pessoas realizar as suas capacidades e potencial, lidar com o stresse normal do dia-a-dia, trabalhar produtivamente e contribuir ativamente para a sua comunidade.
Um Local de Trabalho Saudável é aquele em que todos os membros da organização (empregadores, gestores e colaboradores) cooperam com vista ao melhoramento contínuo dos processos de proteção e promoção da saúde, da segurança e do bem-estar. (WHO, 2010).
Alertando para este facto, o Agrupamento de Escolas de Pombal (AEP) promoveu algumas iniciativas no sentido de sensibilizar para esta questão tão atual e pertinente. Neste sentido, foram enviados a toda a comunidade educativa vários links de sites, nomeadamente, «Eu sinto-me», «Escola saudavelmente» e «ordem dos psicólogos – ficheiros sobre a vida profissional e ou pessoal», apresentando várias informações e atividades como propostas a realizar com os alunos dos vários níveis de ensino.
A equipa de Educação para a Saúde
Exames / Provas – 2024/2025 – Informações-Prova (Geral e Específicas)
Informação
EXAMES/PROVAS – 2024/2025
Informações-Prova (Geral e Específicas) das provas de avaliação externa para o ano letivo de 2024/2025
Informa-se que foram publicadas, na página do IAVE, as Informações-Prova (Geral e Específicas) das provas de avaliação externa para o ano letivo de 2024/2025.
As mesmas podem ser consultadas em:
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- O documento divulga informação relativa às provas de avaliação externa das aprendizagens dos alunos dos ensinos básico e secundário, nomeadamente:
- a) Provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA), nos 4.º e 6.º anos de escolaridade;
- b) Provas finais de ciclo do ensino básico, no 9.º ano de escolaridade;
- c) Exames finais nacionais do ensino secundário.
- O documento divulga informação relativa às provas de avaliação externa das aprendizagens dos alunos dos ensinos básico e secundário, nomeadamente:
Pombal, 19 de novembro de 2024
Pedro de Matos Martins
Adjunto da Direção