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Neste espaço poderá encontrar todas as notícias e novidades acerca dos diversos cursos do Ensino Profissional do Agrupamento.
No dia catorze de fevereiro, os alunos do terceiro ano do Ensino Profissional realizaram uma Visita de Estudo a Leiria e à Marinha Grande, no âmbito dos conteúdos e das disciplinas das componentes sociocultural e tecnológica.
O período da manhã foi dedicado às visitas enquadradas nas disciplinas da componente tecnológica de cada um dos Cursos. Assim, os alunos tiveram a oportunidade de contactar com profissionais de várias instituições/empresas e de experimentar/ vivenciar a realidade do Ensino Superior e/ou do mercado de trabalho: Start up Leiria e empresa “Get digital” (3º TCM), Instituto Politécnico de Leiria (3º TIS e 3º TIIGR), estádio e piscinas municipais de Leiria (3º TAGD), AL – Fábrica de Material Elétrico na Marinha Grande (3º TEAC) e Allmicroalgae-Natural Products SA- Pataias (3º TAL).
Após o almoço na Escola Secundária Domingos Sequeira, as atividades centraram-se nos conteúdos da disciplina de Português, com o Roteiro literário “Miguel Torga”, guiados pela Dra. Ângela Pereira, da Câmara Municipal de Leiria, o que permitiu passear pela cidade, por forma a contactar com os locais onde o poeta viveu e trabalhou. Os alunos tiveram uma verdadeira “aula de campo”, com a distribuição de excertos da obra A Criação do Mundo a vários alunos, que os leram expressivamente nos locais neles referidos. Viram o edifício perto da Praça Rodrigues Lobo onde o médico e escritor teve o seu consultório e de onde foi levado pelos agentes da PIDE. De seguida, subiram até ao edifício onde esteve preso durante alguns dias até seguir para Lisboa.
Houve ainda a oportunidade formativa de visitar o M(I)MO, Museu da Imagem em Movimento. Na sala pré-cinema, os alunos puderam conhecer vários objetos, nomeadamente câmaras fotográficas e máquinas de projeção de imagens, que configuram uma enriquecedora viagem aos primórdios da projeção de imagens e da ilusão do movimento. Seguidamente, entraram da Oficina do Olhar, que oferece múltiplas atividades de experimentação, sendo, deste modo, transportados até ao mundo do cinema, do ponto de vista das técnicas usadas. Finalmente, visitaram a exposição “Artistas na fábrica” que apresenta obras de Tereza Arriaga, Jorge de Oliveira e Manuel Filipe, três artistas fundamentais do Neorrealismo português, que utilizaram a arte como forma de resistência e de denúncia, designadamente da exploração de mão-de- obra infantil na indústria vidreira da Marinha Grande, no período de 1943 a 1945.
Em suma, feita a avaliação deste dia de aprendizagens “fora da sala de aula”, é de sublinhar a sua enorme relevância, quer por alargar horizontes literários/culturais e reforçar as relações interpessoais, quer por permitir o contacto com diferentes instituições de ensino superior ou ligadas ao mundo empresarial.
A Coordenadora-Adjunta das Ofertas Formativas, Graciosa Gonçalves
Enquadrada na Visita de Estudo Horizontal, realizada no passado dia 14 de fevereiro e que contou com a participação de todas as turmas do 3.º ano dos Cursos Profissionais da Escola Secundária de Pombal, foram organizados dois momentos para o dia.
Durante a manhã, deu-se prioridade à componente tecnológica, enquanto a parte da tarde foi dedicada a atividades da Área Sociocultural, mais concretamente da disciplina de Português (visita ao MIMO e Roteiro Literário Miguel Torga).
Para os alunos do 3.º ano do Curso Profissional de Técnico de Comunicação – Marketing, Relações-Públicas e Publicidade, foram planeadas visitas a duas entidades de referência: a Startup Leiria e a Agência Get Digital, proporcionando-lhes um contacto direto com o empreendedorismo e a criação de conteúdos digitais.
Na Startup Leiria, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o espaço de coworking, uma solução inovadora para empreendedores, freelancers e empresas em crescimento. Num ambiente acolhedor, ouviram João Ramos, Coordenador de Incubação e Aceleração, que lhes apresentou os serviços disponibilizados por esta rede de inovação tecnológica no apoio a projetos emergentes. Como exemplo, assistiram à apresentação do Projeto LART (Leiria Academic Racing Team), uma equipa de Fórmula Student do Politécnico de Leiria, apoiada pela Startup Leiria, conduzida por uma aluna do IPL.
Chegados à Get Digital, empresa pertencente ao Grupo ARTHA, fundado por Regina Santana e Paulo Faustino, que desde 2013 têm vindo a transformar o panorama do mercado digital em Portugal e no Brasil, fomos recebidos por Joana Carmo (Chief Product Officer) e Ana Silva (Performance Manager), duas profissionais dinâmicas e com uma visão atual do setor.
Durante a visita, destacou-se a criatividade e a capacidade de resposta da equipa, permitindo aos alunos compreender melhor o funcionamento de um ambiente de trabalho moderno e inovador, na área do marketing digital. O espaço conta com várias áreas, incluindo um estúdio de criação de conteúdos, apresentado por Eduardo Pereira (vídeo editor). Mais do que um talento da casa, Eduardo é também um ex-aluno da nossa escola que encontrou no Grupo ARTHA a sua vocação. Com uma comunicação envolvente e acessível, conseguiu cativar os alunos e transmitir-lhes a importância da criação de conteúdos digitais para empresas e empreendedores, abordando as diferentes vertentes da produção, desde a imagem ao storytelling e à estratégia digital.
A turma foi acompanhada pelas professoras Isabel Lopes e Graciosa Gonçalves e teve a oportunidade de interagir com os profissionais da empresa, esclarecendo dúvidas e trocando experiências valiosas para o futuro profissional de cada um.
A experiência foi considerada muito enriquecedora por todos, proporcionando um olhar mais prático e próximo sobre o universo das startups e da criação de conteúdos digitais.
A professora Isabel Lopes e os alunos do 3º TCM.
No dia 13 de janeiro de 2025, todas as turmas do 2.º ano ensino profissional do agrupamento participaram no workshop “Literacia Matemática e Financeira na Tomada de Decisão – O Jogo Cidade Financeira”. A atividade, que teve a duração de dois tempos de aula, em cada turma, foi dinamizada por três docentes e seis alunos da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto do Politécnico de Leiria.
O principal objetivo do workshop foi promover competências de literacia matemática e financeira que são essenciais para a vida cotidiana dos alunos. Durante a atividade, os alunos foram desafiados a gerir recursos financeiros ao longo de dois dias fictícios, explorando diversos locais da “cidade financeira”, que ofereciam oportunidades para aplicar e aprimorar os conhecimentos adquiridos sobre finanças pessoais. Esta abordagem lúdica não só incentivou o desenvolvimento do espírito crítico e da capacidade de avaliar opções financeiras, mas também promoveu a interação social e o respeito mútuo entre os alunos.
Os alunos mostraram-se bastante entusiasmados e envolvidos na atividade, reconhecendo a importância do workshop como uma mais-valia para a sua formação, destacando a relevância da literacia financeira na tomada de decisões conscientes e informadas no dia-a-dia.
Através desta atividade, foi possível não apenas adquirir conhecimentos práticos sobre literacia financeira, mas também desenvolver competências que serão valiosas ao longo da vida pessoal e profissional dos alunos.
Por fim, uma palavra de agradecimento a todos os que colaboraram na realização da atividade, em especial ao professor Diamantino Mendes, à Direção do agrupamento, aos professores e assistentes operacionais envolvidos e aos professores e alunos da ESTG do Instituto Politécnico de Leiria que dinamizaram a atividade.
Ana Francisco – Professora de matemática.
No dia oito de janeiro de 2025, os alunos do 1º e 2º ano do curso profissional Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos e 2º e 3º ano curso profissional Técnico de Eletrónica Automação e Computadores, acompanhados pelos professores Anabela Coelho, João Almeida, Rosa Monteiro e Rui Coelho, realizaram uma Visita de Estudo a Lisboa, no âmbito das disciplinas da componente tecnológica.
No período da manhã, os alunos visitaram a empresa Cysco Systems, ficando a conhecer as áreas de atuação da mesma, as formações a realizar para trabalhar na Cisco e como é a cultura da empresa. Sendo esta umas das melhores empresas para trabalhar em Portugal e no mundo.
Durante o período da tarde, os alunos fizeram uma visita guiada ao Museu da Eletricidade, tendo oportunidade de participar em experiências de fenómenos elétricos e de produção de eletricidade. Aprenderam também como funcionava a central e como era realizada a produção de energia.
Este foi um dia de aprendizagens fora da escola, onde além de alargarem horizontes a nível de conhecimentos, como produção de energia e o mundo empresarial, também permitiu trabalhar outros aspetos relacionados com competências emocionais e relações interpessoais.
Maria Anabela Coelho – Professora de Informática
No dia 18 de novembro, as turmas do 1.º TPI e do 1.º TIG/TGE, do ensino profissional, tiveram uma aula de matemática diferente. O professor Doutor Jaime Carvalho e Silva, docente no Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra e coordenador da Revisão Curricular das Aprendizagens Essenciais de Matemática para o Ensino Secundário, foi o convidado especial que, no âmbito do módulo OP12 – Álgebra de Boole, apresentou aos alunos as noções básicas de Álgebra de Boole.
Durante a aula, os alunos tiveram o primeiro contacto com o conceito de pesquisa booleana, que é fundamental para a navegação eficiente na internet e na organização de informações. Além disso, tiveram a oportunidade de aprender sobre os operadores lógicos e as suas respectivas portas lógicas, explorando como esses princípios se aplicam nos circuitos lógicos. O Professor Jaime demonstrou ainda situações práticas em circuitos elétricos que permitiram aos alunos entender como é possível acender uma lâmpada utilizando a lógica booleana.
Os alunos participaram em jogos lógicos que estimularam o raciocínio e a aplicação prática dos conceitos apresentados. A abordagem interativa e dinâmica deixou os alunos entusiasmados e motivados para explorar a Álgebra Boolena e as suas aplicações no mundo real.
Ana Francisco e Helena Ribeiro – professoras de Matemática
No dia vinte e oito de novembro realizou-se, no espaço memória, um teatro-debate no âmbito do projeto “Cuida-te” do IPDJ (Instituto Português do Desporto e da Juventude), subordinado ao tema da saúde sexual e reprodutiva – #Liberdade.
Nesta sessão, proposto pela equipa Saúde do Agrupamento, os alunos foram confrontados com alguns estereótipos, preconceitos e inseguranças ligados à sexualidade.
Depois da apresentação, em que ficámos a conhecer o moderador e os papéis dos quatro atores, houve um primeiro sketch teatral em que, de forma divertida, se representaram assuntos sérios. A seguir, o moderador promoveu interações com os alunos no sentido de interpretar a representação, saber quem concordava ou discordava desta ou daquela atitude da personagem e até estabelecer paralelismos com as experiências dos jovens na atualidade. Foram abordados tópicos como o consentimento, a linguagem usada para nos referirmos à sexualidade, ou a desigualdade de género quanto à perceção moral dos comportamentos.
A turma do 1ºTCM faz um balanço bastante positivo, considerando que esta atividade foi extremamente enriquecedora, abordada livremente, sem juízos de valor, e de forma a estimular uma visão crítica sobre o tema abordado.
Os formandos do 1ºTCM
