A Escola Básica de Vila Cã, do Agrupamento de Escolas de Pombal, recebeu o 1º prémio do 2º escalão no concurso da 16ª edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola”, quarta-feira, 12 de fevereiro de 2020, na Escola Secundária José Estevão, em Aveiro.
Integrado na temática “A Ciência na Escola ao Serviço do Desenvolvimento de Portugal”, a Escola Básica de Vila Cã apresentou o projeto intitulado “Sementes de Esperança numa Floresta de Cinzas”.
Ao longo do ano letivo 2018-2019, alunos, professores e demais comunidade educativa envolveram-se com elevado interesse na partilha de conhecimento e no desenvolvimento de uma cultura científica através do trabalho colaborativo.
A cerimónia contou com a presença do Sr. Ministro da Educação, Dr. Tiago Brandão Rodrigues, do presidente da Fundação, Eng.º Ilídio Pinho, e do responsável pelo prémio “Ciência na Escola”, Prof. Joaquim Azevedo. Contou ainda com a presença de pais e alunos da Escola Básica de Vila Cã que acompanharam os docentes promotores do projeto e que empenhadamente têm contribuído para o sucesso do mesmo.
O Ministro da Educação sublinhou “a audácia, a dedicação e determinação das comunidades escolares que através destas iniciativas transformam a teoria em prática”.
Fernanda Duarte
Tertúlia “Biodiversidade do mar de Portugal”
No dia 12 de fevereiro, no âmbito da disciplina de ciências naturais e do projeto eTwinning “Go Fish”, os estudantes da turma C do 9.º ano de escolaridade participaram na tertúlia “Biodiversidade do mar de Portugal”, dinamizada pela Dra. Mónica Albuquerque, bióloga e assessora de biodiversidade marinha na Estrutura de Missão para Extensão da Plataforma Continental (EMEPC).
Fomos mergulhar! E nesta tertúlia os estudantes compreenderam como se procede à identificação e caracterização da biodiversidade marinha. Com o auxílio do ROV Luso (o robot que mergulha até aos 6000m de profundidade e que recolhe amostras e dados no fundo do mar português) equipas de mergulhadores científicos cartografam, amostram, fotografam e filmam a biodiversidade marinha de sítios de interesse. Seguidamente, as amostras biológicas recolhidas são imediatamente triadas, identificadas até ao nível específico (quando possível) e catalogadas a bordo. A informação recolhida é cuidadosamente validada, a posteriori, e introduzida no sistema de informação georreferenciada da biodiversidade marinha nacional M@rBis, que reúne todos os registos de espécies marinhas.
Na avaliação da atividade, os estudantes consideraram ter sido uma mais-valia para ampliar a sua literacia científica, nomeadamente no que se refere à literacia dos oceanos.
Estefânia Pires (Professora de Biologia e Geologia/ ”Clube Ciência Viva”)
“Ciência Fora de Portas”
No dia 30 de janeiro, o “Clube Ciência Viva” do Agrupamento saiu à rua e levou, mais uma vez, a “Ciência Fora de Portas”. Nesta ação, realizada a convite da Biblioteca Municipal de Pombal, foram protagonistas um grupo de alunos das turmas C e H, do 9.º ano, que dinamizaram um “Show de Ciência” integrado nas atividades do Hemispherium Viajante.
As atividades desenvolvidas são criativas e, simultaneamente, lúdicas com temáticas do quotidiano que envolvem o conhecimento científico, conforme os objetivos desta iniciativa: despertar a curiosidade científica e mostrar que a ciência tem também a sua dose de diversão. Nesta ação, as atividades dinamizadas atraíram a atenção dos visitantes, que se mostraram muito participativos.
O Projeto “Ciência Fora de Portas” é uma iniciativa do “Clube Ciência Viva” do Agrupamento que visa aproximar a ciência da sociedade, em particular da comunidade pombalense. Assim, estão previstas outras atividades, fomentando o envolvimento da população.
Estefânia Pires, Professora de Ciências Naturais (“Clube Ciência Viva”)
Visita de Estudo à Base Aérea n.º 5 em Monte Real
No dia 7 de fevereiro, as turmas G e H do 7º ano, da Escola Básica Marquês de Pombal, foram visitar a Base Aérea n.º5 em Monte Real, a convite do Major Paulo Sacramento.
Os alunos puderam perceber o papel importantíssimo dos Bombeiros, na Base; visitaram as oficinas onde é feita a revisão aos F16; entraram no cockpit de um F16 e visitaram o armazém do armamento.
Todos os militares da Base se mostraram extremamente disponíveis e afáveis e os alunos aprenderam imenso sobre esta força de defesa aérea do nosso território nacional. Aprenderam, também, a ler as horas no Relógio do Sol, em frente à torre de controlo.
Foi um dia de muito convívio, mas sempre com as regras muito estritas de uma base militar. Assim, estes recrutas tiveram de aprender a formatura e o grito de guerra: «Um, dois, três, quatro, não me importo de sofrer!; quatro, três, dois, um, militar eu quero ser!».
No fim da visita, decidimos adotar esse mesmo grito, adaptando-o à nossa realidade. Deste modo, propusemos aos alunos um novo grito de guerra para a Escola Básica Marquês de Pombal… «Um, dois, três, quatro, não me importo de sofrer!; quatro, três, dois, um, bom aluno eu quero ser!».
Ao Major Paulo Sacramento, o nosso sincero agradecimento, pela atenção e dedicação durante todo o dia.
Berta Cruz
Projeto Dia Verde
Hoje, sexta-feira dia 7 de fevereiro, vivenciamos mais uma manhã do nosso Projeto “ Dia Verde” e assim lá fomos nós de galochas até ao nosso pedacinho de terra onde todas as semanas nos divertimos muito. Desta vez resolvemos utilizar alguns elementos da Natureza que tínhamos recorrido num dos nossos passeios…e com eles construir “ Apanha Sonhos”.
Depois de feitos… todos nós pedimos sonhos bons, para que estes ficassem nas nossas obras de arte…sim porque ficaram mesmo umas verdadeiras obras de arte. Querem ver? Vamos partilhar convosco!
Vila Cã e o seu Património Cultural…
No âmbito dos Projetos “ Pais de Palavra “ e “ Aprender com as Artes”, contamos com a presença do Rancho Folclórico de Vila Cã, hoje dia 6 de Fevereiro de 2020.
Sensibilizando as nossas crianças para o Património Cultural da terra, tivemos o privilegio de ter na nossa escola o rancho local, que nos brindou com as suas danças, cantares e musicas tão carateristicos de uma Arte tão antiga, que continua viva , tendo já como seguidores algumas crianças do nosso Jardim de Infância.
Foi uma manhã enriquecedora e divertida para todos, crianças e adultos, onde quem quis pode dar um pezinho de dança, neste momento de partilha e aprendizagens entre gerações.
Viva a nossa terra! Viva o Rancho Folclórico de Vila Cã!
Um Projeto Solidário
No domingo, dia 02 de fevereiro, os alunos da turma do 4.º D, da EB do Louriçal, foram ao mercado do Louriçal e apresentaram à comunidade uma tenda recheada com produtos diversificados para vender (alimentares, objetos decorativos e utilidades) confecionados e elaborados com muito carinho e habilidade por alunos, pais/encarregados de educação e outros familiares que se juntaram a esta causa.
É de salientar que esta iniciativa partiu do alunos, crianças de 9 e 10 anos, com a qual procuram sensibilizar para o problema da poluição e ao mesmo tempo, angariar verbas para a aquisição de material a oferecer a uma instituição de crianças e conta com o aval e apoio dos encarregados de educação, da direção do agrupamento e da junta de freguesia.
Os produtos foram todos vendidos e os alunos agradecem à comunidade local. No próximo dia 1 de março pretendem voltar ao mercado da vila com mais produtos fresquinhos, saborosos e criativos e esperam poder contar com a colaboração da comunidade para mais uma venda de sucesso!
Estes pequenos empreendedores estão de parabéns pela iniciativa!
A professora Ondina Cintra
Jornada “Sangue, uma dádiva de vida”
No âmbito da promoção da dádiva de sangue junto dos jovens, realizou-se, no dia 29 de janeiro de 2020, no ginásio da Escola Secundária de Pombal, a Jornada “Sangue, uma dádiva de vida”, dirigida aos estudantes do 9.º ano de escolaridade.
Esta jornada contou com a participação do Dr. José Mário Gama, técnico superior do Serviço de Sangue do Centro Hospitalar da Universidade de Coimbra (CHUC); D. Leonor Ferreira, presidente da Associação de Dadores de Sangue do Outeiro da Ranha (Pombal); Dr. Luís Negrão, responsável do Instituto Português do Sangue e da Transplantação (IPST); o testemunho de uma história de vida contada na primeira pessoa por um Encarregado de Educação que necessitou de sangue; um representante do município de Pombal, Dra. Sofia Gonçalves, e uma apresentação dos resultados de um trabalho intitulado “A dádiva de sangue na perspectiva dos estudantes de Pombal”, realizada pelos alunos no âmbito da disciplina de ciências naturais.
A jornada teve como objectivo principal sensibilizar os jovens para a necessidade da dádiva de sangue enquanto única proveniência de tão precioso líquido para o tratamento de inúmeras situações médicas.
O envelhecimento da população portuguesa é uma realidade social do nosso país que se reflete, consequentemente, no envelhecimento da população dadora, sendo assim necessário garantir que aqueles que, por motivo de idade ou de doença, deixam de poder dar sangue sejam condignamente substituídos por jovens. Neste seguimento, esta jornada procurou dar um contributo para que os jovens concorram, mais tarde, com a sua dádiva para as necessidades do país de uma forma mais consciente e mais responsável.
Estefânia Pires
Raquel Ferreira
Projeto de Educação para a Saúde
Clube Ciência Viva
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]Cerimónia do hastear da Bandeira Verde Eco-Escolas
No dia 29 de janeiro, na EB de Louriçal, decorreu a cerimónia do hastear da Bandeira Verde Eco-Escolas 2018-2019, que vem premiar o trabalho desenvolvido pela escola, no que diz respeito à sensibilização não só dos alunos, mas de toda a comunidade, para a preservação do Ambiente.
Na cerimónia estiveram presentes entidades representantes da autarquia e junta de freguesia, nomeadamente a Engenheira Ana Catarina Soares e o presidente José Marques, parceiros imprescindíveis no desenvolvimento deste programa de âmbito internacional, bem como representantes dos encarregados de educação.
Para além das entidades colaboradoras, o desenvolvimento deste programa, conta com muito empenho e a colaboração de todos: docentes, não docentes, crianças, encarregados de educação e familiares, por um melhor Ambiente!
As coordenadoras do programa Eco-Escolas 2019-2020
Ondina Cintra e Denise Ribeiro
Workshop “Educação Ambiental no Ensino das Ciências – Propostas de Atividades Práticas”
Um dos desafios que se coloca ao cidadão do século XXI consiste na preservação do ambiente assente num modelo de desenvolvimento sustentável. Neste sentido, a educação em ciências tem um papel fundamental para a promoção de boas práticas ambientais e, consequentemente, para uma melhor qualidade de vida.
No dia 22 de janeiro, na Biblioteca do Centro Escolar de Pombal, os professores Estefânia Pires e Jorge de Sá dinamizaram o Workshop “Educação Ambiental no Ensino das Ciências – Propostas de Atividades Práticas”, dirigido a professores de todos os grupos disciplinares, com o objetivo de divulgar, partilhar e disseminar práticas profissionais usadas no ensino das ciências na escola.
Foram dinamizadas dinâmicas de grupo, com o propósito de proporcionar aos Colegas participantes linhas de ação para a construção, desenvolvimento e implementação de atividades práticas inovadoras e construtivas que visem, no ensino das ciências, a Educação para a Sustentabilidade. Pretendeu-se promover estratégias de capacitação na implementação de atividades práticas que proporcionem um maior envolvimento dos estudantes nas suas aprendizagens.
Os professores
Estefânia Pires
Jorge de Sá
