Na Semana da Leitura, de 14 a 18 de março, multiplicaram-se os “Elos de Leitura”
Cumprindo-se com o programa, deu-se início a esta semana especial, pela manhã, com o momento de leitura sincronizada. Em todas as salas constava o convite para a leitura do texto selecionado. Cindy Figueiredo Leitão deu a sua voz, ao mesmo tempo, na Radio Cardal, para reiterar que “Os amigos nunca são para as ocasiões”, são para sempre. Na escola sede, os mais crescidos leram e animaram momentos de leitura para pequeninos que ainda não brincam com o alfabeto, vindos da Casa da Criança. Seguiu-se a abertura da Feira do Livro na escola sede, com visitas sucessivas e inaugurou-se a exposição sobre Ramalho Ortigão.
Muitos autores e atores animaram sessões no agrupamento, frequentemente os pais foram os principais protagonistas.
Registaram-se, de facto, muitos momentos altos ao longo da semana. “Camões épico e lírico” foi também rico em sorrisos na versão teatral dos atores Simão Rubim e J. Matas. No dia seguinte, ao encerrar a semana, o “poeta dos pés descalços”, Péqui Mpuló mergulhou o público no seu “Oceanus Affectus”, desarmou-o e descalçou-o…
E, se a interrupção letiva fazia prever o fim das atuações, enganamo-nos!… Ao longo da semana, muitos alunos acorreram às rádios para declamar poemas, participando na 3ª edição do “Turbilhão de Poesia”. Assim, garantiu-se um Dia Mundial da Poesia, a correr sobre rodas, nas ondas das rádios locais, no dia 21.
Nesse mesmo dia, à noite, no rescaldo de uma semana de emoções fortes, incentivou-se à leitura do nosso Nobel da Literatura, com um cheirinho de “A Maior Flor do Mundo”, num misto de sons, sabores, cores… em torno do manuseamento de tabletes, brincando no Kahoot com a biografia e a narrativa de Saramago, brincando ainda com a plasticidade das palavras através da escrita criativa e com a materialidade da linguagem…
Afinal, todos fazemos história(s) com memórias!
Dia Mundial da Poesia celebrado com serão na BE
No dia 21 de março, os candidatos do processo RVCC e os formandos do curso EFA foram convidados a despertar todos os sentidos para celebrar o dia Mundial da Poesia.
Partindo da obra de José Saramago “A maior flor do mundo”, a professora bibliotecária, Fernanda Gomes e a coordenadora do Departamento de Português, Lídia Ribeiro, partilharam saber e sensibilidade na apresentação do homem humilde vencedor português do prémio Nobel da Literatura (1998) e do seu jogo subtil de palavras. Em ambiente acolhedor, juntando livros e tecnologias, palavras e imagens, jogo e declamação, chá e biscoitos, motivaram para a leitura e para a escrita criativa.
Ficará certamente na memória de todos os participantes a noite em que o espaço da BE se iluminou e floriu para celebrar a POESIA.
Um profundo agradecimento à equipa da BE e à professora Lídia Ribeiro, mas também aos alunos e professor Jorge Claro do curso Profissional Técnico de Restauração – Restaurante Bar que gentilmente colaboraram com a “mise en place”.
Semana da Leitura no Barrocal
Na semana de 14 a 18 de março, os livros e a leitura tiveram destaque na EB1 de Barrocal, assinalando-se, assim, mais uma Semana da Leitura prevista no Plano de Atividades deste Agrupamento. De entre as várias atividades realizadas, destaca-se o encontro com a escritora Isabel Zambujal que, através do relato de vivências pessoais, incentivou os presentes para a escrita. Outros dos momentos fortes da semana foi o acolhimento, nas salas de aula, de pais e outros familiares leitores que proporcionaram momentos de leitura e de partilha aos alunos.
As Docentes
Convocatória Assembleia Geral de Pais e Encarregados de Educação
Convocatória Assembleia Geral de Pais e Encarregados de Educação para Aprovação da Proposta de Regulamento Eleitoral e eleição dos representantes de Pais para o Conselho Geral Transitório. [consultar]
Jardim de Infância de Lourical
Nos meses de fevereiro e março, o jardim de infância de Lourical recebeu uma aluna da ETAP. Desenvolveram-se atividades pedagógicas, no sentido de fomentar nas crianças hábitos de alimentação saudável.
Foram realizados jogos de manuseamento e degustação de alimentos, puzzles da roda dos alimentos, um pedypaper,uma horta e inquéritos aos encarregados de educação sobre os hábitos alimentares dos seu educando.
A docente
Palmira Rocha
Semana da leitura no Jardim de Infância de Barrocal
Na semana de 14 a 18 de março no âmbito do projeto aLer+, no Jardim de Infância de Barrocal, valorizou-se a importância do livro como fonte de conhecimento e prazer.
No dia 14 de março, recebemos a escritora Isabel Zambujal, atividade em articulação com o 1º CEB. A escritora falou das suas obras, respondeu a questões e no final autografou os livros adquiridos pelas crianças. Neste dia, as crianças também ouviram atentamente a história “O Coelhinho Afonso”, atividade do dia do SOL -“Só Ouvir Ler”-Elos de Leitura.
Nesta semana deu-se continuidade ao projeto mochila “Vai e Vem” e realizou-se “Histórias em Família” com a participação dos encarregados de educação. Foi uma semana enriquecedora em partilhas, experiências e valorização da Leitura.
Agradecemos a colaboração de todos os participantes.
As docentes
Proposta de Regulamento Eleitoral para a eleição dos Representantes de Pais e Encarregados de Educação para o Conselho Geral Transitório (CGT) do Agrupamento de Escolas de Pombal
Proposta de Regulamento Eleitoral para a eleição dos Representantes de Pais e Encarregados de Educação para o Conselho Geral Transitório (CGT) do Agrupamento de Escolas de Pombal
–[consultar]–
Dia S.O.L (Só Ouvir Ler)
No dia 15 de março, no âmbito da comemoração da Semana da Leitura, a biblioteca da Escola Secundária de Pombal, na rubrica “Histórias Entrelaçadas”, recebeu cerca de 40 meninos da Casa da Criança de Pombal. O mote estava dado e a história, “ A Tartaruga que queria dormir”, entrelaçou-se com ternura e afetos entre os presentes. Mais uma vez a equipa de professores bibliotecários esteve à altura dos mais pequeninos, numa leitura que teve como cenário um tapete representativo do conto, bem como personagens e adereços que iam ganhando vida à medida que a história avançava. Mais tarde, enlaçaram-se neste baile de leitura os alunos da ESP (Mélanie, Liliana e Marcelo) que interagiram com as crianças, lendo os contos “O Príncipe com orelhas de burro” e, ainda, “O Coelhinho Afonso”. A sessão terminou com muito carinho e ternura, levando as crianças com elas“um miminho” e uma “doçura”.
Nota: um agradecimento especial a todos aqueles que tornaram possível o momento.
(professores, alunos e Dª. Alcida da BE da ESP)
J. Silvano
Internet – Comunicar em Segurança
Comunica em segurança, não deixes rasto
No passado dia 3 de março, no âmbito da área disciplinar de Educação para a Cidadania, os alunos do sexto ano das turmas E e F participaram numa sessão de esclarecimento/sensibilização sobre “Segurança na Internet”.
Numa aposta clara de prevenção, as diretoras das referidas turmas convidaram a Chefe Madalena Marques, da Escola Segura, que se fez acompanhar pelo agente Ilídio Esteves, da investigação criminal, ambos da Polícia de Segurança Pública de Pombal, tendo a dinamização da referida sessão ficado a cargo de ambos.
Durante a ação, e num diálogo constante com os dois agentes, os alunos foram alertados para os perigos que podem encontrar online e aprenderam alguns procedimentos básicos relativos à utilização segura e responsável da internet. Os alunos esclareceram ainda algumas dúvidas, relataram experiências e foram também alertados para a necessidade de denunciarem, aos respetivos encarregados de educação, professores e/ou aos próprios agentes, situações com que se deparem durante a sua cibernavegação e que considerem anómalas.
Agradecemos a colaboração de todos os participantes.
As docentes: Anabela Santos e Fátima Pessa.
Tardes Matemáticas
A Sociedade Portuguesa de Matemática, a convite das docentes de Matemática do sexto ano de escolaridade, esteve presente, no passado dia 26 de fevereiro, na Escola Básica 2, 3 Marquês de Pombal, para dinamizar as Tardes Matemáticas sobre o tema “O tapete de Sierpinsky!”.
Nesta atividade os alunos exploraram a geometria dos fractais, manusearam materiais e instrumentos de medida, pondo em prática os seus conhecimentos sobre o cálculo das frações, potências e áreas das regiões planas. A construção do tapete de Sierpinky conduziu os alunos à percepção de algumas propriedades dos fractais, nomeadamente a complexidade infinita e a auto-similaridade.
Foi a primeira vez que se realizou esta atividade na escola. No entanto, e tendo e conta o interesse demonstrado pela comunidade educativa que nela participou, esta será uma experiência a repetir num futuro próximo.
