Ata com os resultados eleitorais e mandatos atribuídos, resultantes do processo eleitoral realizado no dia 16/03/2016 para o Conselho Geral Transitório
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Cerimónia de Entrega do Prémio do Concurso “Todos Contam”
No passado dia 2 de março, o auditório da Escola Secundária de Pombal foi palco para a entrega do prémio do concurso “Todos Contam”.
O projeto “Conto a Contar, Aprendo a Poupar” apresentado pela Biblioteca Escolar da EB1 de Pombal na 4ª edição do Concurso “Todos Contam” valera-lhe, durante a conferência do Dia da Formação Financeira, que decorreu em Faro, a atribuição do título de “melhor projeto de formação financeira do 1ª CEB, no ano letivo de 2015/2016″.
Este concurso, promovido pelo Conselho de Supervisores Financeiros com o apoio do Ministério da Educação, contou com a participação de cerca de seis dezenas de participantes e pretendeu distinguir os melhores projetos de formação financeira a implementar pelas escolas.
Apesar de a nomeação ter sido feita em outubro, só no dia 2 de março foi possível fazer a entrega pública do prémio.
A cerimónia contou com a presença de representantes dos Supervisores Financeiros (Banco de Portugal, Comissão do Mercado de Valores Mobiliários e Autoridade de Supervisão de Seguros e Fundos de Pensões) e do Ministério da Educação e, claro, dos grandes protagonistas do projeto: os alunos do 3º ano da EB1 de Pombal, as professoras e as assistentes operacionais.
Após uma breve intervenção de boas-vindas da responsabilidade do Sr. Presidente da CAP, a professora bibliotecária responsável pelo projeto fez uma apresentação sucinta do trabalho desenvolvido até ao momento. Os alunos do 3º ano também mostraram os seus dotes poéticos, declamando alguns poemas da sua autoria sobre “A Arte de Poupar”. O evento foi abrilhantado com a atuação de alunos da escola que frequentam o ensino articulado e que proporcionaram aos presentes momentos musicais de grande beleza e mestria.
No final, após um breve discurso dos representantes dos Supervisores Financeiros, o Presidente da CAP recebeu o merecido prémio das mãos do Dr. Carlos Tavares, Presidente da Comissão do Mercado de Valores Mobiliários.
No átrio, junto ao auditório, esteve patente uma exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos no âmbito do projeto, dos quais se destacaram quadras alusivas à poupança, dicas de poupança e uma mostra de mealheiros realizados com material reciclável.
Foi um dia memorável para todos aqueles que aceitaram o desafio de criar e dinamizar um projeto de educação financeira sustentável, contribuindo, assim, para promover a formação dos alunos enquanto cidadãos responsáveis e esclarecidos.
Helena Reis
Assembleia-Geral de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Pombal
Ata da reunião da Assembleia-Geral de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Pombal, realizada no dia 11 de Março de 2016, pelas 18h30 no Auditório da Escola Secundária de Pombal (Ginásio).
Champimóvel esteve presente na Escola Básica 2,3 Marquês de Pombal.
Semana inesquecível!
Na semana de 22 a 26 de fevereiro, o Champimóvel esteve presente na Escola Básica 2,3 Marquês de Pombal.
Quando, no início do ano letivo, o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais, grupo 230, pensou em trazer à escola o Champimóvel não imaginava o impacto que ele teria nos alunos. Esta semana de fevereiro ficará para sempre marcada na memória de muitos! Muitos deles nunca tinham tido a oportunidade de viajar num simulador e, ao mesmo tempo, aprenderem coisas novas. As reações à saída dessa viagem revelam isso mesmo, pois, nas palavras das crianças, foi inesquecível, fantástico e todos revelaram vontade de repetir a experiência. Os objetivos da atividade foram atingidos na plenitude.
O conceito inovador do Champimóvel alia uma vertente lúdica à aprendizagem de conceitos complexos transmitidos de forma simplificada através da simulação e do jogo interativo. Conciliar jogo e interação cativa, desde logo, a máxima atenção dos alunos, conseguindo depois introduzir conceitos difíceis de forma dinâmica e apelativa. O Champimóvel marcou as crianças que nele viajaram, levando-os a despertar a curiosidade científica e quem sabe terá mesmo inspirado futuras gerações de cientistas e médicos. Esta foi, pelo menos, a vontade mostrada juntos dos seus professores de Ciências Naturais.
Os docentes do grupo 230 agradecem a todos que viabilizaram esta oportunidade.
Docentes de Matemática envolvem os alunos do 2º ciclo em campeonato de cálculo mental
Os docentes de Matemática do 2.º ciclo dinamizaram, à semelhança do ano letivo anterior, o “Campeonato de Cálculo Mental” para os alunos dos 5.º e 6.º anos de escolaridade.
O cálculo mental constitui uma ferramenta fundamental nos dias de hoje. As boas competências de cálculo são essenciais para a manutenção de uma forte relação com os números, de forma a sermos capazes de olhar para eles criticamente e interpretá-los de modo apropriado. Neste sentido, surgiu a atividade “Campeonato de Cálculo Mental”, integrada no Plano Anual de Atividades do nosso Agrupamento, com o objetivo de desenvolver nos alunos o interesse e o gosto pela Matemática e também estimular e melhorar o raciocínio.
Estes campeonatos realizaram-se em três eliminatórias: nos dias 4, 18 e 25 de fevereiro para os alunos do 5.º ano e nos dias 1, 15 e 22 de fevereiro para os alunos do 6.ºano. A adesão dos alunos foi muito significativa, tendo os mesmos manifestado gosto na realização desta atividade.
Parabéns a todos!
Nos primeiros lugares ficaram:
5.ºAno:
1.º Lugar – Mariana Bento (5.ºG); Simão Simões (5.ºH).
2.º Lugar – Joana Nunes (5.ºC); Simão Mendes (5.ºF); Telmo Cardoso (5.º H).
3.º Lugar – André Pais(5.ºH).
6.ºAno:
1.º Lugar – Maria Cavalheiro (6.ºA).
2.º Lugar – André Rato (6.ºF).
3.º Lugar – Sofia Ye (6.ºE.)
Comemoração do Dia da Poesia na BE
O CQEP e a BE da Escola Secundária de Pombal associam-se na comemoração do dia mundial da Poesia. Assim, no dia 21 de março, a partir das 20:00 horas, inspirados na obra “A maior flor do Mundo” de José Saramago, os candidatos do processo RVCC e os formandos do curso EFA escolar de nível secundário serão desafiados para uma viagem de emoções individuais num encontro entre a tecnologia e a POESIA.
Cristina Costa
Celebração da Semana dos Afetos na EB1/J.I. de Vila Cã
Na semana de 11 a 17 de fevereiro, no âmbito do Programa PES – Educação para a Saúde, foram dinamizadas atividades que se centraram na troca de mensagens de amizade, em articulação com o J.I. Realizaram-se, em contexto de sala de aula, outros trabalhos com o intuito de sensibilizar os alunos para o respeito e a solidariedade entre todos.
As docentes da E.B.1/J.I de Vila Cã
Encontro com o escritor Nuno Caravela na EB1 de Vila Cã
No dia 25 de fevereiro, no âmbito do Plano Anual de Atividades e tendo em vista a promoção do livro e da leitura, os alunos da EB1 de Vila Cã/Carvalhal receberam a visita do escritor Nuno Caravela.
O autor começou por dar a conhecer os seus livros da coleção “O Bando das Cavernas”, falando sobre as personagens e os temas abordados e depois conversou com os presentes acerca do processo de escrita dos seus livros, desde o rascunho da história em papel, até à impressão.
Por se tratar de um autor que ao mesmo tempo é ilustrador, o escritor presenteou as crianças com um desenho (realizado ao vivo) de uma das personagens.
Depois de responder a algumas questões colocadas pelos alunos, Nuno Caravela autografou os livros adquiridos pelos mesmos.
Este encontro foi mais um contributo para o incentivo à leitura e ao desenvolvimento da criatividade.
As Docentes da EB1 de Vila Cã
Alunos do AE Pombal participaram no estudo internacional PIRLS e ePIRLS
Portugal está a participar, de 1 de fevereiro a 18 de março, no estudo internacional PIRLS 2016 (Progress in International Reading Literacy Study) e ePIRLS (Reading Assessment for an Online World), onde são avaliadas as competências de leitura dos alunos do 4.º ano de escolaridade, num quadro de referência internacional dirigido pela International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). O estudo tem como objetivo monitorizar a evolução da literacia de leitura, em papel e online, dos alunos de mais de 60 países, contextualizados nos respetivos ambientes escolares e familiares.
O AE Pombal orgulha-se de ter sido uma das 222 Escolas/Agrupamentos selecionadas para participar neste estudo, com duas turmas do 4º Ano – Barrocal e Pombal K. Estes alunos realizaram o teste em papel (PIRLS) nos dias 16 e 18 de fevereiro e, no dia 1 de março, deslocaram-se à Escola Secundária para realizarem o teste em suporte digital (ePIRLS).
É de salientar o empenho e o interesse manifestados pelos vários intervenientes neste processo, bem como o sentido de responsabilidade e o excelente comportamento dos alunos nas sessões de teste.
Estamos convictos que esta foi uma experiência bastante enriquecedora para todos os que nela participaram e que os resultados, a conhecer em 2017, se revelarão positivos.
Sessão distrital do Parlamento dos Jovens
No dia 22 de fevereiro, a Escola Secundária de Pombal esteve presente na Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens em Leiria. O tema do debate foi “Portugal – Assimetrias Litoral/Interior”.
Representaram a escola os deputados Ana Carolina Querido (12º D), Alexandre Rodrigues (12º F) e João Barros (11º F). A Sessão não podia ter corrido melhor para a Escola Secundária de Pombal. Das vinte e três escolas concorrentes a nossa escola ficou em 2º lugar com 18 votos, logo atrás da Escola Secundária de Porto de Mós com 19 votos.
Esta excelente prestação permite à nossa escola estar representada na Sessão Nacional, em Lisboa, nos dias vinte e três e vinte e quatro de maio. Saliente-se, ainda, que a deputada Ana Carolina Querido foi também eleita porta-voz do Círculo de Leiria.
Esta boa experiência permitiu a estes jovens deputados participarem de forma ativa, interventiva e responsável num grande debate, desenvolvendo a sua consciência de cidadania, estudando, discutindo e apresentando sugestões de resolução de um problema da atualidade.
É de realçar que o Parlamento dos Jovens, este ano, registou um aumento substancial do número de escolas inscritas, o que, de certa forma, pode demostrar o interesse crescente dos jovens pela vida política.
João Barros
