Auxílios económicos – Candidatura – Subsídio Escolar – Ação Social Escolar (ASE) [2023-24]


Comunicado

Ação Social Escolar (ASE)

Auxílios económicos – Candidatura – Subsídio Escolar

[até 30 de junho de 2023]

Informam-se todos os encarregados de educação dos alunos que estejam inseridos no escalão A e B do abono de família, que deverão efetivar a candidatura ao subsídio escolar para o ano letivo 2023/24.
A formalização da candidatura é efetuada presencialmente nos serviços administrativos do Agrupamento até 30 de junho de 2023.
É obrigatório a apresentação dos seguintes documentos para a formalização da candidatura:
  • Impresso de candidatura;
  • Comprovativo do Escalão do Abono de Família;
  • Se algum dos pais se encontrar em situação de desemprego, deverá entregar comprovativo dessa situação.

Pombal, 16 de maio de 2023

Fernando Augusto Quaresma Mota

Diretor


legislação:

Avisos:

  • Alunos do 4º ano
  • Alunos EBMP e ESP

webinar (Re) Investe em ti


A Raquel iniciou o seu percurso no ensino superior, mas por força de circunstâncias várias, acabou por abandonar esse percurso. O tempo passou, as prioridades mudaram e a aposta na sua formação académica foi posta de parte.

Até agora! A vontade e a necessidade de retomar os seus estudos volta a ser um objetivo. E com a Universidade Aberta, uma possibilidade.

Faz como a Raquel e Investe em Ti.

A Universidade Aberta, instituição de ensino superior a distância, assume-se como uma possibilidade de voltar a estudar. O seu modelo pedagógico flexível possibilita conciliar a frequência universitária com a vida pessoal e profissional.

Assim, esta sessão destina-se a todas e a todos aqueles que já iniciaram um percurso no ensino superior e não o terminaram ou, tendo-o terminado, pretendem retomar os estudos – na mesma área ou noutra.

Durante a sessão será feita uma apresentação da UAb, do seu modelo pedagógico e da sua oferta educativa. Serão ainda abordadas as modalidades de acesso sem provas, nomeadamente a Mudanças de par/instituição/curso e a Mudança de instituições estrangeiras. Serão analisados ainda casos específicos relativos à Mudança de instituições encerradas e respetiva documentação / localização e por Mudança de par/ instituição/curso e idade, tendo por base o caso específico da Universidade Aberta. Será ainda explicada a forma como decorre o processo de pedido de equivalências e acreditação de competências profissionais e escolares.

A sessão decorre no dia 25 de maio, com início às 19h.

A participação é gratuita, mas de inscrição obrigatória através do link https://forms.gle/cPvJHvgnKma6KMwaA

Dúnia Palricas – Coordenadora do Centro Local de Aprendizagem de Ansião da Universidade Aberta

Atividade “Cientista por um dia” 


Os alunos do 3.º TAL, curso de Técnico de Análise Laboratorial, foram visitar todas as escolas do Pré-Escolar do nosso Agrupamento, para dinamizarem atividades com Ciência com os mais pequeninos, no âmbito dos projetos “Tardes com Ciência” e “Clube Ciência Viva”.

Fomos acolhidos com muita alegria e simpatia e foi possível mostrar que a ciência além de importante, também é muito “fixe” e divertida.

Este dia permitiu, entre outros aspetos, tomar consciência da importância da Ciência no nosso dia-a-dia.

Eduarda Azevedo e Palmira Rocha – Professoras responsáveis.

Palestra “Modelação Matemática”


No dia 8 de maio, os alunos do 2.º TEAC e do 2º TAL tiveram uma aula de Matemática diferente. No âmbito do módulo A6: Taxa de Variação, nos 100 minutos de aula, os alunos participaram na palestra ”Modelação Matemática, dinamizada pelo docente Diogo Baptista do Departamento de Matemática do Instituto Politécnico de Leiria. A palestra realizou –se no âmbito da disciplina de matemática, enquadrada nas competências a desenvolver no domínio da resolução de problemas e da comunicação matemática do módulo A6 alinhadas com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Recorrendo a sensores de medição, componentes eletrónicos e a algum software, os alunos verificaram como a “Taxa de variação média” e as “Derivadas” estão presentes nas mais variadas situações do nosso dia-a-dia.

Esta palestra contribuiu para os alunos perceberem a importância dos conteúdos “ Taxa de Variação” e “Derivadas” na modelação matemática de situações do nosso dia-a-dia. Aprenderam que as derivadas são essenciais para modelar muitos fenómenos físicos, económicos e biológicos. Por exemplo, na física, as derivadas são usadas para modelar a velocidade e a aceleração de objetos em movimento, enquanto na economia ajudam a modelar a taxa de crescimento de um negócio ou a taxa de inflação.

Os alunos participaram com entusiasmo na palestra e foram conduzidos a debater a importância da modelação matemática em diversas áreas.

Ana Francisco – Professora de Matemática