Na manhã do dia 12 de maio de 2022, os alunos do 2.º TCM, promoveram uma atividade nas ruas de Pombal, a relembrar grandes nomes da literatura portuguesa. Depois de desenharem cinco caricaturas de autores portugueses (Luís Vaz de Camões, Eça de Queirós, Camilo Castelo Branco, Fernando Pessoa e Florbela Espanca) e de prepararem um questionário sobre os respetivos autores, saíram para as ruas da cidade para entrevistarem os transeuntes e oferecer-lhes um saco reciclável, em mais uma chamada de atenção para a necessidade de preservarmos o meio ambiente, com pequenos gestos. Este projeto foi desenvolvido na disciplina de História da Cultura e das Artes, tendo a colaboração da Biblioteca Escolar, no âmbito do projeto “DivArt City”.
Foi mais um aprender diferente…
Foi mais um sentir a arte…
Alexandra Goreti Tavares Ferreira – Professora de Português
Workshop ”Linguagem python na calculadora TI-Nspire utilizando o rover”
No dia 14 de abril, os alunos do 1.º TEAC tiveram uma aula de Automação e Computadores (AC) diferente com a professora da disciplina, Marta Pipo, e a professora de Matemática, Ana Francisco, que prepararam, em articulação, uma atividade de aprendizagem STEM, o Workshop ”Linguagem python na calculadora TI-Nspire utilizando o rover”, com a duração de 150 minutos, dinamizada pelo professor Alexandre Gomes da Texas Instruments. O Workshop pretendeu promover aprendizagens de programação em Python (trabalhados na aula de AC) em estreita articulação com conhecimentos matemáticos (ao nível da geometria e das funções) com recurso à robótica e desenvolver competências como o pensamento criativo, pensamento crítico e pensamento computacional através de trabalho em pares, usando a tecnologia TI-Nspire CX II T e a mais recente tecnologia da Texas Instruments, o TI-Innovator Rover, tecnologia premiada com a Medalha do Prémio Comenius EduMedia 2019.
Os alunos, entre outras atividades, programaram o TI-Innovator Rover para fazer percursos evitando obstáculos, para desenhar polígonos e outras figuras geométricas ….
Foi uma atividade muito enriquecedora e com certeza a não esquecer! Todos os alunos foram excecionais e o seu empenho contribuiu em muito para o sucesso da atividade!
Um programa realizado pelos alunos: https://youtube.com/shorts/mUYGWC5Nhns
Um agradecimento especial à Texas Instruments que emprestou à escola o material para ser possível a realização do workshop.
As Professoras: Ana Francisco e Marta Fernandes
Estatística Descritiva com o Software Excel – Workshop
No dia 14 de abril, os alunos do 1.º TEAC e do 1º TAL tiveram uma aula de Matemática diferente. No âmbito do módulo A3: Estatística, nos 100 minutos de aula, participaram no Workshop;“ Estatística Descritiva com o Sofware Excel”, dinamizado pelos docentes Fernando Sebastião e Leonel Vicente do Departamento de Matemática do Instituto Politécnico de Leiria. O Workshop pretendeu sensibilizar os alunos para as vantagens da utilização do Excel na análise preliminar de dados e utilizar as potencialidades do Excel para apresentar tabelas de frequências, calcular indicadores estatísticos e construir gráficos. Partindo de uma base de dados que continha os dados de 240 utentes de uma unidade de saúde portuguesa que foram infetados com COVID-19 em fevereiro de 2021, foram tratadas as variáveis “Assintomático” (doente com ou sem sintomas, Não ou Sim); “Sintomas” (número de sintomas que o doente apresentava quando a infeção foi diagnosticada) e “Idade” (idade do doente em anos). Os alunos realizaram com empenho todas as tarefas propostas e com a base de dados apresentada ilustraram, de forma sucinta e apelativa, a informação mais relevante de um conjunto de dados; exploraram ferramentas básicas do software Excel para organizar e tratar dados de forma rápida e cómoda, quer ao nível da elaboração de tabelas de frequências, cálculo de média, desvio padrão, variância e percentis, quer na construção de gráficos.
A oportunidade de os alunos aplicarem os conhecimentos já trabalhados nas aulas num caso real e usando a tecnologia foi uma experiência bastante enriquecedora, pois foram conduzidos nas aprendizagens por dois especialistas na “ Estatística Descritiva com o software Excel” e puderam desenvolver competências consagradas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Ana Francisco – professora de Matemática
Formandos do 3º ano do curso Técnico de Desporto fazem Erasmus em Cork, Irlanda
Partiu no passado dia onze de abril para Cork, Irlanda, o último grupo de alunos (quatro) do 3º ano do curso profissional Técnico de Desporto, acompanhados pelos professores Jorge Rodrigues e Carla Leitão Rodrigues, para realizar parte da Formação em Contexto de Trabalho nesta cidade ao abrigo do programa Erasmus+.
Estarem distante da zona de conforto, da família e dos amigos, é um grande desafio! No entanto, é nos maiores desafios que surge a oportunidade de aprofundarmos o conhecimento que temos de nós mesmos, das nossas capacidades, gostos e limites. Para além desta possibilidade, a distância permite o desenvolvimento de outras soft skills, como a autonomia, a capacidade de adaptação, a resiliência perante obstáculos e a capacidade de gestão financeira.
Não menos importante é o enriquecimento do Curriculum Vitae assim como aprenderem a relativizar os problemas da vida porque viver num país e cultura diferentes promove a tolerância. O facto de terem contacto com outras formas de encarar o mundo laboral é outra forte razão para que seja uma experiência única.
Jorge Rodrigues – Coordenador do Projeto Erasmus
Visita das turmas 2TAL e 23TAL à fábrica Indumape
No passado dia 17 de março, os alunos do 2º e 3º ano do Curso Técnico de Análise Laboratorial visitaram a fábrica Indumape – Industrialização de Fruta, S.A., situada no Parque Industrial Manuel da Mota, no âmbito das disciplinas Análise Laboratorial e Tecnologia Química lecionadas pelos professores António Amorim, Eduarda Azevedo, Margarida Fernandes e Glória Pereira que acompanharam os alunos na visita.
A fábrica produz atualmente os seguintes produtos: sumo concentrado de maçã, pera e baga de sabugueiro, aromas de maçã, pera e bagas de sabugueiro, sumos naturais de maçã e pera e purés de maçã e pera. No decorrer da visita foram explicados os processos de transformação da fruta até à obtenção dos produtos finais, as linhas de produção, o armazenamento dos produtos e as análises efetuadas para controlo de qualidade.
As professoras responsáveis pela visita, Eduarda Azevedo e Glória Pereira, os professores acompanhantes e os alunos, consideram que esta atividade foi importante porque permitiu aos discentes tomar conhecimento da aplicação industrial de alguns conteúdos lecionados nas disciplinas atrás mencionadas.
Glória Pereira – Professora de Tecnologia Química (grupo 510)
Programa Erasmus+ – F.C.T. em Barcelona
Partiram no passado dia 27 de março para Barcelona, dezasseis alunos do 3º ano dos cursos profissionais: Técnico de Informática-Sistemas, Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores, Técnico de Análise Laboratorial e Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade para realizarem parte da Formação em Contexto de Trabalho nesta cidade ao abrigo do programa Erasmus+. Viver uma experiência deste género é algo que fica para toda a vida. O simples facto de viverem noutro país que não o seu traz uma enorme aprendizagem e crescimento pessoal a quem participa nesta experiência. Mas há várias outras razões que são igualmente importantes e que têm, certamente, um verdadeiro impacto no futuro destes jovens porque promove o autoconhecimento, os participantes aprendem a fazer as coisas por si só, fomenta a aprendizagem de outras línguas, aumenta a rede de contactos, abre portas para trabalhar no estrangeiro, enriquece o Curriculum Vitae, ajuda a aprender a relativizar os problemas da vida e ao conhecer um país e cultura diferentes promove a tolerância. O facto de terem contacto com outras formas de encarar o mundo laboral é outra razão para que seja uma experiência única.
Jorge Rodrigues – coordenador do projeto
Prova Sensorial de Sumos de Fruta
No passado dia 16 de março, decorreu uma prova sensorial de sumos de fruta dinamizada pela formanda Joana Dias do Curso Técnico de Análise Laboratorial, a qual envolveu alunos e professores, num total de catorze participantes. Esta atividade está inserida no seu projeto final de curso, o qual a formanda está a desenvolver sob a orientação dos professores António Amorim, Adelaide Ramos e Glória Pereira.
A prova sensorial envolveu amostras de quatro sumos naturais de frutas diferentes e teve como objetivo avaliá-los de acordo com os seguintes parâmetros: acidez, cor, sabor, cheiro e textura. A avaliação de cada sumo foi efetuada através de um questionário FORMS, o qual foi enviado antecipadamente aos participantes. As frutas escolhidas para a realização dos sumos foram: a pera, como amostra um; o Kiwi, como amostra dois; a laranja, como amostra três; e a maçã, como amostra quatro.
A importância desta atividade foi não só conhecer os gostos das diferentes pessoas, mas também diferenciar as características dos sumos e saber como cada fruta consegue influenciar a preferência de cada um.
Joana Dias, formanda do 3.º TAL
Ateliers sobre Chocolate
Os formandos Joel Oliveira e Maria Silva, do 3º ano do curso de Técnico de Análise Laboratorial, dinamizaram, no âmbito do seu projeto final de curso, três ateliers sobre o chocolate e produção do mesmo. Estes formandos estão a desenvolver o seu projeto final sob orientação dos professores António Amorim, Adelaide Ramos e Glória Pereira.
No passado dia 3 de março, foi realizado o primeiro atelier, na Escola Secundária de Pombal, com a convidada especial Marina Silva, formada em confeção e moldagem de chocolate. Na presença de quatro turmas, foram preparados bombons de chocolate em simultâneo com uma explicação sobre a produção e características dos mesmos.
Posteriormente, no dia 10 de março, os formandos dirigiram-se à Escola Básica de Vila Cã, para darem a conhecer um pouco mais sobre a confeção de chocolate e para divulgar o conhecimento adquirido ao longo da exploração deste tema.
No dia 14 de março, as turmas dos 3º e 4º anos da Escola Básica do Barrocal deslocaram-se até à Escola Secundária de Pombal, de modo a aprenderem um pouco mais sobre a prática de preparar chocolate e curiosidades sobre o mesmo. Neste dia, estes alunos também tiveram oportunidade de participar em outras atividades dinamizadas pelos alunos do 3.º TAL.
Em todos os ateliers os alunos tiveram oportunidade de degustar os bombons preparados.
Os formandos consideram que estas atividades foram enriquecedoras para todos os intervenientes contribuindo para o desenvolvimento de competências e conhecimentos.
Maria Silva e Joel Oliveira, formandos do 3.º TAL
Visita de Estudo – Porto
Na passada quinta-feira dia 17 de março de 2022, os alunos do 2.º e 3.º anos do curso TCM realizaram uma visita de estudo ao Porto. A Casa Museu Guerra Junqueiro, a Casa do Infante, e as ruas da cidade, com os múltiplos edifícios e espaços que fomos assinalando e caracterizando, foram as salas de aula deste grupo de alunos que observaram, ouviram, perguntaram, fotografaram, andaram, conversaram, riram e sobretudo sentiram. Porque a escola é isto! Aprender de diferentes formas!
Alexandra Goreti Ferreira
Produção de uma Pasta de Dentes – Workshop
No dia 14 de março, a aluna do 3ºTAL, Joana Nogueira, no âmbito da sua Prova de Aptidão Profissional, realizou, sob a orientação dos professores António Amorim, Adelaide Ramos e Glória Pereira, um workshop dedicado aos alunos dos 3º e 4º anos, da Escola Básica do Barrocal. Esta atividade foi dinamizada no Laboratório de Química da Escola Secundária de Pombal e na mesma participaram 41 alunos.
O workshop teve como objetivos a produção de pasta de dentes por cada aluno; esclarecer a importância da prevenção das cáries dentárias; promover a saúde dentária, como os cuidados a ter e o impacto da escovagem dos dentes, e estimular o autocuidado, passo a passo, para uma boa higienização.
Cada aluno teve a oportunidade de produzir a sua própria pasta de dentes e alguns voluntariaram-se a exemplificar como se deve utilizar o fio dentário e como deve ser feita a escovagem dos dentes. Ambas as turmas se envolveram nesta atividade, sendo que todos os alunos participaram de forma muito positiva, verificando-se um grande empenho na realização da pasta. Foi oferecida uma escova de dentes a todos os alunos mais participativos, como forma de recompensa.
De forma a complementar e enriquecer a atividade, a aluna elaborou um folheto educativo, dedicado/distribuído aos alunos das duas turmas para complementar a informação, pois as crianças que estão bem informadas são mais capazes de se prevenirem das cáries dentárias e de terem uma melhor higiene oral.
Joana Nogueira, formanda do 3.º TAL
