Assinalou-se o Dia Mundial do Livro na Biblioteca da Escola Secundária com a entrega de prémios aos vencedores da 1.ªfase do Concurso Nacional de Leitura. Agradecemos a honrosa e generosa presença de representantes da RBE, do Município de Pombal e da BMP , respetivamente Dr. José Saro; Dr.ª Paula Cardoso e ainda Dr. Nelson Pedrosa e Daniela Martins. A conjugação de esforços tornou o momento singular, até porque houve, entre outras, uma animação “do Diabo”, com Mariana Machado acompanha à guitarra por Quim Zé. O público mais jovem primou pela sua viva interação e toda a assistência esteve muito animada.
Em abril, acontecimentos mil, na biblioteca escolar!
F.G.
Eu Conto – Dia Mundial da Língua Portuguesa
Podcasts de Contos e Lendas para celebrar o Dia Mundial da Língua Portuguesa
Com vista à celebração do dia Mundial da Língua Portuguesa, dia 5 de maio, foram muitos os alunos e professores a responder ao desafio lançado pelo PNL2027. Desde o 1º Ciclo ao Ensino Secundário, passando ainda pela participação do Centro Qualifica, contos e lendas variados foram enviados para engrossar o repositório que consta no portal do PNL, e, “o resultado ouve-se aqui”.
Agradecemos a participação da professora Lídia Ribeiro que, com o apoio da professora Fernanda Gomes, incentivou os alunos do 11º E – o que resultou na criação de duas dezenas de podcasts.
Agradecemos também a participação das professoras Catarina Pedrosa e Isabel Catarino e respetivos alunos e famílias (EB 1 de Pombal) que, com o apoio e incentivo professora Helena Reis, se traduziu na submissão de 34 podcasts (9 do 3º E e 25 do 4º F).
Quem desejar, poderá ouvir o “seu podcast”, a sua lenda ou conto de eleição.
F.G.
Semana da Saúde
Nos dias 6 a 9 de abril de 2021, celebrou-se no Agrupamento de Escolas a Semana da Saúde. Os alunos do 3º e 4º ano da EB1 de Pelariga, conscientes da importância deste tema, organizaram um debate e, em Assembleia de turma, decidiram realizar algumas atividades potenciadoras da saúde física e emocional. Estimulados na aula de matemática a trabalhar com o compasso, rapidamente surgiu a magnífica ideia de elaborar rosáceas que transformaram em Mandalas Energéticas. Cada aluno explorou a sua criatividade ao nível das formas e das cores, com uma ligação profunda à mãe Terra e uma conexão mágica ao Universo. Trabalhos incríveis surgiram, emanando uma energia harmoniosa e amorosa através do coração de cada um.
Seguiu-se uma Meditação guiada, onde os alunos energizaram as suas mandalas e equilibraram os seus Centros Energéticos e as emoções a eles associadas.
Foi uma semana extraordinária onde reinaram sentimentos de amor próprio, compaixão e gratidão, destacando-se uma harmonia graciosa entre saúde emocional e paz.
Tardes com Ciência – EB Louriçal – JI turma B
Na Educação pré-escolar, é essencial que se vá construindo uma atitude de pesquisa, centrada na capacidade de observar, no desejo de experimentar, na curiosidade de descobrir numa perspetiva crítica e de partilha do saber.
JI – turma B
A educadora
Teresa Cruz
Contratação de Escola – Grupo de Recrutamento 500 – Matemática (21 horas / horário n.º 64)
Contratação de Escola (ano letivo 2020/21)
[com vista ao suprimento de necessidades de pessoal docente]
Horário 64– Grupo de Recrutamento 500 – Matemática (21 tempos letivos)
Contratação de Escola – Grupo de Recrutamento 420 – Geografia (22 horas / horário n.º 67)
Contratação de Escola (ano letivo 2020/21)
[com vista ao suprimento de necessidades de pessoal docente]
Horário 67 – Grupo de Recrutamento 420 – Geografia (22 tempos letivos)
- Aviso de abertura
- Lista ordenada final
Da Escola à Biblioteca Municipal: “Dias que Contam…” – exposição sobre os Direitos Humanos
No dia 19 de abril, uma nova exposição com trabalhos dos alunos da Escola Básica Marquês de Pombal ficou disponível para ser visitada e apreciada na Biblioteca Municipal de Pombal. O tema dos “Direitos Humanos”, trabalhado nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual e Educação Tecnológica, foi o mote para que os alunos das turmas A, B e C do 6.º ano de escolaridade produzissem os cerca de 60 “mosaicos” expostos. Revelando a criatividade e o sentido estético dos seus autores, os trabalhos em exposição veiculam mensagens interessantes e variadas. Uma palavra de apreço aos professores promotores e aos alunos envolvidos neste projeto.
A exposição estará patente ao público até ao dia 31 de maio.
Celebrar o Dia Mundial do Livro na Biblioteca com “O Carteiro de Pablo de Neruda”.
– Que coisas são essas?
O poeta pôs uma mão no ombro do rapaz.
– Para te esclarecer mais ou menos imprecisamente são maneiras de dizer uma coisa comparando-a com outra.
– Dê-me um exemplo.
Neruda, olhou para o relógio e suspirou.
– Bem, quando tu dizes que o céu está a chorar, o queres dizer?
– Que fácil! Que está a chover, pois.
– Bem, isso é uma metáfora.
– E porque é que sendo uma coisa tão fácil, se chama uma coisa tão complicada?
– Porque os nomes não têm nada a ver com a simplicidade ou complicação das coisas. Segundo a tua teoria, uma coisa pequena que voa não deveria ter um nome tão comprido como mariposa. Pensa que elefante tem o mesmo número de letras que mariposa e é muito maior e não voa – concluiu Neruda exausto. Com um resto de ânimo, apontou a Mário o caminho da calheta. Mas o carteiro ainda teve a presença de espírito para dizer:
– Poça, como eu gostava de ser poeta!
António Skármeta, in O carteiro de Pablo de Neruda (Ardente Paciência)
Nota Informativa – Matrículas e Renovação de Matrículas
Nota Informativa
Matrículas e Renovação de Matrículas – 2021/2022
15 de abril de 2021
Fernando Augusto Quaresma Mota
Diretor
Dia Mundial da Saúde
No dia 7 de abril, dia Mundial da Saúde, a turma A da EB1 de Pelariga, fez uma pequena caminhada até ao Parque de Merendas.
Neste parque, a turma procurou um espaço agradável para colocar os colchões que trouxeram da escola. Com os colchões em forma de círculo, os alunos sentaram-se confortavelmente a ouviram os sons da natureza, identificando bastantes, desde da mosca, aos pássaros, ao cão e às folhas a mexerem. Seguidamente fizeram um exercício de respiração explicado pela professora e após este momento, deitaram-se confortavelmente, fecharam os olhos e ouviram a meditação: “Das formiguinhas” que consistia em fazer as crianças sentirem-se felizes com a ajuda das formigas.
Quando terminada a meditação, apenas um aluno disse não ter sentido nada. Os restantes estavam muito relaxados e felizes e até tinham conseguido sentir as formiguinhas a fazerem cócegas!
As Docentes
