A Escola Básica de Pombal iniciou mais um ano letivo com grande alegria!
Em setembro foi distinguida com o “Selo Escola Amiga da Criança”, no âmbito do projeto CAS-Crianças Ativas e Solidárias e em outubro sagrou-se, pela segunda vez, vencedora do Concurso de Literacia Financeira “Todos Contam”. Duas distinções que se revelam um incentivo para quem diariamente se entrega e dedica com o intuito de formar crianças capazes de marcar a diferença no futuro.
Dois meses marcados pelo reconhecimento do trabalho realizado e dois meses repletos de atividades que contribuem para o desenvolvimento integral das crianças.
Veja aqui o vídeo das nossas atividades!
As docentes
Na EB do Louriçal – Iguarias e Leituras Deliciosas
Na EB do Louriçal, comemoramos datas festivas no âmbito da alimentação saudável. No sentido de conhecer vivências e tradições realizamos pesquisas, partilhando em todos os momentos a sabedoria dos nossos pais e avós!
Visitamos os campos, observamos a colheita e a secagem do arroz e confecionamos o tradicional arroz doce, com cheirinho a canela!
Revivemos a tradição do dia do bolinho/bruxas com disfarces, broinhas, brincadeiras, guloseimas e belíssimas vassouras que agradecemos aos nossos artistas!
Com o passar dos tempos as tradições mantêm-se e o magusto fez as delícias de todos! Para mais tarde recordar compilamos um livro de atividades realizadas pelos alunos do pré-escolar e primeiro ciclo.
Para assinalar o dia/mês das bibliotecas escolares, os pais e o professor bibliotecário, João Silvano, mimaram-nos com histórias de encantar… Já sabemos porque gostamos da nossa biblioteca!… A elaboração de um livro foi o culminar das sensações vividas, onde contamos e transmitimos os momentos descontraídos e repletos de emoções!
Alunos e docentes
Dia Mundial da Filosofia
Os alunos foram desafiados a entrar numa interessante “viagem” de descoberta da Filosofia enquanto atividade intelectual, na qual os conceitos, problemas e teorias filosóficas são a base do desenvolvimento de um pensamento autónomo, capaz de mobilizar o conhecimento racional para uma leitura crítica do real e como ensejo para a construção apaixonada de um projeto de vida pessoal, baseado no autoaperfeiçoamento e na felicidade.
Recorrendo ao método fenomenológico, que valoriza a experiência subjetiva dos indivíduos a partir da sua consciência individual, bem como a técnicas de aconselhamento filosófico, o Dr. Jorge Dias colocou os alunos na situação de aprendentes ativos e responsáveis na construção da sua felicidade, fazendo-os questionar-se de forma lúdica e crítica sobre o significado deste conceito no contexto dos seus projetos, valores e filosofia de vida.Ler mais…
Dia de S. Martinho no Barrocal
No passado dia 9 de novembro, o Jardim de Infância e a Escola Básica de Barrocal reuniram para festejar o dia de S. Martinho com a realização do Magusto.
Para que a tradição não se quebre, fez-se a tradicional fogueira com agulhas de pinheiro, foram entoadas canções alusivas ao S. Martinho e partilhadas castanhas quentinhas.
Este ano a celebração não teve a presença do sol a brilhar, como reza a lenda do verão de S. Martinho, mesmo assim as crianças puderam reencontrar os amigos e criaram instantes de partilha, degustação e preconizaram momentos de muita diversão.
Os Docentes
Oficina “Little Dresses for Africa”
Sábado, dia 17 de novembro, o espaço do Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família preparou-se para receber uma oficina do projeto “Little Dresses for Africa”, à qual acorreram as voluntárias que arregaçaram as mangas para confecionar roupas e afetos.
Graças a todas as dádivas da comunidade escolar e local, vários tecidos e materiais aguardavam impacientemente, nas estantes, a oportunidade de se transformarem em peças costuradas com fios de solidariedade.
Nas largas mesas, associaram-se criativamente vários padrões e, com a ajuda dos moldes, iam nascendo vestidos e sorrisos, numa combinação de cores que vão colorir a Vida!
A postos, as máquinas de costura trabalharam energicamente para unir as alegrias em forma de tecido. À medida que as peças iam ganhando forma, as fotografias registavam a expressão de contentamento, imaginando-se já a satisfação das crianças ao receberem este vestuário feito com grande carinho.
Agradecemos os donativos e as partilhas – doces e reconfortantes – de saberes, relatos e bolos, que animaram e aqueceram os corações nesta tarde tão produtiva e generosa.
Fátima Marques, Clube dos Direitos Humanos
Isabel Vicente, Projeto “Comboio da Memória”
Lídia Ribeiro, Projeto Young VolunTeam
Projeto Demokleos – partilha de boas práticas
Na sequência da divulgação do projeto Demokleos (Erasmus+ KA2) no passado dia 19 de junho de 2018, durante o Evento de disseminação de boas práticas, intitulado “Educar para o futuro: abordagens inovadoras para a implementação eficaz das Competências Democráticas Chave nas Escolas Europeias”, a equipa coordenadora do projeto foi desafiada para partilhar as boas práticas no âmbito do projeto com os colegas do Agrupamento Guardim Pais. O evento aconteceu durante a sessão de abertura do início do ano letivo, no dia 13 de setembro, na presença dos colegas do Agrupamento, da Diretora, Dr.ª Sara Rocha, do Sr. Presidente da Câmara de Pombal, Dr. Diogo Mateus, do Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Pombal, Dr. Pedro Pimpão, entre outros convidados. Aceitamos o desafio e mostramos aos nossos colegas alguns resultados do trabalho que as alunas e os alunos, professoras e professores dos Agrupamento de Escolas de Pombal conseguiram realizar durante os três anos do projeto. A partilha decorreu num ambiente muito agradável, que culminou com um delicioso almoço no refeitório da escola, acompanhado com uma conversa muito afável e alegre.
A partilha de experiências é sempre um momento muito importante e desafiante. As ideias, experiências, materiais e boas práticas em geral devem ser partilhados para garantir a sustentabilidade do projeto e para contribuir para a melhoria do ensino e da educação, na implementação de um novo paradigma de Flexibilidade de Gestão Curricular.
Equipa Demokleos
Dia Mundial da Coluna Vertebral
No passado dia 16 de outubro, na Escola EB 2,3 Marquês de Pombal, comemorou-se o Dia Mundial da Coluna Vertebral, tendo sido, por sugestão da Sociedade Portuguesa de Patologias da Coluna Vertebral, feita a exploração de um vídeo de sensibilização.
Assim, a fisioterapeuta do Centro de Saúde de Pombal, Dra. Carla Lemos, realizou esta abordagem, e outras relacionadas com os cuidados posturais, em quatro turmas do quinto ano (nas restantes turmas a mesma atividade realizar-se-á no final do 1.º período).
Os professores que acompanharam as turmas realçaram a pertinência e atualidade da temática e a atenção e colaboração dos alunos participantes. Por sua vez, a equipa de educação para a saúde endereça, desta forma singela, o seu muito Obrigada a todos os que participaram e tornaram possível mais esta aprendizagem aos nossos alunos.
Pela Equipa de Educação para a Saúde
Manter viva a tradição
Na passada 5.ª feira, dia oito de novembro, a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Pombal voltou a celebrar o S. Martinho. A chuva e o tempo frio foram momentaneamente esquecidos, em alegre convívio, no refeitório da Escola sede, à volta de castanhas e outras iguarias típicas da região. Quanto ao verão de S. Martinho, este surgiu espelhado nas pétalas dos magníficos girassóis que marcaram a decoração eleita e simpaticamente concretizada dela docente Sandra Diniz.
A tradição, vivenciada por todos os que puderam e quiseram estar presentes, contou, mais uma vez, com a entusiástica participação dos alunos e professores do Curso Profissional Técnico de Restauração Restaurante-Bar (TRRB) que, sempre na persecução de objetivos pedagógicos, concretizaram, com brio, as tarefas inerentes à sua área de formação.
Élia Vinhas – grupo 230
Dia Mundial da Alimentação na Marquês de Pombal
Mais uma vez, no passado dia dezasseis de outubro, a Escola Básica Marquês de Pombal realizou um conjunto de atividades no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação.
Um dos objetivos da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura é consciencializar e promover uma ação global para aqueles que sofrem com a fome e a necessidade de garantir a segurança alimentar e dietas nutritivas para todos. Neste sentido, e porque qualquer pequeno gesto pode fazer a diferença, os docentes do grupo 230 promoveram a atividade “Cabazes Saudáveis”, que consistiu na recolha de alimentos saudáveis, não perecíveis, a fim de se fazer face a algumas necessidades das famílias carenciadas cujos educandos estudam no nosso Agrupamento. As turmas aderiram de forma extraordinária e cada uma delas organizou e identificou o seu cabaz.
A Biblioteca da Marquês de Pombal também se associou à comemoração desta efeméride e promoveu, no próprio dia, entre as 08.25h e as 13.10h, sessões de sensibilização/ leituras para os alunos.
De igual forma, o COJ começou por comemorar o dia, divulgando o slogan “ A Vida é feita de escolhas, escolhe ser Saudável”, que se espalhou por toda a comunidade escolar. Aproveitando o dia de sol e o espaço exterior, colocou em prática vários exercícios físicos (salto à corda, tiro ao alvo e estafeta) e como “prémio” de participação ofereceu uma tacinha de gelatina e uma maçã com frutos secos.
Também os alunos do curso profissional de Técnico de Restauração, orientados pelo seu professor/formador Filipe Matos, brindaram todos os utentes do refeitório com alimentos saudáveis, que foram servidos duma forma criativa e original.
O desenrolar e sucesso de todas estas atividades, que proporcionaram a envolvência dos alunos e tiveram um eco muito positivo junto dos mesmos, só foi possível com o envolvimento e entusiasmo de toda a comunidade escolar a quem a Equipa da Educação para a Saúde presta um reconhecido agradecimento.
Pela Equipa de Educação para a Saúde
Educação Mindfulness para professores
No dia 25 de outubro de 2018, no Auditório da Escola Secundária de Pombal, realizou-se o workshop “Educação Mindfulness para professores”, organizado pelo departamento de Matemática, em articulação com a equipa de Educação para a Saúde e dinamizado pela professora Suzana Gil, coordenadora do projeto de Educação Mindfulness – Agrupamento de Escolas de Colmeias e Facilitadora de Educação Mindfulness – Escola de Desenvolvimento Transpessoal.
O Mindfulness foi apresentado como sendo o estado de estar atento, de estar consciente, foi definido como a consciência do momento presente, quando fixamos nele a nossa atenção voluntária, suspendendo qualquer julgamento sobre o que aparece no nosso fluxo de consciência e deixando fluir as experiências ao longo do tempo. O objetivo da prática de Mindfulness é treinar a atenção voluntária, a atenção consciente sem julgamentos, pois envolve a aceitação das coisas como são no momento presente. O conceito de plena consciência (mindfulness) traduz-se numa prática que ajuda a construir a autoconsciência no momento presente, reconhecendo e aceitando as emoções e as ideias próprias, assim como as sensações físicas.
Concluiu-se que o desenvolvimento de mindfulness ajuda os professores a compreenderem melhor as próprias emoções, a comunicarem melhor com os alunos, a lidarem melhor com alunos mais difíceis, a prepararem um ambiente de ensino positivo e a fortalecerem a relação com os discentes.
Neste workshop, os vinte e três educadores/ professores presentes tiveram ainda oportunidade de conhecer a aplicação do Mindfulness em alunos com défice de atenção e concentração, exercícios passíveis de ser implementados, bem como projetos desenvolvidos noutras escolas.
Ana Cristina Francisco
